“博士生，该涨薪了！”有人“月入过万”，有人不到2000元
一直以来，“月收入低”“钱不够花”“三十难立”，是当下很多博士生面临的难题。微薄的收入，使得博士生与“穷困潦倒”挂上了钩，社会上呼吁博士生“涨薪”的声音也此起彼伏，不绝于耳。
来源：红星新闻、软科
11月26日，第七届复旦首席经济学家论坛上，著名经济学家、上海财经大学校长刘元春在讲年轻人消费的话题时表示，建议给中国40万博士生每人每月1万块的补贴，不能让他们“像乞丐一样在研究工作”，这样可以把这些博士生真正培养成顶级人才，让他们安心进行研究。
这一言论引发网友关注，有人表示赞同，也有人认为每月1万元补贴的标准太高。
近日，红星新闻从国内多所高校在读、已毕业博士生那里了解到，他们读博期间都会有补助金，但是金额不等。除去学费，有些人可以“月入过万”，但是也有很多人每月补助金额不到2000元。
11月29日，中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，给每个在读博士生每月发放1万元补助金，实现起来并不容易，“博士生补助金应该保障他们的基本生活，不能仅靠补助金来吸引人才。”
01
大学校长建议博士生每月补助1万
“中国40万的博士生，像乞丐一样在研究工作，他们每个月的收入就是3000多块钱，3000多块钱在上海和北京这样的地方，就是像乞丐一样地生活，我说能不能给他们增加10万块钱，使他们每个月的收入达到1万块钱。”11月26日，第七届复旦首席经济学家论坛上，上海财经大学校长刘元春的这一段发言引发大家关注。他称，这部分需要增加的财政支出是每年400个亿，400个亿在刺激计划中不算什么。这样能把博士生真正培养成顶级人才，让他们能够真正安心地进行研究。
武汉一所高校的历史学博士唐同学表示，刘校长的初衷是好的，实现起来却有难度。“现在很多大学的讲师一个月其实也就刚刚能拿1万块钱左右，在读博士一个月1万元还是不太现实，但是如果提高对博士生的补助，确实能够让他们少一些生活上的负担，能更好地进行学习研究工作。”
值得注意的是，据《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见（财教〔2013〕19号）》文件，自2014年秋季学期起，研究生普通奖学金调整为研究生国家助学金，用于补助研究生基本生活支出，范围覆盖全国研究生招生计划内的所有全日制研究生。其中规定，中央部门所属高校博士研究生资助标准为每生每年12000元，硕士研究生资助标准为每生每年6000元。
而一些学校为了吸引优质生源，也曾经发布过自己的研究生补助标准。中国科学技术大学数学科学学院2020年曾发布公告称，对于优质生源博士阶段开始，“每人每年保底收入10万元人民币（助研费+助教费+奖学金）。”
02
在读博士每月补助多少？
有人“月入过万”，有人不到2000元
11月29日，记者采访了国内部分高校在读或者已经毕业的博士。他们表示，读博的时候都会有奖学金和补助，但是金额不等，一般包括国家助学金、奖学金、学校或导师发放的补助金，以及他们在学校担任“三助”的补贴等。有些人已经实现“月入过万”，但是还有一部分在读博士每月补助还不到2000元。
在北京一所“双一流”大学读博的霍同学表示，他们学校的博士补助大概由几部分构成，一是国家补助，二是学校补助，三是导师或者实验室补助。“一般来说，国家补助没有附加条件，学校补助可能要求做个助教或者辅导员一类，导师和实验室的补助就千差万别，但是相对来说，文科专业有第三部分补助的不多。”霍同学说，据自己了解，学校文科博士的补助一般是一个月3250元。另外就是读博的学费部分，学校是个人先交学费，但是这部分费用会和补助一起返还给学生。
霍同学所在高校的隔壁是一所理工类院校，霍同学也有朋友在那里读博，“他们好像要高一些，每个月在5000元左右。”
该理工院校计算机相关专业的一名在读博士表示，自己日常的各类补助在6000元左右，做实验室项目的时候补助相对来说会更高一些，多的时候各类补助加在一起甚至可以过万，“但有实验室项目会更辛苦一些，假比较少，每天还要去打卡，很多时候寒假也只放7天”。
3年前从陕西一所师范类高校文学专业博士毕业的刘女士表示，自己在学校读博的时候因为拿到的是一等奖学金，每年1.5万元，这部分金额和学校一年的学费相同，所以用奖学金抵消了学费，但是剩下的补助不多，每个月不到2000元。“我是工作几年后辞职返回学校读书的，工作那几年攒下了一些积蓄，但是读书的这三年还是相对清贫，好多硕士毕业就读博的同学没有什么积蓄，大多都是靠家里给生活费。”
武汉一所高校的博士生唐同学表示，对一些在读博士生而言，每月的补助还达不到2000元，甚至只有1000元出头。“我是学历史专业的，以我们学校为例，大多数博士生都有奖学金和助学金，但是这部分费用基本都用来缴纳学费，剩下的补助就会比较少，基本上达不到2000元。理工类博士的补助可能会高一些，其中很重要的一部分原因是给导师做项目，导师来发放补助，但是学生会比较辛苦，甚至还需要去实验室打卡，假期也比较少。”
唐同学还表示，很多人读博的时候就已经过了25岁，生活上还需要家里补贴，但是大家觉得博士毕业都能找到一份工作，所以暂时清贫一点也能够忍受。实际上，他们更在意的是能不能早早毕业。
03
教育专家：
补助金不是调节教育均衡的方式
今年9月，教育部召开“教育这十年”发布会披露了相关数据，2021年，全国按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出，普通高等学校为22586元。
值得注意的是，各高校之间的总预算额、生均预算也有比较大的差异，这或许也导致学校在为博士生发放各类补助金时存在差异。在教育部公布的2022年直属高校预算中，以清华大学和北京大学为例，两所高校总预算分别为362.11亿元和219.29亿元，分别排在全国第一和第三位，生均预算分别为63.17万元和47.55万元，吉林大学和兰州大学生均预算分别为14.86万元和14.81万元，东北林业大学的生均预算则只有7.66万元。
在采访中了解到，各地、各高校甚至学科间，博士生的日常补助金额也有比较大的差异。
上海一所高校的文科在读博士李同学表示，自己刚读博时，前两个月每月补助是1820元，第三个月开始是2320元；从第二学期开始，学校涨到了3320元，另外导师还会每个月给2000元的补助。“我个人感觉这个金额算是比较多的，我还有大学同学考去湖北那边读博，但是每个月的补助金不到2000元。”李同学说，即使是同一所学校，理工科的博士补贴也要比文科博士多一些，他所在的学校就会多近2000元。
储朝晖表示，如果笼统地说给所有在读博士生每个月发1万元的补贴是不太现实的。“首先，这个费用由谁来承担是一个问题，其次，还涉及到是不是真的需要发放这样的补助，是不是真的能够促进在读博士的科研、生活。”
储朝晖认为，对博士生来说，每个月3000元的补助金额是比较合理的，博士补助金能够维持他们最基本的生活所需就可以了，这个金额相对来说并不算少。
对于各学科、各地博士生补贴不平均的情况，储朝晖表示，这样的不均衡其实一直存在，不能通过发放补助金来维持这种平衡，而是需要从政策、资金、教育资源等各方面去均衡统筹。
04
博士待遇，多次提升
我国博士生补助主要由四部分组成：国家及学校奖助学金、学业奖学金、社会捐赠类奖助学金、以及“三助一辅”岗位津贴。受学校、地域、专业等影响，在校博士生的补贴差异很大，但是放眼全国，整体仍处于较低水平。再加上还得缴纳上万元的学费，博士生们对于补助水平的回答基本都是“不够花”。
例如，西部某“双一流”高校官网显示，在读博士人均每年能拿到1.5万元学业奖学金，每月1600元研究生助学金，发放12个月，所以全年“收入”约有3.42万元。其中不计少数优秀者获国家奖学金、校长奖学金等一系列奖学金，即每生每月大致收入为2850元。
再如北京一985高校官网显示，在读博士人均每年也能拿到1万元学业奖学金、2.2万研究生助学金、1万元左右助研津贴，全年“收入”约有4.2万元，同样不计少数优秀学生获得助教津贴、社会助学金等系列奖学金，即每生每月收入为3500元。
与2000-4000元的收入相比，更多的地方高校甚至仅在每月1500元左右。
事实上，我国已在努力提升博士生的基础待遇。
根据教育部和财政部相关文件可知，在1985年，国内博士生每月每生补贴为76元（有工作经验者加15元）；90年代博士生补贴以三档划分，分别是1991年的90、100、110元，1994年的190、210、230元，及1996年的240、260、280元；直到2009年，博士生补贴得到跃升，统一为每生每月1000元。
2017年，国家再次提高博士生国家助学金资助标准，将中央高校博士生从每生每年1.2万元提高到1.5万元，地方高校博士生从每生每年不低于1万元提高到不低于1.3万元，使得平均每人每月补贴再增长约250元。
此次调整，一直沿用至今。
给博士“涨薪”，率先落实在高校才是真。近年来，已有不少高校通过提高“薪酬”待遇，吸纳具备一流科研潜质的博士生前来“应聘”。
例如，2021年10月27日修订的《河南大学关于提高博士研究生助学金的补充规定》显示：为减轻在读博士生生活压力，支持博士生潜心开展学术研究并顺利完成学业，学校决定提高全日制博士生的助学金标准。对符合国家研究生助学金发放规定的我校全日制普通博士研究生，在原有国家拨款和学校补贴的基础上，每位全日制博士研究生的助学金在4年基本学制内每年增加5000元。
2020年，中国科学技术大学数学科学学院挂出从博士阶段开始每人每年保底收入10万元的招生公告；南开大学表示每年将在国家拨款的基础上，增投自筹经费1亿余元，在校顶尖博士生每年可累计获得各类奖助金超过10万元；清华大学也表示，要确保博士生每年最低资助标准不低于5.1万元。此外，华南理工大学、广东工业大学等都对博士生奖助学金进行了调整。
从不同高校的情况看，还有学校通过奖励发表高水平论文，来提高博士生待遇，这也是精准提高博士生待遇的一方面措施。
总之，要提高博士生培养质量，就需要给博士生创造能潜心开展学术研究、攻读博士学位的环境。提高博士生待遇的过程，也是建立健全博士生培养机制的过程。
博士研究生是我国科研力量的后备军，是我国科研人才梯队的重要储备。给博士生创造潜心科研的稳定环境，让其拥有相对“体面的生活”，才能更好地促进其一心投入科研，从而保证我国科技创新水平的长足发展。
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