我校获批2019年度国家自然科学基金项目5项

近日，2019年度国家自然科学基金项目评审结果发布，我校获批5项国家自然科学基金，其中面上项目1项，青年科学基金项目4项。

学校历来高度重视国家基金的申报工作，不断加强高水平科研团队培育和建设，激发教师的科研积极性，营造奋发向上的科研氛围。

在项目申报阶段，学校科学谋划，提早动员，精心组织，鼓励广大科研人员踊跃申报，项目申请数量增加。同时，通过举办专家辅导报告会、结对帮扶和面对面点评，多渠道对项目进行打磨，申请书的质量逐步提升。大家齐心协力，多措并举，共同努力，实现了我校科研综合实力的又一次提升。

博士“一对一”帮扶申报国家基金项目 

校长潘慧明充分肯定

校长潘慧明、副校长覃彩芹分别莅临正在进行的2019年度国家自然科学基金项目“一对一”辅导现场，对已获得国家自然科学基金项目的老师对新老师的帮助表示感谢，为新申请项目的张瑶瑶博士、汪宜宇博士等青年教师打气鼓劲，鼓励他们为学校发展积极争取国家自然科学基金项目。

目前正处于国家自然科学基金项目申报的关键阶段，学校对申报工作和申报老师的诉求高度重视。为此，科技处多措并举，一方面聘请校外专家进行基金申报专题辅导，一方面积极组织校内已获得国家科研基金项目的老师与新申请项目的老师“一对一”指导帮扶，提高申报工作质量。

数统学院吴庆华博士

争取国家基金项目 服务学校“申硕”工作

目前，学校有序推进‘申硕’工作，正处于历史发展的关键时期。”“我们青年教师要为学校争取更多国家级科研项目，将学校发展的压力转化为个人成长的动力。”数学与统计学院吴庆华博士说。2016年，吴庆华老师申报的课题《裂缝与腔体混合的声波逆散射问题的反演方法及其数值实现》获批为国家自然科学基金青年项目。她认为，争取国家级科研项目，对促进青年教师成长和学校发展都大有好处。

对青年教师而言，获批国家级科研项目，除了能争取到充足的科研经费，还能获得更多参加国际国内高级别学术交流的机会，同时也为将个人科研成果融入教学工作及人才培养注入了后劲。对学校而言，教师获批国家级科研项目将有利于提升学校排名，扩大学校社会知名度，提高其所在学院学科专业的影响力。

化材学院刘海博士

做好国家基金项目 产出更多科技成果

我校国家自然科学基金青年项目《基于纳米碳管类流体—壳聚糖自组装的质子交换膜》课题组已取得了13项研究成果。其中SCI期刊论文11篇，EI期刊论文1篇，国家授权的发明专利1件。

刘海博士认为，做好国家基金项目，取得更多高水平成果，对教师成长、学院建设、学校发展均有好处，可以实现三者之间的良性循环发展。获批国家基金项目是对个人及团队科研能力的一种肯定，将有利于个人职称评审、职位晋升，同时也是老师及团队成员同外界开展学术交流的一张好“名片”，其带来的综合资源将很好地促进团队建设；对教学学院而言，这将有利于教师及团队所在的学科专业建设和人才培养工作，并为后期搭建新的科技创新平台提供了基础；对学校来说，不仅增强了申硕实力，也提升了知名度。

学校的发展离不开教学，更离不开科研

科研是支撑，也是学校核心竞争力的主要体现之一

学院加强学科专业建设

培养创新性应用型人才

营造了良好的学术氛围

湖工一在直努力前行

我们未来可期

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本期编辑 | 刘欣然

审核编辑 | 汤晓曼