新刊速递 | 华东师范大学学报（教育科学版）2022年第5期目录
2022年第5期 目录
教育法法典化研究专刊
王大泉
教育法典编纂的现实意义与实现路径
孙霄兵, 刘兰兰
论以受教育权为核心制定教育法典
申素平, 周航
论教育法典的核心概念：基于法律行为与行政行为的启示
秦惠民, 王俊
比较与借鉴：我国教育法法典化的基本功能与基本路径
彭宇文
理性主义的教育法法典化：理想与现实之间
李红勃
教育法典的制度定位与逻辑框架
任海涛
教育法典分则：理念、体系、内容
晋涛
论教育法典的生成路径
冯铁拴
教育法典中教育财税规范体系化研究
刘宁, 吴思雅
教育法典中《家庭教育促进法》的法典化问题
王海军
法典编纂史对中国制定教育法典的镜鉴
段斌斌
教育法典的体例结构：域外模式与中国方案
王思杰
国外民法典对中国教育法典编纂进路的启示——以近代四部《民法典》为考察中心
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特稿
黄斌, 李波：因果推断、科学证据与教育研究——兼论2021年诺贝尔经济学奖得主的教育研究
在线教育
曹梅 等｜父母教育卷入对中学生在线学习表现的影响——江苏省中小学在线教学调查研究报告之一
赵丽 等｜在线学习中家长投入对其感知子女学业倦怠的影响——江苏省中小学在线教学调查研究报告之二
朱彩兰 等｜中小学在线教学高绩效教师的特征分析——江苏省中小学在线教学调查研究报告之三
赵晓伟 等｜从应对危机到适应变化：不同类型校长在线教学领导行为特征分析——江苏省中小学在线教学调查研究报告之四
柏宏权 等｜区域教育管理者对在线教学融入常态教学的意愿及其影响因素研究——江苏省中小学在线教学调查研究报告之五
高等教育
张文杰, 哈巍｜大学新建校区能带动房地产价格上涨吗？——基于北京市土地和住房微观交易数据的实证分析
权威发布
国际对话
袁智斌 罗博深｜数学教育的关键所在：探究阅读、计算推理、思辨交流、快乐学习
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