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新刊速递 | 华东师范大学学报（教育科学版）2021年第11期目录
No.11
2021年
华东师范大学学报（教科版）2021年第11期
特稿
朱永新
新教育实验二十年：回顾、总结与展望
学习科学
孙立会, 胡琳琳
编程真的能促进儿童的个体发展吗？——基于28 项实验和准实验研究的元分析
李姝雯, 李曼丽
儿童书面言语的因果表达及逻辑思维特征研究——一项基于1800名小学生作文的分析
胡航, 米雪, 李雅馨, 郎启娥
深度学习品质刻画：评测工具的开发与应用——基于四城市小学生数学学习的实证研究
教育现代化
杨小微
现代性反思与中国教育的可持续发展
任栋, 张捷, 曹改改, 毛一舟
基于人类发展指数框架的中国教育指数的编制和比较研究
人才培养
祝智庭, BorisWesemann, 闫寒冰, 王诗蓓, 李笑樱, 王巍, RobertA. Sedlák
国际化人才需求下中国高校毕业生就业能力发展研究——基于在华德企对中国高校毕业生的期望及实现情况调研
●上期回顾●
特稿
庆祝华东师范大学建校70周年
黄忠敬, 程亮 | 新中国教育学的发展脉络与改革创新——为华东师范大学建校70周年而作
陈华龙, 殷飞飞 | 师范性与学术性：华东师范大学建校初期的探索
基本理论与基本问题
教育评价
李一杉, 刘金松 | 举贤不避亲：内部人特征降低了学术论文的质量和影响力吗？
高等教育
教育法治
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