看够了手机，来这看看不一样的艺术作品展！

作者：彭芊玺  

材料：丙烯颜料、毛线、超轻黏土

尺寸：40×50CM   

课程：色彩图式语言——造型 

作者：杨杰 

 材料：丙烯 

尺寸：30X 40 CM   

课程：色彩图式语言——造型 

这些个性鲜明极具创造力的作品

都是来自：

视觉图式语言——系列课程作品展览

仅仅是用丙烯颜料 

配合其他小部件和材料

就能做出极富观赏价值的作品

下面就由湖工君带领大家

一起走进这个形象鲜活的展览吧

展览主题：视觉图式语言——系列课程作品展览

参展对象：（2018级）大二设计学专业学生

展览时间：9.9---9.20

组办单位：美术与设计学院基础课部

展览背景：结合"向应用型转型"的国家政策和本校"厚基础、宽口径、重应用、强能力”为导向的培养目标要求，美术与设计学院在2018年更新了教学大纲，作出了新的人才培养计划！其中，大一设计学四个专业方向（美术学未能达成一致），都以“视觉图式语言能力培养”为共同专业基础内容哦。

我们知道，教学中如果过于强调具体专业方向中的功能技术基础，势必会导致培养的学生视野过于狭窄、审美能力单一，模仿能力有余而原创能力缺乏。

在合理的教学设置中，不同的课程目标对应着不同的内容与方法。李松林老师认为(敲！重！点！）:我们所指的“美术”与“设计”，在国内当下一般对应的是狭义的“视觉图式语言+应用功能”的专业类别。

作者：陈露露 

材料：铁丝，折扇 

尺寸：30X60CM

课程：立体构成

So——

“视觉图式语言”体现的是艺术及视觉艺术类专业间的共性。“ 应用功能”体现的是具体专业方向的作用与个性。这次展览也能达到锻炼学生的目的，从而进一步培养应用型人才。

本届设计类学生近300人，所上专业课程近10门左右，按一门课程一件作品来计算，作品数量应是3000件左右。我们如按"10里挑1"来选，结果应该是300件。但实际展览中的作品数量仅100件左右，相当于百里挑一的结果哟。

接下来流量预警！放图放图！

作者：胡一帆  

  材料：热熔胶  

  尺寸：40X40X50CM

  课程：雕塑基础

作者：  魏硕  

材料：超级黏土，锡纸，树枝，大小纽扣

尺寸：30X 30×90 CM     

课程：雕塑基础

作者：陈露露  

 材料：铁丝，超级黏土，锡纸，折扇

尺寸110X 120 CM   

课程：立体构成

作者：桂莞昕   

材料：塑料瓶

 尺寸：100X60  CM  

课程：立体构成

作者：张思琪   

 材料：画布，丙烯 

尺寸：90CM  ×150CM

 课程：色彩图式语言—表现

作者：  胡一帆  

材料：热熔胶 

尺寸：40X 60×120 CM    

课程：雕塑基础

作者：  祝红梅  

材料：  铝丝，小铁丝，棉花，亮片

尺寸：150X 80 CM   

 课程：雕塑基础

作者：李敏    

材料：多色超级黏土 鸡蛋托盘

尺寸：70X120  CM  

 课程：雕塑基础

作者:张好  

材料:镜面亚克力板，布，轻粘土，丙烯等

尺寸：80CM × 60CM   

课程：色彩图式语言—表现

作者：陈荣飞   

 材料：木棍 铁丝   

 尺寸：120X 120 CM   

课程：雕塑基础

作者：游雨欣   

材料：亚克力镜面板 ，玻璃，回形针， 丙烯颜料等

尺寸：80cm X60 CM  

 课程：色彩图式语言—表现

作者：刘琦   

材料：灯泡，绒毛铁丝，螺帽，小石子，塑料瓶     

尺寸：10×5 CM  

 课程：雕塑基础

这次展览中的作品

是2019年设计类专业大一课程的反映

和师生共同劳作的结果

只有教学意图的下达与接收的相互作用

才会有合一的形式呈现

通过这次活动

老师不仅完善了艺术学中的知识结构

同学们也提高了创新能力和实践动手能力

“厚基础、宽口径、重应用、强能力”

未来几年

期待更优秀的他们！