三聚焦！他们以这种方式“进城”！
师生同修理想信念
开栏的话：为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推动主题教育走深走实走心，进一步发挥实践育人在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，激发广大青年在中国式现代化建设中挺膺担当，今年学校暑期社会实践以“师生同修理想信念·学思践悟党的二十大精神”为主题，围绕走进历史、走进浙江、走进杭城、走进西部、走进乡村、走进亚运等六大主题板块，组建师生实践团队奔赴各地、服务社会、贡献力量。官微特别策划推出【师生同修理想信念】暑期社会实践系列报道，全面展现师生理想、责任与担当，让青春在中国式现代化的伟大实践中绽放绚丽之花！
这个暑假
围绕“走进杭城”主题
学校40余支团队、2500余名师生
走出城院、走进杭州开展社会实践
他们调研城市治理需求
探寻城市发展路径
挖掘城市文化传承
讲述城市发展故事
展现城院人融入城市、服务城市的
责任与担当
为城市治理贡献城院力量
让我们一起来看看他们的故事吧~
聚焦城市治理
为优化地铁公交接驳梳理“三张清单”
“从浙大城市学院到西湖，你会怎么走？”
“当然是地铁5号线转1号线啦！就是得走一段路，好在有公交车。”
“就怕等公交的时间太长。要是出地铁就能看到直达的公交车就会很方便！”
这个暑假，来自浙大城市学院的91位老师、1211名学生聚焦城市交通治理问题，在杭城45条公交线路、236个地铁站点，通过面访调查、问卷调查、设施现场调查等，了解杭州市居民出行的主要需求，深入分析以地铁接驳公交专线为主的轨道交通接驳体系运行效率，发现公交线网与轨道线网接驳之间存在及潜在问题，为优化地铁公交接驳体系提供重要参考、贡献积极力量。
在调研过程中，实践团队成员通过询问市民公共交通的出行需求，整理出杭州市民“地铁接驳”需求清单、杭州公交典型线路“地铁接驳”问题清单、公交典型线路“接驳”优化清单等“三张清单”，并且形成综合报告。该调研成果将为市委市政府交通综合治理提供相关数据支撑。此次交通治理大调查，充分体现了学校坚持学科发展与城市发展相结合、教师科研与城市研究相结合、大学生社会调查与城市调查相结合的实践逻辑和育人理念。据悉，学校还将继续围绕杭州市交通治理的重大关键问题，扎实推进交通治理研究课题攻关。
聚焦智慧康养
为解决“一老”问题贡献青春智慧
为落实好杭州市委交办浙大城市学院解决共同富裕中“一老”问题的重大政治任务，浙大城市学院21名教师带领345名学生组建10支调研小分队，结合医工专业学科优势，利用假期深入杭州临安区11家养老机构、4个乡镇街道，以及浙江省立同德医院、浙江医院，开展“浙里康养看杭州——临安养老现状及杭州康养设备需求”大调研。
来自医学院的团队成员重点调研了老年人的身体功能、认知功能、心理健康和疾病状况及营养、康复和护理需求，并深入家庭邻里，对居家老人身体状况展开调研，了解其真实需求等。另一边，来自工程学院的成员们积极探索医疗“硬件”，对走访医院现有医疗护理设备使用中存在的问题及不同场景对相关辅助装置的现实需求进行调研……访问近1500名老人、200余名行业人员，共收集1564份调研问卷，这些调研数据将为提升机构养老服务、完善老年照护政策提供科学依据。
“调研中看到部分老人生活比较孤独，缺乏家人陪伴和关怀，这让我意识到尊重和关爱老年人的重要性，也明白了完善养老服务政策，提高养老‘幸福指数’的现实意义。”临床2203班的赵雨露在调研结束后说道。
“此次社会实践让我直观地看到了老人们的幸福生活，但也感受到了失能失智老人的现实与无奈，这让我更加明白，提升老年人整合照护服务质量的重要性。”护理2201班的庄婷婷感触颇深。
据悉，该调研还将为完善养老服务相关政策提供政府咨询报告，形成高质量调研论文，并将申请相关设备发明专利若干项，积极助力解决“一老”问题，贡献城院学子的青春智慧。
聚焦非遗共富
为杭城非遗绘制绚烂底色
从余杭木刻雕版多色套印术到殿堂壁画，从梅花锣鼓到仁和高头竹马；从掮炉子到饰物刺绣，再从古琴斫制技艺到王元兴特色菜点烹饪技艺……来自浙大城市学院220余名师生通过实地调研的方式，走进非遗、传承非遗、应用非遗、促进共富，用师生的足迹绘制出杭州余杭、临平、富阳非遗的绚烂底色。
“如今这个信息化、数字化的时代，为非遗的传承赋予了更大的可能性和可行性，我们可以将梅花锣鼓进行数字化处理，建立一个完整的学习过程数据库，即使遇到后继无人这种最极端、最困难的情况，我们依然有能力让梅花锣鼓这项非遗传承下去。”实践团成员、考古学2201班的俞天乐在自己的实践报告里写道。
据悉，该“非遗共富”实践活动以六个“一”即“做一次调研、参加一个比赛、体验一种职业、讲一堂‘微课’、搞一次服务、办一场展览”为核心，取得了良好的实践效果，并得到当地政府高度肯定，获得余杭区、临平区官媒报道。团队成员们通过问卷数据分析、非遗图解及视频拍摄等方式，全面记录了此次实地调研的过程，展示精彩、积累收获，从课本走向实践、将所学转为所用，积极提出推动非遗与共富有机结合的可行性方案，坚定文化自信，传承中华文化。
扎根杭州、走进杭州、融入杭州、服务杭州，学校始终坚持立足地方办学，不断做好城校融合的大文章，将城市作为学校最好的实验室，全面提升服务区域经济社会发展的能力。往深里走、往实处落，秉承学科发展与城市发展相结合、教师科研与城市研究相结合、大学生社会调查与城市调查相结合的实践体系和育人理念，城院师生走进杭城，挺膺担当、聚力解难，在服务杭州城市发展中成就自我，用青春书写力量。
来源 / 团委
责任编辑 / 孙亚飞 张丹
审核 / 徐婧
终审 / 李磊
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