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浙美版一年级美术上册第7课《字母设计》同步微课视频
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教学设计
第7课《字母设计》
【教学目标】
1、初步了解字母造型设计在生活中的运用。
2、通过字母造型设计练习，提高形象联想能力。
3、能初步关注生活中的设计，并对设计产生兴趣。
【重点、难点】
重点：进行字母造型元素融入联想的练习。
难点：如何巧妙地进行字母的联想。
【课时安排】一课时
【教学准备】
（学生）绘画工具
（教师）课件
【教学过程】
第一课时
一、导入
（1）出示教材中的图片进行欣赏。教师提问：你能说说这些字母特别的地方吗？
（2）教师提问：生活中你见过这些特别的字母吗？它们有什么用途？
（3）字母经过美化之后就会变得很有趣，今天我们就一起来学习《字母设计》。
二、讲授新课
欣赏教材中同一个字母的不同造型变化。
师：说说它们有什么不同？
用课件展示字母的各种装饰方法，与学生一起分析：
三、字母联想思路的启发
师：你能说说字母联想有哪些不同的方法吗？
教师总结归纳：
思路一：根据与字形相似的生活中见过的东西进行联想，如动物、植物、静物等。
思路二：运用夸张和变形的方法进行设计。
思路三：运用拼搭组合的方法。
四、作业练习
师：今天我们就要自己动手设计字母，请同学们任选一个字母进行设计练习。
五、展示评价
师生对学生习作进行互动点评交流。
评出习作中的最佳创意奖，总结最佳创意的巧妙之处。
六、学生创作
（1）任选几个字母进行联想设计练习，要求巧妙设计。
（2）根据自己名字的拼音字母进行联想设计。
学生创作，教师巡回辅导
七、作业评价
（1）以学生自评、互评、集体评、教师评为主要评价方法。
(2)你的字母或数字、文字奇妙在哪？别人的哪里巧妙值得你学习？
八、拓展延伸
今后可以将字母设计运用到生活中去。
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