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权威发布!西华大学2019年毕业生就业质量年度报告

西华大学 2020-11-15


不知不觉

2019年毕业生已离校半年

想知道西华毕业生就业率如何?

毕业后去了哪些行业?月收入多少?

用人单位对西华毕业生评价如何?

……

你所好奇的、关注的、关心的内容

都在这份毕业生就业质量年度报告里

一起来看看吧!







毕业生就业基本情况

01

毕业生规模与结构


02

毕业生就业率

就业率排名前20的专业


03

毕业生就业流向


04

标签就业单位

录用我校毕业生人数统计前10签单位


05

社会贡献度分析

  中西部地区就业:

学校毕业生面向国家重点领域,就业以服务中西部地区及区域经济发展为主。广大毕业生面向中西部地区战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等国家重点领域、重要行业、重大工程就业。学校已经成为国家及四川省科技、经济和社会发展人才和智力支持的重要基地。


  基层就业: 

学校多渠道、多方式积极引导学生到基层就业,制定文件奖励基层就业毕业生,并配合有关部门组织实施好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等中央基层就业牵引项目,近几年我校基层项目、军队等就业人数逐年增加。发扬了我校毕业生“下得去、留得住、干得好”到基层建功立业的优良传统。





毕业生就业竞争力分析

01

调查就业率

2018届本科毕业生的调查就业率为94.83%,比全国高校2018届本科毕业生的调查就业率(87.67%)高7.16个百分点。我校2015届-2018届本科毕业生的就业率均在94.00%以上。


2018届本科毕业生就业率对比分析


02

毕业去向

“在国内工作”为毕业生发展主旋律:本校2018届本科毕业生毕业去向以“在国内工作”(76.13%)为主,“在国内求学”(14.44%)次之。


2018届本科毕业生毕业去向


03

就业机会

毕业生总体就业机会:53.61%的本科毕业生认为所学专业的就业机会较多。


2018届本科毕业生对就业机会的评价


04

入职前获得录取通知数量

48.08%的本科毕业生落实第一份工作之前获得录取通知书数量为“1-2个”。


2018届本科毕业生落实第一份工作之前获得录取通知情况


05

薪酬情况

2018届本科毕业生总体月均收入为5170.53元,比全国高校2018届本科毕业生月均收入(4509.93元)高660.6元。


2018届本科毕业生月收入情况


06

专业相关度

  本校2018届本科毕业生专业相关度为70.47%。


2018届本科毕业生专业相关度对比分析


07

职业期待吻合度

本校2018届本科毕业生职业期待吻合度为77.89%。


2018届本科毕业生职业期待吻合度对比分析


08

用人单位对毕业生的评价

进校招聘单位对我校毕业生的专业应用能力、适应能力、团队协作精神、事业心与责任感评价较高。“下得去、留得住、干得好”是用人单位对学校毕业生的总体评价。普遍评价我校毕业生:“工作积极,务实肯干,团队意识强,创新意识强。” 83.34%的用人单位对本校毕业生的工作表现感到“很满意”和“比较满意”。


2017-2019年用人单位对毕业生质量评价统计


用人单位对毕业生工作表现的满意度分布





对教育教学反馈

01

对教师的评价

对任课教师的总评价2018届本科毕业生对学校任课教师的总评价为4.01分,处于“比较满意”水平。


2018届本科毕业生对任课教师的总评价


对专业课教师的评价:本科毕业生对母校专业课教师总体满意度为86.31%,总评价为4.06分,处于“比较满意”水平。


2018届本科毕业生对专业课教师的评价


对公共课教师的评价:本科毕业生对母校公共课教师总体满意度为83.59%,总评价为3.96分,偏向“比较满意”水平。


2018届本科毕业生对公共课教师教学方面的评价


02

对教学的评价

课堂教学:从整体均值来看,2018届本科毕业生对学校课堂教学总评价的均值为3.68分,各方面评价的均值在3.50-3.90分之间,偏向“比较满意”水平


2018届本科毕业生对课堂教学各方面内容的评价

实践教学:2018届本科毕业生对母校实践教学评价的综合评分为3.48分,处于“有些帮助”水平,各方面均值在3.40-3.70分之间。


2018届本科毕业生对实践教学各方面内容的评价


03

对学生管理工作的评价

从均值来看,本科毕业生对母校学生工作的 满意度均值为3.83分,偏向于“比较满意”水平。


2018届本科毕业生对母校学生工作的满意度评价




希望这份报告能给正在求职的你

带来信息和帮助

点击文末左下角“阅读原文”

可阅读报告完整版




内容来源:招生与就业处

编辑:王舒

编审:张雪萍


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