查看原文
其他

2016教育行业数字化应用调研报告

2017-04-19 文琳阅读

欢迎点击上方文琳阅读 关注!

过去十年,为了解如何应对快速改变的数字化趋势的态度和行为,德勤全球科技、传媒和电信行业委托开展了数字应用民主化调研,今年德勤全球TMT行业首次在美国展开《教育行业数字化应用调研》,分析超过2800份来自于教师、家长和学生的调查问卷,分析数字化变革如何具体影响课堂内、外的教育生态系统。

100多年来,美国幼儿园至12年级教育在教室中进行,时间段为上午8点至下午3点。随着科技的进步,这种模式发生了变化。现在,学习可以在典型的上课日以外的时间进行,也不受上课日的有形限制。

正如消费者行为的转变驱动传统传媒公司的数字化转型一样,学生、教师和家长日益对数字化应用的依赖和以科技为中心的行为似乎正在扩大学习发生的方式。在这种行为转变之前实现理解和定位将是帮助教育机构在数字化的未来实现成功的关键。科技通过新的学习方法(如适应性学习、翻转课堂模式、大型开放式网络课程)已对教育产生影响。但是,随着科技的持续发展,还会出现更多的变化。在考查这种变化带来的挑战与机遇之前,让我们对当今课堂采用的广泛技术进行概览。

核心观点/主要成果

当今课堂概览,当今课堂教科书时代接近黄昏,视频、应用程序、网站和游戏等数字设备常被作为学习材料使用,学前至五年级课堂主要采用游戏和应用程序;

下课铃响后:延伸课堂,教育科技可将课堂内外的学习有效结合。家庭中电子设备广泛采用,及教师、家长和学生对课外继续学习兴趣增长扩大了教育生态系统的范围;

期待与动机的多元化,教师、家长和学生对教育科技应用的使用期待和动机各异,了解使用数字化产品的最大激励因素可能有助于产品设计、学习目标和营销;

教师的力量与影响,教师在关于教育科技的建议和知识方面是被咨询最多的主体,其在数字时代仍是助力教育技术广泛应用的重要途径。


文琳编辑

免责声明:转载内容仅供读者参考,观点仅代表作者本人,不构成投资意见,也不代表本平台立场。若文章涉及版权问题,敬请原作者添加 wenlin-swl  微信联系删除。

今日导读

公众号  wenlin-yd:文琳阅读  

1、  2016微信社会经济影响力研究报告

2、  大数据的共享单车版图

3、  数据揭秘共享单车的三生三世:为什么火?

4、  2016教育行业数字化应用调研报告.

5、  2017年中国在线少儿英语行业研究报告:现状、机遇与挑战

6、  高盛人工智能报告中文版

7、  很遗憾,这就是中国社会阶层划分的真相

8、  你的父母是做什么的?级别太低你就别想进投行高层圈了!

公众号 wenlin-zx:文琳资讯

1、  文琳读报时间

2、  中国经济周期之辩:数据向左、趋势向右

3、  分享经济,热闹背后的冷思考

4、  资产泡沫的魔力

5、  中国第一批“炒房炒成房东”的人已诞生!未来,你可能会租房过一生

6、  中国这家隐形巨头每年利税上万亿,却被联合国点名:你卖的东西太便宜了!

7、  2017年,全国将新分配公租房200万套!这些人有福啦!

8、  《人民的名义》原来是在这拍摄的!终于不用隔着屏幕追剧了!!



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存