6月20日，甘肃庆阳一19岁的女生，在犹豫4个多小时后，在围观人群的怂恿和嘲弄下，从当地丽晶百货的八层楼跳下。

几天来，看客遭遇了媒体的一致谴责。

随后，女孩曾在学校被班主任猥亵，导致一步步万念俱灰的心理被曝光。

昨天和今天，媒体先后采访了女孩父亲和校方，每次报道，都会牵扯出新的舆论走向。

究竟谁才是导致女孩自杀的真正元凶？

让我门先还原一下事件的来龙去脉。

来自官方的通报是这样的：

经办案部门调查：2016年9月5日15时许，李某奕在庆阳六中高三（二）班上学期间，因突发胃病，被辅导老师安排在公寓楼D栋109宿舍卧床休息。

当晚9时许，班主任吴某厚进入109宿舍询问李某奕病情时，用嘴亲吻其额头、脸部、嘴部等部位。

2017年5月2日，公安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十四条之规定，以猥亵行为对吴某厚处以行政拘留十日处罚；

5月3日至5月13日，在西峰区拘留所被执行拘留。

吴某厚不服处罚决定，向庆阳市公安局申请行政复议。经市公安局审查，认为对吴某厚行为定性准确，处罚适当，维持治安管理处罚决定。

其间，李某奕父亲认为公安局处罚不当，到西峰区人民检察院进行申诉，区检察院调阅案卷后认为吴永厚的行为涉嫌犯罪，书面通知公安局立案侦查。

公安局于2017年8月10日立为刑事案件；8月25日对吴某厚采取取保候审措施；11月20日侦查终结后移送起诉至区检察院。

区检察院审查后于今年3月1日作出不起诉决定。李某奕遂到庆阳市人民检察院进行申诉。

5月18日，市检察院维持西峰区检察院不起诉决定。

以下是李某奕的《控诉状》：

女孩出生于当地农村，父母离异，她和弟弟跟打工的父亲在城里租房居住。

事发后，女孩先是找了学校的心理咨询W老师，W老师听后，说她解决不了，最后告诉了主任。

女孩说，再也不想见到班主任老师了。

但主任表示，学校无能为力，建议她换班级，或让班主任老师道歉。

后来，班主任到心理辅导室跟女孩道歉了。

女孩当时心里不愿意，但老师们都说她善良，又说求她给老师和学校一条生路。

但第二天，女孩发现，班主任照常上课。

女孩接受不了这些，情绪发生波动，无法正常上课，经诊断，患上抑郁症和创伤性应激障碍。

猥亵事件发生后的两年间，女孩的病情一步步恶化。

在女孩走上求医之路的同时，为讨个说法，其父不断跑学校，跑政法机关。

而根据校方的说法，事发第二天，9月6日下午，学校做了处理意见通报，对涉事班主任进行了撤职。

几天后，学校安排其到化学实验室，负责化学药品和仪器的管理工作。

女孩父亲之后上访到市纪委，教育局纪检组来校进行核查，2017年2月，女孩父亲报警。

5月3日，涉事教师被警方带走。

两年来，女孩曾有过四次自杀未遂，其中三次为服用过量镇定类、抗抑郁药物，一次为跳楼自杀，被公安民警、消防官兵及时营救。

女孩这次跳楼自杀后，26日上午，庆阳市教育局党委召开专题会议，决定将涉事班主任调离教育系统，注销教师资格证。

此前，庆阳市教育局党委在2017年7月23日作出决定，降低涉事班主任岗位等级，并将其调离教学岗位。

从事件可以看出，无论是公安，还是检察机关，处置还是到位的。

而根据媒体报道，来自学校的二次伤害，一次次叠加，是导致女孩自杀的元凶之一。

女孩受伤后，去找学校心理老师，对方不以为然。

在女孩确诊患病后，心理老师是这么劝她的：“我觉得事情没那么严重，又没有受到多大的伤害，是不是你小题大做了？”

现在学校都要求配备心理咨询室，而真正具备心理咨询能力的老师却是凤毛麟角。

看上去，心理老师的这句话，是对成人世界的污秽司空见惯的老师，无法理解一个来自农村的单纯女孩遭遇这种事情时候的羞耻。

而实质是，这位心理老师，缺乏为人起码的悲悯和善良，缺乏人情的温度，不能对弱者的痛苦感同身受。

昨天看完女孩父亲讲述两年的求医历程，我哭了。

想起很多年前，高位截瘫女子郭雅凤到电视台做节目，我作为报社记者采访她，当郭雅凤先生推着她进演播大厅时，轮椅突然翻了。（郭雅凤的故事参见见如果没有你，我的坟上已经杂草丛生）

当郭雅凤被重新抱上轮椅后，我第一反应就是上前含泪抱住她，把她的头揽入怀中，拍拍她的后背，这完全是一种下意识。

也只有这样，才能助她对抗众目睽睽之下的尴尬和受伤感。

事后，郭雅凤告诉我说，那是她最为感动的时刻。

性侵是所有女人的噩梦。

美剧《法律与秩序——特殊受害者》，里面的案件都涉及到妇女、儿童，那些遭受性侵和强暴的女生，都会在绝望和痛苦中挣扎很多年。

有人竭尽全力，去走出伤害；而有人却是精疲力尽，坠入黑暗。

尽管这位女孩没有遭遇实质性的性侵，但带来的心理伤害是一样的。

那个受伤后的女孩，多么需要一个温暖的拥抱啊！

我们对于学校的温暖记忆，不外乎遇到挫折时老师真诚的鼓励，伤心时老师温馨的抚慰、犯错时老师的宽容包涵。

而老师苛刻乃至某次不公的指责，也许会造成终身的伤害。

一次爱心的表达，可能让某个学生迷途知返；一次心灵的伤害，也可能把某个学生推向痛苦的深渊。

当全社会功利思想盛行，各行各业职业操守缺失，校园的师爱也变成了稀缺品。

事发后，学校对涉事教师采取护短的态度。原因不得而知。

也许有学校捂盖子的思想；或许有对教师评估标准的问题，当然，也不外乎难逃中国社会的人情关系网。

涉事教师的妻子也是教师，在这个事件中，作为受伤者之一的她左右支绌。她甚至联系女孩父亲，想探望女孩并道歉。

一个选择在婚姻里苟且下去的女人，大敌当前，救夫应该是第一选择。

今天，学校接受采访，他们始终在摆事实，讲道理，全篇没有对一个花季少女遭遇此犯罪的心痛、惋惜，更遑论管理失职的道歉，反倒话里话外透出些冤枉的味道。

在他们眼里，这个女孩已经成了急需切掉的病原体，因为已经给学校带来了无穷无尽的麻烦。

“那个时候，我们就预计到他从北京看病回来肯定要来学校闹事，就成立了对此事的应急处置领导小组。”

在接受采访时，校方做出这样的表述。

女孩上一次跳楼被解救，学校的团委书记问女孩父亲：是谁给你女儿出的(跳楼)这个主意啊？

显然，在校方的眼里，父亲是以女儿的屈辱为筹码来要挟他们。

双方就这样一步步走向怀疑和对立。

这样的事件，值得我们反思的是，当未成年人面临性侵后，我们的社会缺乏一个强大的社会支持系统，帮助她们走出阴霾。

我们国家对于妇女儿童的保护，更多是体现在法律法规上。

以美国为例，在美国，全国儿童呼吁中心网站（Children’s Advocacy Center），是国家处理儿童性侵案的一大主要渠道。

该网站系统由时任阿拉巴马州麦迪逊县地区检察官巴德·克莱默（Bud Cramer）于1985年创立，目前已在美国各地设立了1000多个中心，并延伸到近30个国家。

这些中心在当地与执法部门、儿童保护服务、医疗及精神健康工作者合作，处理虐童事件。

据美国全国儿童联盟（National Children’s Alliance）数据，美国各地的儿童呼吁中心在2016年处理了21.6万起儿童性侵指控。

今年年初，美国有个走出性侵阴影的女孩，名声大噪。

在家庭之外，她的足迹遍布美国，她的声音也通过3本著作和主流媒体采访广为传播。

以她为名，预防儿童性侵的“艾琳法”（Erin’s Law）已在美国31个州通过，并被美国时任总统奥巴马在联邦层面签署。

这些成就却有一个不幸的源头：从6岁到13岁，艾琳曾遭到邻居和家人的长期性侵。

艾琳在13岁时终于看清了事情的严重性。她11岁的妹妹突然偷偷对她说了一句：“布莱恩好恶心。”

艾琳立刻意识到，被侵犯的不止她一个人，在沉默中，正有更多小女孩在遭遇同样的恐惧、羞耻和痛苦。

她和妹妹一起向父母说出了真相，父母报警后，被介绍去了当地的“儿童呼吁中心”（Children’s Advocacy Center）。

如果儿童受害者去警察局接受问询，可能需要对不同调查员重复多次自己的遭遇，造成二次伤害，同时也会对警察产生心理阴影。

而儿童呼吁中心则有能让孩子放松下来的玩具和游戏，也有善于与孩子打交道的专业人员。

而由于警方与儿童呼吁中心直接合作，被录下的证词可以用来作为呈堂证供，这同样可以避免受害者出庭当面作证，保护其隐私，再度防止其遭受二次伤害或对法院产生心理阴影。

进入叛逆期的艾琳开始反抗父母给她安排的各种治疗，她噩梦连连，逐渐陷入抑郁，甚至在16岁时尝试自杀。

父母发现她的自残倾向后及时介入，带她找了心理医生。

高三那年，艾琳拿出儿时记录了自己“无数秘密”的日记，开始写书。她想告诉和她经历类似的幸存者们：

“这不是你们的错。如果（因为羞耻和污点）保守秘密不告诉任何人，这只会延长痛苦，加大伤害。”

她先后出了两本书，在“艾琳法”上持续努力，并受邀在媒体频频亮相。

如今，艾琳已不再为自己的童年做噩梦了，相反，她依然珍视那些美好的童年瞬间。“有的时候，我觉得自己是‘世界上最快乐、生活最幸福的人’”。