看完今年的高K英语作文，这款“思维导图”，恐怕要被下载疯！
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美国公立学校老师分享美式教育
小媛老师
关于作者：
美国硅谷公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州，10年教学经验
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2024年的高考英语刚刚落下帷幕，作文题一出，再次引起热议！
北京卷李华再次登场，帮助外国好友Jim介绍中国的发展成就，有网友调侃说：李华，这是我最后一次帮你了！
新高考1卷，关于美术课的作品分享，是一篇描述性的文章。
上海卷是写一封回信，帮助Lynn说服她的家长让她可以在家煮饭，提出建议并说明理由，表达观点。
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1. 汉堡包写作图
这款写作结构图，对于记叙文和描绘性的文章很好用。
我们把小作文比作一个汉堡包，上面的一片面包是文章的开头，或者说主题句。中间夹的番茄，青菜和肉就是文章的细节，华丽的语言就像汉堡包里的酱汁一样，能让文章的细节更加真实生动。最下面的一片面包就是文章的结尾。
比如北京卷的考题––介绍新中国成立75年来的发展成就，就可以使用这款汉堡包结构图。
首先给出主题：新中国成立75年来在各方面发生了巨大变化；
最后结尾点题。
如果是写观点性作文，脑海里最先呈现的一定是奥利奥的饼干图。
O: Opinion (观点)
R: Reasons (原因）
E: Examples （例子）
O: Opnion (观点）
其中的几个原因可以是并列关系，也可以是递进关系。是不是很巧妙？不但结构上和文章很像，每个缩写字母还有着巧妙的含义!
比如上海卷的考题，就是典型的“观点性作文”，帮助Lynn写一篇文章，说服她的父母让她在家煮饭。我们使用奥利奥饼干图，先表明自己的论点：我可以帮助你说服父母让你做饭。
然后给出理由：
1. 告诉父母你想要煮饭的原因。2. 让父母知道你在煮饭时会注意安全，并且邀请家人和你一起煮饭。3. 告诉父母在家煮饭比在外面吃更加健康。最后，再次陈述观点。通过上面的结构图，这篇高考作文就完成了！
当然光有框架还不够，还要有写作词汇的积累，这和平日的写作训练是密不可分的。
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那么小学阶段的孩子，如何开启写作训练呢？今天给大家介绍一款我在课堂上使用过的––云朵写作图，特别适合零基础的写作训练。
云朵图不仅实用，画起来也超简单。画一朵云彩的样子，下面是几颗大大的雨滴：
接下来，我以“最喜欢的小动物”为主题，给大家展示下美国老师是如何使用云朵图引导小朋友来写作的：
阅读是写作的前提。所以，通常在写作之前，我会先选择5-6本以小动物为主题的书，读给孩子们听，或者让小朋友自己读。如果是自己读，分级读物就是最佳的选择。
接着，以图表构思作文框架。这时我们就可以拿出“云朵写作图”，让小朋友来构思：
通常我会先问问小朋友: “你最喜欢的动物是什么”？帮助他们引出并确定他的写作主题。
比如有的小朋友说：I like dogs。这是文章的主题句，我们将它写在云朵里：接着，找出支撑主题的三个细节。
例如：我喜欢小狗因为小狗cute(可爱)、fluffy(毛茸茸)、和soft(软软的)。这时我们将这些细节写在雨滴里：
在找细节的部分，家长们还可以鼓励孩子孩子们多方面地思考。这时我们可以启发孩子使用自己的“五感”，从听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉等各个方面引出自己的观点：
例如：可以描写小狗的外貌。Dogs are cute. Dogs are fluffy.
可以描写小狗平时的行为表现。Dogs can run fast.
可以描写小狗的性格特点。Dogs are our best friends
这样的思考方式会让孩子的记忆更深刻，发散孩子思维的同时，也让他学会了思辨，实现知识和心灵的双重成长！最后，我们可以将构思好的内容写在四线三格上。主旨句加上细节描述，最后再加上结束语。这样一篇作文的初稿就写好啦！
如果是观点性的作文，那么就在云朵里写出自己的观点，下面的雨滴写出论据(Reasons)。
这么好用又好画的云朵图，是不是想和孩子一起用起来啦？
最后，我也特别录制了一个小视频，手把手教给大家如何使用这款“云朵写作法”，大家一定要看看哟！
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