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专业第一,三年国奖!他是“自找苦吃”的大工男孩!

为大工人点赞的 大连理工大学 2023-08-11

青年人要“自找苦吃

“吃苦”值不值?

在学校举办的

“心有所信 同题共答

师生串并联学习讲演会上

有这样一位大工青年

用自身经历生动回答了这个问题

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李树旭,大连理工大学电气工程及其自动化专业2019级本科生,电信194级队党务工作负责人。连续三年获评国家奖学金,通过各类奖助学金及勤工助学,累计获得奖励、资助8万余元,基本实现经济独立;三年共计43门次专业必修课程获90分以上;加权成绩90.99,以专业成绩第一、综合排名第一的成绩成功保送攻读研究生。他参与大创项目,独立完成基于潮流的短路计算的算法编程课程设计,开发校园配电网光伏接入规划软件平台,并带队参加高校电气电子工程创新大赛,获东北赛区一等奖,全国二等奖。


李树旭生活照


李树旭出生在辽宁锦州的一个小村庄,父母常年外出打工,他和姐姐自小跟着姥姥一起生活。小学时,由于姐姐上了重点高中,他也跟着从村上的小学转去市里读书。正是从这时起,他开始更多地接触新鲜事物,开拓自己的眼界,认识更多的人和事。也正因见识到了更广阔的世界,他更坚定了自己努力读书的信念,并且成功地考入大连理工大学。

步入大学后,一切似乎都在朝着好的方向走,但仍有乌云盘旋在家庭上空:爷爷高昂的医药费,李树旭和姐姐的学费,父母每况愈下的身体,这些都在无形中给他压力。李树旭心疼父母,想要通过自己的努力改善生活。“他学习认真上进,科研追求细节,实事求是,生活上条理清晰,从不粗心大意。”李树旭的同学王佰盛这样评价他。在王佰盛的印象里,李树旭认真学习,每次上课都坐前排,课后特别地认真复习,做实验的时候认真严谨,着重注意实验步骤和实验细节,多次获助学金和奖学金,并且利用假期空闲时间做兼职,基本实现经济独立,能够补贴家用。“我相信,努力可以改变命运。”生活的磨砺让李树旭更加坚定奋斗的决心,虽然小时候缺少父母的陪伴,但他认为努力可以让自己在将来给父母更好的陪伴。


拼命追赶,脚踏实地

作为一名转专业的学生,李树旭认为自己与原专业的同学在基础上有些差距。为了弥补不足,他就花费更多的时间努力学习,带着自己对知识点的理解去和老师沟通问题,多和同学交流来减少信息差。“我相信好记性不如烂笔头。”他在课上认真记笔记,勾画老师讲的重点;课后做复习笔记,定期总结知识重点。上百页的笔记是他积累的果实,图书馆的守夜记录是他奋斗的证明。

在学习的漫漫旅途中,他认为制定一个详细的学习计划,是解决学习焦虑的好方法。知识点学不完?那就先定一个大期限,并划定节点,之后再详细划分到每一周、每一天。知识点学不会?那就将计划细分到课前课中课后。课前提前预习,记录自己不会的知识点;课时专注听讲,着重注意课前记录的知识点;课后注意及时复习,总结知识点。长此以往,知识的雪球越滚越大,他也从大一的均分88.54提升到大三的93.93,22门课程中19门拿到90+


李树旭笔记照片



守正创新,积极探索

好奇心驱使他参与科研项目,而用自己所学的知识完成科研项目所获得的成就感,让他在科研的道路上越走越远。他参与大创项目“大规模电化学储能参与电网双重辅助服务研究”,作为队员查阅文献,初步确定两盒优化模型,通过matlab和cplex求解优化模型;他独立完成基于潮流的短路计算的算法编程课程设计,通过matlab编写极坐标下牛顿-拉夫逊法潮流方程,并按复合序网图法进行短路计算;他在高校电气电子工程创新大赛中担任队长,进行统筹分配任务,参与校变电站实地调研,编程部分算法程序实现校园配电网光伏接入规划研究。

李树旭带队有一套自己的管理思想:首先,根据队友的个人特长分配任务,力求每个人都负责自己擅长的领域。其次,他会提前规划每一个任务节点,制定截止时间,这样会更有效地完成任务。在比赛进行时,如果队友有时间冲突,他们会提前沟通,安排其他有时间的队友完成分配的任务。在配合之中难免会有思想的碰撞和磨合,针对研究中的建模以及一些其他细节,队友们都有自己的思考和想法,李树旭主要负责和队员交流沟通,耐心听所有人的想法,与队友共同商议,从而确定更加合适的方法与研究路线。而对于有争议的、难以解决的部分,李树旭会和老师进一步沟通,在老师的指导下进行进一步的优化。正是如此,他带的队伍斩获东北赛区一等奖,全国二等奖。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,“我相信,只要勇于努力尝试,永远都不算晚。”


李树旭参加高校电气电子工程创新大赛

左一为李树旭



心怀感恩,倾力奉献

“我明白一切来之不易,需要用更大的能力去承担更多的责任。”李树旭感恩国家、社会给予他的帮助,想通过自己去影响身边更多的人,让这样的善果传承下去。他拼命追赶,脚踏实地,参与社会实践,拓宽自己的视野,学习书本上没有的知识,思考未来自身发展和社会发展之间的联系。

在志愿服务方面,他参与“善行100”爱心包裹募捐。这个活动需要走到街头请路人为偏远地区的孩子捐献爱心,提供温暖包或者美术包。李树旭从最开始不敢上前开口,到后来细致地为路人介绍募捐项目,再到最后成功募捐到美术包,“从大学的象牙塔里探出头来,用自己的眼睛去看社会,用自己的心去思考社会,用自己的梦想和力量尝试着去服务社会。”李树旭这样评价这段经历。他认为,如果凭借自己的努力,能够稍稍改变偏远地区的孩子们的命运,改变他们的人生轨迹,那他就能获得源源不竭的动力。除此以外,他还担任新生班导生,发挥党员的模范带头作用,积极影响学弟学妹们;参与社区挂职,帮助社区完成工作,热情为居民服务;组建级队“学霸”团,积极给挂科同学集体串讲电机学知识点。“帮助别人可能会给别人带来很大的影响,我明白,所以我想尽我所能。”


李树旭参与社会实践(后排左二)


李树旭参与志愿服务


在大工生活学习的这些时光,李树旭受益匪浅。严谨负责的老师、关怀备至的辅导员,以及学校丰富的资源和平台,让他锻炼自己的专业能力,获得更多的机会开拓眼界。 “未来,希望我能保持自律,努力奋进。我将谨记大工人的初心和使命,助力国家电力行业发展和能源转型,在祖国最需要的地方贡献自己的力量!”


文字作者 | 刘佳琪 孙畅

排版编辑 | 徐乐萱

审核校对 | 赫铭 周学飞 任亭钰

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