阅读题作为语文考题的重要组成部分，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。而练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。

我们团队推出【小学语文阅读理解每日一练】栏目，家长们快督促孩子每天练一练吧，日积月累，必有进步哦！

温馨提示：文末有下载方式

阅读短文，回答问题。  

我是一粒又圆又小的柳树种子，我躲在松软的泥土里。

我是                            ，我                                  。

二年级

阅读短文，回答问题。

小池塘

我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。

1．这篇短文共有（   ）个自然段，请在文中标好段落。

2. 写小池塘夏天景色的是第（   ）节。

3．读一读，写一写。

花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。

我也能用“也”字写一句话:                                     

4．读读短文，填空。

（1）花心里有        ，草丛里有         ，树枝有         ，它们也喜欢小池塘。

（2）天上的         ，远处的         ，也把自己的影子映在池塘里。

（3）我爱门前的小池塘是因为它永远             ，也因为它现在变得                    。

1.六

2.五

3.小花今天穿裙子，丽丽今天穿裙子，我今天也穿了裙子。

4.（1）蜜蜂  蚱蜢  小鸟

（2）白云  青山

（3）清清亮亮  越来越美丽了

阅读短文，回答问题。

碗中的金币

乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”

杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果，他一枚金币也没有得到。

其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。

浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

1.联系上下文理解下列词语。

梦寐以求：                                      

唾手可得：                                        

2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。

（1）乔治太狡猾了。（      ）

（2）四碗粥杰克都没有喝光。（      ）

（3）杰克不知道哪个碗里有金币。（      ）

（4）杰克做事半途而废，失去了机会。（      ）

4.这篇短文告诉我们一个什么道理？

1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

形容非常容易得到。

2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。

3.（4）√   

4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

阅读短文，回答问题。

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1.注音或写汉字。

气chuǎn（    ）如牛     jū（    ）了一躬

西装革履（    ）        衣袖（    ）

2.写出下列词语的反义词。

高贵——（       ）    慷慨——（       ）

3.造句。

气度非凡：

美中不足：

4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？

5.文中的“我”请求母亲，不要让乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？

6.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。

7.、如何理解“高贵的施舍”这个标题？

1.喘 鞠 lǚ xiù

2.高贵——低贱   

慷慨——吝啬（小气）

3.略

4.她要教会乞丐凭自己的力气挣钱。

5.意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6.母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

7.“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍”。

阅读短文，回答问题。

南辕北辙

从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”

他回答说：“到楚国去。”

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”

他说：“没关系，我的马跑得快。”

朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”

他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

1.这篇寓言讲了一个什么故事？

2.他往北走的原因有哪些？

3.找出文中的一个反问句，用“    ”画出来。

4.这篇寓言告诉我们一个什么道理？

1.一个人本来要去南边的楚国，却驾车向北行的故事。

2.一是马跑得快；二是车夫本领高；三是盘缠多。

3.朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”

4.做事不能背道而驰，要切和实际情况。

阅读短文，回答问题。

孩子无罪

这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。

这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，（    ）没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她（    ）把孩子送到孤儿院去，（    ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”

渐渐地，孩子长大了，（    ）邻居们的行动已经不偏激了，（    ）还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”

孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。

“那个孩子就是我。”雅克里说。他的眼里饱含着泪水。

1.在第二、三自然段的括号里填上合适的关联词。

2.想想下面黑体字的关系，照样子写词语。

危在旦夕   举足轻重   

3. “危在旦夕”形容                                  。表示这个意思的成语还有：

                 、                 、                 

4.理解短文，回答问题。

（1）“悲剧”这个词的意思是                        。

（2）文中写的“一场悲剧”指的是                    。

（3）“另一场悲剧”指的是                         。

（4）“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊，你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜                      。

5.再读短文，请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义。

因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民               ；虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子               ；既然孩子没有罪，那么孩子            ；既然孩子这么小就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要                       。

1.而且  要么……要么……  虽然……但是……

2.提示：含有反义词的成语

3.指危险就在眼前。  兵临城下  危如朝露  危如累卵

4.(1)不幸的结局或遭遇

(2)一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面

(3)孩子落下窗台摔死

(4)保护孩子的坚定态度，体现了她的正义、宽容和善良

5.仇视他，处决了他    是无辜的    就不该受到歧视和伤害    保护他，帮助他，因为我也是一个母亲。

↓领取完整版方式如下↓

领取步骤

第一步：长按识别二维码

注：如果您在微信以外的平台打开此文

请先将此文转发至微信，然后长按识别二维码

第二步：回复关键词：2008 即可领取。

（要按照正确的关键字回复哦，否则系统无法识别）

▍标签：小学语文 阅读理解

▍编辑：辅导君

声明：文章来源于网络，如有侵权请联系删除！

—— —— —— —— —— —— —— ——

欢迎留言分享您的观点

点击“蓝色标题”查看相关内容

长按2秒识别二维码，关注我们 

 获取更多教育理念、中小学各年级学习资料和方法 

特别声明：

本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。

点击阅读原文关注我每天获取最新资料!