少年三明治寒假工作坊总览

* 小朋友的生活写作 （适合1~3年级）

   文学启蒙与写作（适合2年级）

   童话精读与写作（适合3年级）

* 古诗词启蒙（适合2~3年级）

* 新年主题阅读与写作（适合3~4年级）

   文学精读与写作（适合4~5年级）

* 中国古典文学作品精讲（适合5~7年级）

 *号为寒假特色工作坊 

小朋友的生活写作

 适合年级 

1-3年级

设一、二、三年级三个程度

学生将进入适宜的阶段进行学习

• 在这个阅读与写作相结合的工作坊，孩子们将以“日常生活”为着眼点，在老师的指导下，尝试捕捉住那些每个人都有机会观察到，却容易被轻轻放过的生活小事。

  
  

• 每一节课，老师会借着共读绘本或故事选篇，引出相应的“生活写作”话题，创设体验情境，和孩子们充分探讨，启发他们的观察和表达，帮助每个孩子找到写作的素材和信心。

 工作坊亮点 

• 孩子将在老师带领下共读6本绘本或篇章，进行6个生活话题的讨论，完成5次片段写作练习，初步建立孩子的写作自信。

  
  

• 先充分讨论，再落笔写作，老师将在课堂讨论中，引导孩子观察回忆生活细节，激发孩子的表达热情。

 工作坊时间 

 2019年1月24日-1月29日

共6次，每次2小时

一年级：每天10:00-12:00

二年级：每天16:00-18:00

三年级：每天13:30-15:30

 授课导师 

涂一慧、派妮

文学启蒙与写作

 适合年级 

2年级

• 在孩子接触“写作”的开始，我们希望带领孩子从“我”出发，充分感知周围的世界，观照自己的内心，诚实表达自己的观察和理解。

  
  

• 工作坊包含“我”、“感觉”、“情绪”、“观察”四个主题，每个主题精选2-3本绘本，经由共读、讨论和课堂活动，引导孩子认识自我，打开感官，辨识情绪，多角度观察，练习口头表达和片段写作，初步建立写作者的诚心和信心。

 工作坊亮点 

• 孩子将在老师的引导下，共读8本绘本，结合绘本的内容和写法，探讨自我认知、“五感”、情绪、观察视角等话题。

  
  

• 在充分讨论的基础上，完成7篇片段写作练习，尝试表达自己独立的感受和见解，初步建立写作的信心。

 工作坊时间 

2019年1月24日-1月31日

每天13:30-15:30，共8次，每次2小时

 授课导师 

涂一慧

童话精读与写作

 适合年级 

3年级

藉由孩子们最熟悉的童话，讲授人类文明的起源、文学创作的演进，带领低年级孩子一窥文学的魅力，也更深刻地了解童话这种看似小儿科，实则包罗万象的文学形式。老师将启发孩子通过讨论、探寻答案、自由写作和重新创作的过程，学会用文字的方式将自己的好奇心和想象力表达出来。

 工作坊亮点 

• 精选8篇神话和童话作品选段+8篇幻想故事拓展阅读。

• 通过课堂上老师的提问、解惑，鼓励孩子提问、讨论，激发孩子的好奇心、想象力和思考能力。

• 从现实生活中发现和寻找写作素材，成为孩子创作的源泉。

• 7篇颇具挑战的习作练习，将想象力注入现实生活之中，习得联结和整合能力。

• 学会用自己的语言和思想去理解和解释世界，获得讲述的力量。

 工作坊时间 

2019年1月24日-1月31日

每天13:30-15:30，共8次，每次2小时

 授课导师 

龚晗倩

古诗词启蒙

 适合年级 

2-3年级

设二、三年级两个程度

学生将进入适宜的阶段进行学习

语言承载意义。一首诗传诵至今，通常不仅因为它朗朗上口、易于传诵，更因为它以简洁的形式，说出了诗人眼里独特的发现，或是人们心中微妙的情感。学生将在老师的指导下，赏读古诗中音义皆美的佳作，琢磨其中的精巧字词，培养良好的语感，收获更敏锐的眼光和心灵。

 工作坊亮点 

• 梳理基本格律概念，讲解平仄、对仗等文学常识，为独立赏读古诗铺垫知识基础。

  
  

• 结合孩子的生活经验，赏读与冬季、日常生活场景相关的古诗佳作，从语言与意义的层面，欣赏优美和准确的表达，培育敏锐的观察和感受力。

  
  

• 练习以现代方式改写、演绎古诗，结合绘本、音乐等作品，探讨古诗与不同艺术形式的结合。

 工作坊时间 

二年级

2019年1月24日-1月29日

每天10:00-12:00，共6次，每次2小时

2019年2月11日-2月16日

每天10:00-12:00，共6次，每次2小时

 三年级 

2019年1月24日-1月29日

每天16:00-18:00，共6次，每次2小时

2019年2月11日-2月16日

每天13:30-15:30，共6次，每次2小时

 授课导师 

修睿

新年主题阅读写作

 适合年级 

3-4年级

新年来啦，小朋友们过年时会做什么特别的事，吃什么特别的美食，见到什么特别的人呢？新的一年许下了什么特别的心愿吗？有关新年，小朋友们又知道什么传说和故事呢？少年三明治的特别工作坊，以新年为主题，精选中外名家的新年故事作为精读材料。学员将在老师的引导下分享各自的新年体会，并以亲身经历为素材，写作各类过年主题的小短文。

 工作坊中，学员们将 

• 精读5篇新年主题的中外名篇。

• 写作5篇新年主题的小短文。

• 制作一张新年小报。

 工作坊时间 

2019年1月24日-1月29日

每天13:30-15:30，共6次，每次2小时

 授课导师 

许佳

文学精读与写作

 适合年级 

4-5年级

设四、五年级两个程度

学生将进入适宜的阶段进行学习

每节课读一个名篇，写一篇习作——少年三明治的明星课程，特别针对不同年龄阶段、不同汉语水平的学生开发，结合孩子的生活场景，精选文学性与趣味性兼备的篇目，设计有趣的写作任务，让学生们初识文学的魅力所在。

 工作坊亮点 

• 以不同文学、生活、社会主题为引子，精选8篇名家作品，与学生一起进行阅读和讨论。

  
  

• 学习和理解故事的构成要素，了解和分析故事的情节。

  
  

• 6篇短文写作。学生将学习在写作中用细节、例子和感觉来支持一个想法，练习在写作中使用复杂、多样的词汇，并学习在写作中按照逻辑次序分段组织想法，写出结构清晰的文章。

 工作坊时间 

2019年1月24日-1月31日

共8次，每次2.5小时

四年级：每天9:30-12:00

五年级：每天9:30-12:00

 授课导师 

许佳、龚晗倩

中国古典文学作品精讲

 适合年级 

5-7年级

从古文中最基本的“语录体”（比如《论语》）开始，到《世说新语》等简短笔记，再到南北朝骈文，以及唐宋古文，给孩子们做一个清晰的梳理，重点精讲古文字词句法，帮助孩子培养起对古文的初步兴趣。

 工作坊亮点 

• 解析古文诗词和虚词的规律，让孩子养成通过基本注释“猜读”陌生古文的能力。

  
  

• 介绍古人的生活文化，解读文字背后所包含的文化价值和人性情感，培养对中国传统文化的兴趣和认同感。

  
  

• 学习古文用字凝练、表意多元的写作优点，融汇应用在今天的写作上，避免当前写作中过多“英语化”的中文表达。

 工作坊时间 

2019年1月24日-1月29日

每天16:30-18:30，共6次，每次2小时

 授课导师 

李梓新

点击图片了解少年三明治中文写作学习理念

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国内第一个儿童创意写作空间

我们的所有工作坊均于

少年三明治儿童创意写作空间举行

 空间地址 

上海市徐汇区建国西路691号1#楼

(2楼上电梯右手即是)