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实证研究中的P值: 误解, 操纵及改进, 探析P值操纵表现及原因,提出相应的改进策略


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1.AER强调计量方法的重要性, 经济学因果分析中的p值操纵和发表偏倚!2.800名科学家联合呼吁, 停止使用统计学上的P值,3.美国统计学会关于p值的声明,4.美国宣布禁用p值,原来p值很危险,如何取代p值?5.科学家倡议P值需要0.005,显著性判断才成立

今天推荐一下计量圈社群群友的文章“科学研究中的P值:误解、操纵及改进“,里面对P值及其实证研究中P值操纵现象进行了比较全面的总结。

:作者及文章信息放在文后。

摘要:研究目标:厘清P值的演进脉络及内涵,分析其局限性与误解,探析P值操纵表现及原因,提出相应的改进策略。研究方法:围绕P值开展系统解析与综合,归纳概括得到若干观点与结论;以"中国综合社会调查"(CGSS2015)数据为例开展P值改进策略效果的实证检验。研究发现:费雪显著性检验与奈曼-皮尔逊假设检验思想的结合形成当今广泛使用的零假设检验模式,P值本身固有的一些局限性造成人们的滥用、误用以及P值操纵。构建置信区间、检验统计功效、估计效应量、计算错误发现率、计算贝叶斯因子、重复性实验等可作为P值的有益补充或替代策略;实例解析显示,P值显著性结论与统计功效都受到样本量大小的影响,而效应量不受样本量的影响,依贝叶斯因子做出的假设检验判断可靠性更强。研究创新:针对P值的现实困境,明晰P值的五大认识误区、P值操纵的表现及原因,提出相应的改进策略并通过实例开展效果的实证检验。研究价值:根据P值做出判断时遵循美国统计协会提出的6项基本准则,结合补充与替代指标,构建假设检验的新模式,防范P值操纵,增强结论的可靠性。

Source: 程开明,李泗娥.科学研究中的P值:误解、操纵及改进[J].数量经济技术经济研究,2019,36(07):117-136.
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