开播啦！“Talk教研”第一期（小学语文）

作为义务教育阶段语文课程内容之一

“整本书阅读”

近年来广受关注并得到大力倡导

“整本书阅读”在语文课程中

有怎样的意义和价值？

如何有针对性地解决

“整本书阅读”教学中存在的问题，

推动“整本书阅读”教学的有效实施？

答案尽在

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做客团队

徐承芸

    江西省教育厅教学教材研究室小学语文教研员、中小学高级教师，全国小语会副秘书长，省小语会副理事长、秘书长，省首批学科带头人，省特级教师，省作协会员，省教育督导评估专家，教育部“国培计划”专家库专家，江西师范大学、江西科技师范大学兼职硕士生导师。

刘荔

    南昌市教育评估监测和技术推广中心小学语文教研员、中小学正高级教师、省特级教师，江西师范大学兼职研究生指导教师。曾荣获全国优秀教师、人教社优秀教材培训专家、江西省优秀班主任、江西省教育系统巾帼建功标兵等荣誉称号。

易艳丹

    南昌师范附属实验小学教育集团党委书记、理事长，中小学正高级教师，全国小语会理事，全省小语会副理事长，全国德育工作指导专委会委员，省第十三届人大代表，省第十三届政协委员，省特级教师，省督学，省青联副主席，江西省“双高工程”人选。曾荣获“全国五一劳动奖章”“江西省五一劳动奖章”“江西省五一巾帼标兵”“全省教育系统先进工作者”等荣誉称号。

李玉洁

    南昌师范附属实验小学教育集团教师、南昌市学科带头人、南昌市优秀德育工作者、南昌市“优秀共青团干部”。曾荣获教育部“一师一优课”活动“部级优课”、全国小学语文“好课我来上”课例展示特等奖、全国统编小学语文教科书优质课评比“优课”、江西基础教育优秀课例一等奖、全国“教师读写比赛”江西赛区一等奖。