作者：田成诚（爸妈内参专栏作者）

紧张的六月，焦虑的七月，眼下正是中国特色中高考政策下的特殊时节。六月的考试，七月的录取，无不牵动着广大学子、家长、老师和各界忧国忧民人士们的心。

除了中考高，七月还掺和着高校毕业生的难题：就业还是考研？这也是个问题——总之，学子们的求学就业大事，愁煞万千家长，碎了无数父母的心。

重点高中，哈佛牛津，清华北大，211，985。“别人的孩子”毕竟是少数，六月七月，一定会让很多父母情绪低沉——其实有什么好失落的呢？如果仅仅因为你的孩子只是普通人。

我想起一件事情。去年的六月底，我很得意的学生小陈打电话给我，邀请我参加他7月7号的本科毕业典礼。

不巧的是，这期间我正好会在境外旅行，所以不能出席，颇觉遗憾。

小陈安慰我：“老师，那么，我们就先约定，三年之后您来参加我的研究生毕业典礼吧！”听到这话，我真是欣慰且骄傲，非常开心。

几年前小陈以622分的高考成绩考入中山大学，并且在大学里各方表现都很优秀，毕业时被保送本校最热门专业的研究生。

他阳光开朗而斯文有礼，积极乐观且进退有度，勇于尝试又稳妥笃定，是那种一接触就让你印象深刻、赞赏有嘉的情商极高的人。

我觉得比这个更重要的是，他一直是个很有想法也很有执行力的人。他从来都知道自己该去哪里，该做什么；高中时期积极参加社团活动；毕业那年做了大运会志愿者。

大学时期，他是学生会干部，并且积极完善和改革本部门各种制度后取得成效；他人缘极好，从来都知道如何尊重别人，说话真诚而熨帖，常常帮老师、学长、学姐做事情，永远是谦虚饱满的请教状态，非常勤快而不夸夸其谈。

他主编部门活动纪念册送给毕业的学长学姐，真是既有创意又真情洋溢。

新生开学，他也积极地去做义工，帮助学弟学妹；每年暑假他都去实习，不计报酬，不怕吃苦，有时候在学校实验室帮老师，有时候在大企业打杂；他还和几个同学自己做详细攻略，租车自驾游，行程几千里；参加专业级卡丁车赛，以“新能源汽车研究员”的身份客串某电视台的新能源汽车节目的主持人……

并且，他一直是成绩名列前茅的学霸（否则根本没有保送资格），可以说，学业进步和能力增长两不误。

是的，他就是“别人家的孩子”，让无数爸妈羡慕嫉妒恨。然而其实，他多年以来都只是平淡无奇的普通孩子，现在，他也只是“成为更好的自己”的普通人，不是吗？

如果你的孩子是这样的“普通人”，你还会失落吗？

小陈在整个小学时期都是成绩平平的，顶多就是个中上等。正因为如此，我才介入了他的学习，后来又因为种种机缘，参与了他的成长。

那时候我是专职的私教，专门为语文学习有困难的孩子提供家教服务。他的父母请我去给他上课，我得以近距离接触他的家庭，后来见证他人生中重要的许多步。

我教他的时候，他刚刚上六年级。男生该有的懒散贪玩他都有，不过，他是个聪明且可爱的孩子，最大的问题是懒惰，缺少对语文学习的兴趣——哪个孩子会热爱写被设定好框架模式的单元作文，会主动一遍遍做枯燥的习题呢？

教他的几年里，引导他打开阅读的世界，博览群书，比较容易也比较愉快，但教他接受应试语文和考场答题技巧，很是费了一番周折。

和一般的父母不同，他的父母高价请我去上课，却并没有很积极去打探我在课上讲了什么，他们的孩子具体学到什么，他们为此付出的昂贵学费是否值得。

他的父母用一种冷静而尊重的态度与我沟通孩子的学习。其实，他的父母是普通的父母，家庭也只是殷实的小康之家而非大富大贵。

但他的父母是真正懂得教育的父母，让我印象最深的是，他的父亲非常淡然地对我说：

爹妈都盼望自己的孩子与众不同，成就瞩目，其实我也想。

不过，我从心里早就接受，我的孩子只是个普通人。

我从来不去期望他跳级，上少年大学，拿奥赛杯出名之类的，我只要求他，做普通人里比较优秀的那个，就够了。

小陈的父母是这样说的，也是这样做的。多年来，无论小陈身边出现怎样天赋异禀、少年老成、各种耀眼夺目的明星般的孩子，这对明智的父母，从不虚荣和攀比。

小陈上的初中是很普通的初中，后来学校保送他至本校高中部，他的父母也欣然接受。后来，在这所排名中等偏后的学校里，小陈却光彩夺目地成就了自己的青春。

有很多从小被父母施以高压的孩子，早早地成为学习和比赛的机器，承载着父母望子成龙望女成凤的重担，背负着过厚的期望，他们对自己的学习和定位，早已经脱离理性和真诚，而掺杂了太多的功利心。

他们负重前行，慢慢地在学习的长跑中掉队，勉力支持，褪去早期的光环，学习能力与年龄成反比。

小陈却是在被尊重的环境中被父母指引着成长的，可谓是“完美逆袭”。

无论何种考试，无论何种比赛，无论何种竞争，根本不必给他讲“胜败乃兵家常事”“贵在参与”“不必紧张，只要尽力”等等道理。

因为他从没被父母无端的厚望苛责，从来都只被要求“尽力做更好的那个普通人”，所以，他永远气定神闲，轻装上阵。

这样的他，像当初我给他打开阅读的世界之后他无比热爱阅读一样，在父母润物细无声的教育下，他慢慢地领会到学习的精彩和乐趣，从高一开始，他成绩突然稳步而飞快地上升，然后就一直保持着良好饱满的状态，到现在都是。

心理学家说，每个婴儿有一个“我是全世界中心”的认知期。同样的，每个儿童都有一个“我能改变全世界”，“我能成为我想成为的任何人”的认知期。

所以几乎每个孩子小时候都认为自己有特别远大的未来，科学家，世界领导人都是指日可待，不在话下。

其实，很多父母也都有一个“我的孩子与众不同”、“我的孩子特别聪明”、“我的孩子将来会有大作为”的认知，这种想法是可以理解的，但毕竟天份卓然的孩子是少数，大部分的孩子，都只是普通人。

普通人有什么不好的呢？再说，有很多了不起的人，例如马云，例如俞敏洪，例如唐家三少，例如周杰伦，例如你所知道许多红人和名人，他们中的大多数，原本不也是各行各业的普通人吗？

作为父母，在教育孩子方面，一定要摒弃功利心。脚踏实地，首先接受自己的孩子是个普通人。

对孩子的教育应当宽厚、真诚、尊重、从容。不过分强求，而是用自己的言行影响孩子。

对孩子要有正确的判断，既不能盲目夸奖也不能焦虑打击。让孩子成为人人仰慕的“天才”很难，但让孩子成为“普通人里比较优秀的那个人”却是很有可能实现的。

这些年来，我跟小陈的父母一直保持着亲疏恰当的关系，我们已经是真正的朋友。

我很荣幸地见证了小陈作为一个普通男孩的成长，成熟，成才。与小陈父母十几年的交往，让我深深明白：

为人宽厚的父母、富有教养的家庭、严谨正直的家风才能真正地滋养孩子的灵魂，才能教养出一个优秀而快乐的孩子，一个“能成为更好的自己的普通人”。

所以，有什么好失落的呢？如果你的孩子是普通人。

做有耐心的理智型父母吧，也许，你的孩子是晚熟的果子，他的未来也会有无限精彩的可能性。

就算他永远是普通人，只要他有意识“成为更好的自己”，有一颗永远快乐坚定的心，我们做父母的，又有什么不满足，有什么好伤心？

田成诚，教师，深圳福田作协会员。从小书香满室，长大手不释卷。性嗜茶，一日不可不饮；笔头拙，偶尔写点小文。弹筝习字均随心，旅行远足皆不定。唯愿能淡淡生活，轻轻悲喜。此生不求闻达，但求活出真性情。

👉想进爸妈内参育儿交流群的，请加北北微信：zwy04258455，备注：爸妈内参

富兰克林读书俱乐部旗下原创品牌：90后爸爸妈妈的教育内参，专注0-8岁亲子阅读、育儿经验、亲子旅游和童书推荐。微博@爸妈内参，头条号@爸妈内参