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湘美版一年级美术上册第15课《我长高了》同步微课视频
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绿色圃一年级资源
2023-01-02
电子课本
教学设计
《我长高了》教案
教学目标:
1
、知识与技能:知道长大的含义,了解自己的特点,感悟长大是一个丰富的过程。
2
、过程与方法:积极参与体验活动,提高体验能力、收集资料的能力。
3
、行为与习惯:培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习、肯于动手、勇于创新的好习惯。
4
、情感与态度:学会展示自己的能力,树立自信心;引导孩子体验家长的关心,增进亲子之情。
教学重点:
让孩子看到自己成长的变化,并为此高兴。
教学难点:
感受父母的疼爱,让孩子懂得热爱父母,孝敬父母。
活动准备:
1
、让学生收集反映自己长大的照片或物品等。
2
、布置学生收集从小到大最开心的事和最自豪的事。
3
、有关课件、小白桶、小布娃。
教学过程:
一、导入新课。
1
、今天由老师和大家上一节品德与生活课,你们喜欢上品德与生活课吗?老师今天给同学们带来一首儿歌,请同学们看大屏幕,仔细听儿歌《愉快的收获》。(老师放录音,学生听。)
2
、教师提问:发现同学们很喜欢儿歌,儿歌中农民伯伯的收获是什么?
3
、教师总结:我们小朋友的收获是长高了,懂事了,学习进步了……这些变化都告诉我们在慢慢地长大。
二、课中探究。
1
、引入话题,唤醒生活。
师:我发现同学们都喜欢听儿歌,想不想和老师一起编写一首儿歌?课前我让同学们从家里拿来了小时候的鞋子和衣服,还有小时候和现在的照片,同学们拿来了吗?谁拿鞋子了,上来让同学们看一看……
师生交流,教师导出儿歌中的第一句:鞋子小了,脚长大了。
2
、合作探究,体验生活。请同学们想一想:怎样才能知道小时候有趣的事情呢?
(
1
)小时候的照片。
(
2
)问爸爸妈妈爷爷奶奶。
3
、深化感悟,引导生活。
(
1
)教师引导学生看照片,说一说小时候有趣的故事。
(
2
)教拿出同学们小时候的照片,请同学们猜一猜他们是谁。
(
3
)教师小结:我们的照片能告诉我们长大了,长高了。我们的鞋子、裤子告诉我们长高了,教师还给你们带来一首儿歌,这首儿歌告诉:脚印一天天的长,我们长大了。
三、内化感悟。
我们的手印脚印也能告诉:我们长大了,我们长高了。下面我们做一个活动作业,出示活动作业。
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