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目录·超链接版|《中国教育信息化》2023年第10期

编辑部 中国教育信息化 2024-04-16
目录 2023年第10期 总第529期

国家教育数字化战略行动研究

■ 改革开放以来中国教育信息化政策育人历程研究

——基于政策工具的文本分析

王晶莹   张晓琳   徐安迪等 3

■ 大数据驱动教育数字化转型:关键应用与实践路径

张忠华 17

元宇宙与教育融合研究

■ 元宇宙时代教师发展与角色嬗变的困境与突破

金   莹 28■ 元宇宙赋能智慧学习空间的模型、应用与挑战王竹新   李心蓓   齐梦娜等 37

教育数字化国际比较研究

■ 数字经济背景下澳大利亚教育信息化发展举措

张永军 46

■ 优先政策之下印度职业教育数字化转型与启示

吕建强 58

区域教育数字化发展研究

■ 中小学创客与STEAM教育区域协同发展实践研究翁英相   师高翔   薛   峰 66■ 作业数据驱动的大规模因材施教

——上海市闵行区“智慧教育示范区”创建实践

朱   靖   刘太如 73

高等教育数字化发展研究

■ 机器学习在科学教育评估中的应用:维度、领域与规律高守宝   张舒婷   孟现美等 83■ “互联网+”背景下智慧教学模式设计与实践孙   翔   罗   巾   林海英等 93

基础教育数字化发展研究

■ 智能时代中小学教师专业发展:内涵转向、困境根源及路径模型

洪   玲 102

■ “数”说《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》

郑燕林   马   芸 112

■ 移动技术对学生博物馆学习效果影响的元分析研究

李   佳   胡源龙   郭   科等 120




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期刊简介

《中国教育信息化》创刊于1995年8月,是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办,面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况,开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究,服务于国家教育宏观决策;力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范,及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合,深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新,服务于我国教育信息化实践。


●RCCSE中国核心学术期刊

●中国人文社会科学(AMI)扩展期刊

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一年12期,每月20日出版

20元 / 期,邮发代号:82-761

编辑部邮箱:mis@moe.edu.cn

通讯地址:北京市西城区华远北街2号921室



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