教研提质量，聚力共成长丨新能源学院教研活动剪影
为全面提升教师教学能力，提高教书育人质量，新能源学院定期开展教学研讨活动，针对上一阶段教学工作进行总结，深入研究专业建设痛点、难点，带着问题积极开展研究讨论，并对近期重点工作进行布置。
光伏工程技术
光伏工程技术专业团队围绕光伏新技术、教学能力竞赛、优秀人才培养方案现场验收等内容开展研讨，根据教学实际情况总结工作经验，并布置下一阶段工作。教研活动以提升教师教学能力、提高团队技术技能水平、增加团队凝聚力为主旨，全力推动专业建设。
新能源汽车技术专业教学研讨突出问题导向，从近期上课学生积极性下降的现象出发，围绕上课考勤、教学方式和方法改革、课堂纪律、教学组织等方面展开了讨论，通过讨论，全体教师在严格学生考勤、因材施教、增强教学的针对性和实效性等方面达成了一致意见。
风电专业近期对标优秀人才培养方案申报材料，依次开展了企业调研与企业实践汇报、课程体系调整，专业核心课课程标准结合四新、优化更新课程内容、技能抽考题库更新等专题的专业研讨，全体教师加深了对课程标准的理解深度，提高了对课程思政元素的运用能力。
光热专业近期围绕2023级人才培养方案集中修订、课程思政优秀专业推进等主题开展研讨活动。在23级人才培养方案修订中，逐条修改了典型岗位工作任务、课程描述（增加有理工特色的思政育人体系）、专业核心课课时调整等内容；在课程思政优秀专业推进会中，团队教师对核心课、专业基础课分别进行了讨论，以岗课对接为本，通过知识体系重构，确立了各课程的思政元素体系框架及典型的思政元素。
工程造价专业团队近期教学研讨围绕人才培养方案，课程表格化标准建设等主题进行研讨学习，所有教师就毕业设计、新生专业培养充分发表意见，分享工作经验。造价团队以促进学生成长、提升整体教学质量为教研活动目标，理论与实践相结合，结合学生特点、就业形势、行业发展前景等实际情况开展工作。
在教学研讨活动中，各专业教师畅所欲言，取长补短，群策群力，就核心课程标准、课程思政、技能竞赛、人才培养等内容充分进行讨论，根据工作实际情况不断调整工作方案，与时俱进，推陈出新。
研无教不立，教无研则浅。教研活动以问题为导向，立足实际、定期开展、深入进行，将引领新能源学院教学工作不断攀升。
出品：宣传部
图片：各专业团队
文字：张焱茜
排版 / 编辑 ：陈佳容
校对 ：刘菁
审核 ：向钠 唐洪江 张焱茜
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