如何成功说服孩子让他做你想让他做的事情
上一次，请到了知名大律启明同学就如何辅导孩子的问题所作的专业技术文章《技术派：辅导孩子不得心脏病的十个步骤和六大秘籍》获得了大家的认可，大家纷纷表示，居然不知道奶爸们还有这么多的耐心和招数，也被40多个公众号转载，启明同学不安于自己一夜成名的现实，痛苦地表示：我火了？！做学问不如看孩子能出名啊！
哈，话不多说，接下来我们探讨一下，如果你家里有八九岁的娃，一定会苦恼于，他们都逐渐有了自我意识，再也不能简单几句“这是为你好！”、“你要听话！”就乖乖听命于你的安排了。
他们会在上课外班的路上慢的像只蜗牛，又在放学的路上快的像个风一样的男子；他们在弹琴时总是磨磨蹭蹭、一会上厕所，一会喝点水，黑白琴键在他们面前就是最邪恶的语言；当你想建议他在班级年会上表演一下才艺，他会自作主张当一个安静的美男子……
怎么办，每当花了大把的银子还得面对熊孩子“你到底是不是我的亲生父母!”的质疑时，内心是不是波澜壮阔、汹涌澎湃，必须得狠命咬住牙根才能压抑住自己奔腾的情绪？
好吧，如果您很幸运的没遇到过，那我只能说，这种事情在我家就是日日新，苟日新，又日新。
谁让两个学法律的人养了两个能言善辩的娃，平时家庭辩论耳濡目染，让他们早早领会了跟大人们斗智斗勇的技巧。
【心灵独白，如果早知道有今天，当初一定熊爸在家说啥是啥，熊妈一定会敏于行，慧于心，讷于言！】
好吧，也只能有一些套路了。
杀伤力 ★★★
管用指数★★★
对于孩子来说，他们总是喜欢好玩的东西，如果你能帮他们发现未来要完成的这个任务中有那么多好玩的元素，孩子们自然就有了尝试的动机。
比如，这个暑假想给壮壮报一个有关地震的科普夏令营，壮壮一听是上课，就一百二十个不同意，遥想起自己小时候被妈妈诱骗上钢琴，从此再也下不来琴凳的悲惨场景，认为只要是妈妈坚持的都是要反对的。
怎么办？只能继续诱敌深入啊。晚上陪娃一起看了场《唐山大地震》，为了让娃对地震这个问题发生兴趣啊。
妈妈
地震多惨，那么多小朋友都失去亲人了，你想不想学一下怎么能从地震里逃生呢？
恩~，我要自己逃生了，你们死了怎么办？
壮壮
妈妈
对呀，你得学会怎么逃生，再教给我们啊！
好吧！
壮壮
就这样，孩子对这个任务发生了兴趣，尤其是能联系上自身和家国命运，就更好了。
杀伤力 ★★★
管用指数★★★★
如果每次都用第一招的话，孩子也会渐渐明白这是家长的套路，对一些难度较大的任务就会产生抵触心理。
比如，上次的科普夏令营壮壮一不小心得个第二名，老师想让他继续参加北京市的比赛。壮壮一直不同意。
上次演讲结束后，壮爸就带着壮玩了一次VR游戏，并许诺如果壮壮参加北京市的比赛，不管结果如何，都会带他玩那个600平米的大厅。壮壮当时还是很动心的，但到正式报名的时候，就各种退缩。
妈妈
你想不想玩那个600平米的VR游戏了？
不想玩了，你们肯定得逼着我参赛得奖。
壮壮
妈妈
我们不想让你得奖，只是想让你尝试一下这个过程。
那我也不参加了，我已经参加过一次了，已经知道是怎么回事了。
壮壮
妈妈
这个是北京市的比赛啊，你上次只是一个夏令营，你要不去，多对不起老师的期待呢？
那我也不去，万一忘词了，那么多人，多尴尬啊。
壮壮
怎么说，怎么诱惑、怎么激发兴趣，都是不灵。
熊爸出场了：
壮壮一副终于有人懂了表情。
壮壮又似懂非懂的点了点头。
杀伤力 ★★★
管用指数★★★★
对孩子来说，按照家长的意见参与到某个任务中往往是不情愿的，为了减轻其后续执行过程的抵触情绪，最好是在任务制定的过程中也让孩子多多参与。即使孩子的意见有点不靠谱，家长也可以暗度陈仓，在执行过程中将任务向靠谱的方向发展。
比如，这次演讲比赛是科普主题。原来想了好几个方案。
可以通过外卖引发的环保问题进行代入，而且可以在现场带几个便当盒过去，这样多有画面感？
不行！我不想说。
要不讲一下视力保护主题啊。我和爸爸眼睛都不好，小朋友近视的也很多，讲一下眼睛保护，多好？
不行！我要讲游戏！
也好，正好前些日子壮妈研究了一下未成年人网络犯罪问题，发现很多都跟上网玩游戏相关。借此机会，也让壮壮这个超级游戏迷知道一下游戏的好处和坏处，以及如何更好的与游戏和平相处，这不起到一石多鸟的作用了嘛！
杀伤力 ★★
管用指数★★★★★
当孩子答应去完成任务的时候，家长千万不要认为剩下的就是孩子的事了。对孩子来说，他只是突破了不敢尝试的心理底线，后续很长的路都需要家长的支援和陪伴。但要注意不是让孩子用家长的方式去完成任务，孩子有孩子的方式。
这次的演讲也是。既然选了网络游戏主题，我和壮一起搜集材料。壮壮终于可以名正言顺的用手机了。他熟练的点开百度，点了语音搜索（我从来没有用过！）：
世界上有多少个玩游戏的小孩
我以为这么傻的问题百度上怎么会有答案呢？没想到度娘就是度娘。
然后我们又查了网游的历史，才知道基本上有了网络就有了游戏。
大开眼界。在这个过程中，壮壮更深入地了解了网络游戏。对游戏似乎也更加痴迷了。
壮壮，你以后想不想从事与游戏相关的工作？
嗯……【想了好半天】……也许吧，不过我更想做更有意义的事。
什么呀？
玩游戏！
演讲的形式照例没有稿子。现场看到很多小朋友都准备了讲稿，一个小姑娘还准备了非常深奥的光合作用。感觉已经超出孩子们的自己的理解范畴了。
我和壮搜集的材料包括网络游戏的发展过程、种类、小朋友为什么喜欢玩游戏、爸爸妈妈为什么不让孩子玩游戏、玩游戏又有哪些好处、如何与网络游戏和平相处等等。内容都是用壮壮自己的语言总结的，最后妈妈帮着升华了一下。
壮壮现场演绎的还是很不错的，获得了一位评委老师的高度赞扬，给出了他自己全场的最高分。
杀伤力 ★★★★
管用指数★★★★
对于孩子来说，他们最希望的是完成任务后能获得小小的鼓励。这往往也是布置任务时应该同时配送的条件。
这次演讲比赛，搭售的奖励就是600平米的VR游戏。上次玩了几个小游戏，对这个最大型的游戏一直耿耿于怀。
奖励一定要兑现。家长们可不能说话不算数。但兑现的过程可以适度延长，这样孩子对奖励的期待和幸福感也会被延长。
参加完比赛，就团购了游戏票。但后面没有时间了，只能下周再去了。相信壮壮一周都会为此而憧憬和激动的。
为什么选择玩游戏，而不是送礼物。这也涉及到第六招。
杀伤力 ★★★★★
管用指数★★★★★
之所以没有选择送礼物。主要是壮壮玩具太多了。而且跟送礼物相比，“体验性消费在记忆中会随着时间的延长变得越来越正面”，这也是科学家们研究得出的结论。
“体验性消费和个人的核心价值联系更紧密，人生体验比物质商品对消费者的潜在影响也大得多。因为人们更多地用人生经历定义自己，而非自己的物品。”所以，对孩子来说，让他拥有看几部电影、出去游玩、玩几个游戏的经历，要比给他买很多玩具、很多衣服要好的多。
以上几招可以交叉用、反复用。现在壮壮已经不太愿意让我说话了，认为我说的全是套，他最后都得听。
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