谨以此歌，献给最爱的一零一

-用歌声记录一零一的青春故事-

盛夏时，毕业季

又到一年离别时

原初三（10）班的同学用一首原创单曲

唱出心中的不舍与留恋

简单的曲调、轻松的旋律

充满深情的歌声……

唤起每个毕业生的青春回忆

这首歌是同窗情谊的见证

更是对一零一毫无保留的热爱

23届初三（10）班

 刘靓

“每当想起一零一，我都会哼起这首歌。”

23届初三（10）班

戴宜霖

“这首歌是最好的毕业献礼。”

歌词一览

《草木葱茏》

就像天边的微光/摇曳着前路的灯火

就像海边的呐喊/永远没有静默

拨开前路的迷惘/等待的是未来明朗

当你回头看去/莫忘来路光亮

少年湖上浮冰漾欢笑/操场之畔羊驼衔青草

美术画室旁斑驳的树影/目送着未盛放的花苞

如果相遇的目的/是为了更好地离开

我祝愿所有的人/不埋葬自己热爱

水彩般的回忆里/有我们相遇的痕迹

我不会说出再见

PART . 01 

{

创作者戴宜霖 

}

一零一，我的灵感缪斯

在一零一的三年，师长的鼓励、同学的陪伴、美丽的景色，最令人难忘。一零一是我创作歌曲的灵感缪斯。

语文课堂上，王力鹏老师用他独有的幽默风趣，带我们领略中文之美；英语课堂上，隋春月老师总能根据课本适当拓展，锻炼我们的语言能力；物理课堂上，孟云瑛老师有针对性地讲解，帮我们解开一个个疑问……

老师们的辛勤付出，让我们由青涩懵懂的孩童成长为懂事上进的少年。

戴宜霖与班主任孟云瑛老师、李菲菲老师合影

课余，同学的陪伴将学习的烦恼与压力一扫而空。他们是一零一校园生活中靓丽的色彩。不论是得意时的嬉笑打闹，还是失意时的关心安慰，同学都像一束阳光，照亮我的心房。

春花秋月、夏荷冬雪，美丽的校园景色让我感受到美的熏陶，零距离贴近大自然让我灵感大爆发。每当回忆校园美景，旋律与歌词便自然从手下淌出。这首歌是我对这个大园子毫无保留的热爱，我想用一首歌将她永远留在心间。

PART . 02 

{

创作者戴宜霖 

}

热爱，让创作思如泉涌

创作歌曲的想法诞生于某日的校园漫步。当我欣赏着熟悉而秀丽的景色，心中猛然出现一个疑问：毕业多年以后，我是否会在某日想起一零一的三年，是否能从过去的美好中汲取前行的动力？

我想我得做些什么去留住它。就在这想法诞生的那一刹，一段旋律在我脑海中乍现。

创作结合际遇，最能迸发出打动心弦的力量。回忆在一零一的好时光，我的伴奏创作可谓是一番风顺，不多时就成型了。同时，歌词的灵感也向我奔涌而来，主要表现对过去的不舍，对未来的展望和对校园的眷恋。结尾处我加上了对所有一零一人的真诚祝福：永远心怀热爱，永远热泪盈眶。

创作的过程一帆风顺，但我却在演唱环节犯了难：我的嗓音不适合担任主唱。起初我认为是调音的问题，前前后后录了快十版，才发现是自己的问题。那段时间，我总是愁眉苦脸，我的同学刘靓注意到了我的苦闷，自告奋勇同我一起啃这块“硬骨头”。

PART . 03

{

演唱者刘靓 

}

唱出最真挚的心声

第一次试听，这首歌就深深打动了我。无论是歌词还是曲调，仿佛把我拉回了一零一的校园里：少年湖旁尽情欢笑的身影、羊驼憨态可掬的可爱模样、美术教室少年执起画笔的专注姿态……

然而，对歌曲的喜爱并不能掩盖演唱的难度。也许是因为气息不够，我反反复复在一句话上卡了很久。不能让大家的心血在我手上付之一炬，我下决心一定要录好。整个过程虽然不易，但在完成的那一瞬，所有的辛苦都化为难以言喻的幸福感。

录完这首歌，我的心里涌上一股莫名的忧愁，是对一零一的不舍与留恋，是对离别的不舍与悲伤，是对未来重逢的期许……怀揣着这份青春情绪，我们都将踏上光明的旅程。今后，只要想起一零一，我都会哼起这首歌。

现初三（10）班毕业合照

原初二（10）班毕业合照

在歌曲原创者的故事里

一幅幅青春的画像逐渐清晰

这座美好的校园见证了他们

风华正茂的中学时代

毕业之际，少年们带着

母校的教诲与祝福扬帆起航

记忆里激情昂扬的一零一岁月

深藏在心间永不冷却

END

▻▻▻

撰稿：刘靓  戴宜霖

审核：隋春月

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