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究竟是什么事,搬出了整个舞蹈系?


舞蹈学专业


设有舞蹈教育、舞蹈表演两个专业方向。

本专业培养掌握舞蹈学科基本理论,具备一定的舞蹈实践技能、编创水平和教学能力,富有创新精神的基础音乐、舞蹈教育师资和为区域经济服务的应用型、复合型专门人才。

专业课程有芭蕾基训、现代舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈创编、舞蹈记录、中外舞蹈史、舞蹈艺术概论、舞蹈解剖学、舞蹈鉴赏等。



这是一场精心排练、全力筹备的演出

这是音乐学院的舞蹈班献给湖工的礼物

精心排练只为出彩瞬间

全力筹备只为不负韶华

付出的所有努力只为今晚的绚烂



开始的开始

我们都是想跳舞的孩子

最后的最后

我们变成了每天与舞蹈相伴的舞者



今晚七点

湖北工程学院音乐学院舞蹈系

教学汇报剧目专场汇报演出

在我校音乐厅顺利举行




舞蹈是藏在灵魂里的语言

跳舞就像是用脚步去寻觅

一起来观赏这精彩的舞蹈吧


《渔光曲》——17级女生(特邀老师:岳绯)



《双人舞串烧》——17级



《醉春风》——18级女生



《绾纱》——18级女生



舞蹈是有节拍的步调

就像诗歌是有韵律的文体一样


《春知沂蒙》——19级女生



《八女投江》——17级女生



《我等你》——17级女生



《迷人的杭盖》——男班



他们身姿婀娜,富有气质

他们勤学苦练,青春洋溢


《额尔古纳河》——18级女生



《我们的歌》——17级女生



《蓝天绿草间》——19级女生



《双三舞串烧》——17级



每一个舞动的身影

都诠释着青春与逐梦的含义

他们的动情演绎

感染每一位观众


《石壁绝响》——18级男生



《双人舞串烧》——17级



《绣影叠春》——19级女生



《魂铸巴山》——男班



所有节目到这里结束啦

是不是觉得不够过瘾?

贴心的湖工君可不会到这结束呢

Attention!一大波动图来袭!








听听他们怎么说


大一到大三,在这三年的舞蹈班生活中我收获了正确的专业知识,并且运用到了平时的实践生活,比如,参加过孝文化活动,也去过部队演出,这些都增加了自己的舞台经验。作为一名舞蹈系的学长,在新鲜血液注入舞蹈系后,我想告诉他们的是:1.一定要学会自主学习。2.课上要跟着老师的思路去学习。3.做事情要积极。

——17级 吴家有


首先,在舞蹈班我收获了一群好朋友。然后,舞感也得到了提高。我们的老师都很认真负责,他们永远不会缺席我们的排练,事情虽然很小但是都很暖心。这次演出给我的感受就是大家都很棒,我们都在不断地学习进步,向优秀的人看齐。

——18级 吴桐



这次汇演,我们18级的男班第一次以一个集体去表演节目,感觉很棒!这对我们专业还有群体的凝聚力都是很好的。同时,我很高兴能看到学弟学妹们充满朝气的样子,简直就是印证了“青春正好”这个词。

——18级 罗安俊


作为大一新生,加入舞蹈班以后,我觉得这里就是一个很温暖的大家庭。这次和学长学姐一起参加汇演,从他们身上我能学到很多实践经验,能够提升自己。在这里,我也期望自己以后能够上到更大的舞台。当然,前提是自己足够优秀,我会加油的!

——19级 刘赟



董辉老师


这次汇报演出其实没有什么特殊的地方,就是他们日常排练学习的一个总结汇报。在排练过程中,他们也是非常用心,非常团结与努力。19级的新生加入到我们舞蹈的大家庭,也带来了许多朝气。这次的演出是17、18、19三个年级一起的表演,在私下的排练中和他们一起非常开心,我希望他们在以后的日子里变得更好,通过这个平台多多提升自己的专业能力,能够扎扎实实地走下去,并且能够更热爱舞蹈这门艺术。



那一年,我们说想象为最棒的舞者

那一年,我们互相鼓励,互相安慰

我们都相信每一分努力

日后都将在舞台中精彩地展现出来!


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♢同样是“比心”,这差别有点大?
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湖工也有这些?果然低调奢华有内涵!

出品 | 全媒体中心新媒体工作室

本期编辑 | 杨慧

审核编辑 | 汤晓曼海报来源|音乐学院图片来源 | 新媒体工作室影像部

为舞者喝彩

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