浙美版一年级美术上册第18课《画画叶子》同步微课视频
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18 画画叶子教学设计
1教学目标
1、通过观察，欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构，感受不同形状、色彩和纹理的叶子的不同美感。提高学生的审美能力
2、初步学习用线描写叶子的方法，并能运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力
3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生习惯。
2学情分析
一年级的小朋友缺乏观察能力与耐心，但是爱动脑筋，想象力丰富。因此我们多给学生看的机会，并从中加以引导。
3重点难点
【教学重点】
能用线描写生的方法表现叶子的形状、叶脉、纹理
【教学难点】
灵活运用合适的线条来表现叶子的形状、叶脉和纹理。
4教学过程
活动1【导入】一、情境导入
1、教师提问:同学们你们知道现在是什么季节吗?
师:冬天来临了，我们感觉怎么样?(很冷,）植物们也都在瑟瑟发抖了，瞧，老师家门口的那棵树的叶子也（掉光了)，没有了叶子的保护，它也一定更冷了吧，大家愿意帮助他吗?我们为她添加一件叶子衣裳吧
2、导入课题《画画叶子》
活动2【讲授】二、树叶的外形
1、图片展示大自然中几种造型比较典型的树叶特写图片，学生看一看，说说他们是什么形状的?——荷叶-圆形枫叶-手掌形桑树叶-三角形牵牛花-爱心形榕树叶-椭圆形银杏叶-扇形
2、出示一片叶子以及两张表现表现叶子边缘的线描，请学生比一比，说一说哪张画的更好?为什么?
师:老师这有一片树叶，有两个同学分别把它们画了下来，我想请小朋友们看一看，告诉老师哪片画得更好?为什么?
3、学生通过比较了解叶子的边缘有的是光滑的，有的是有小牙齿的。同时教师介绍这一部分是叶子的叶缘。——不管是光滑的还是长牙齿的，这一部分我们称它为叶缘，也就是叶子的边缘
4、教师示范画一画树叶的外形，学生学习绘画的方法。教师一边画一边引导学生将树叶画的大，同时介绍树叶上的叶柄。
活动3【练习】三、画画叶缘
学生在彩色纸上画树叶外形。播放音乐。
师:你们打算画一片怎样外形的树叶呢?也来尝试一下吧。
活动4【活动】四、神奇的叶脉
l、学生取出教师为学生准备的树叶，请同学们观察一下自己手中的树叶，并试着摸一摸，说说叶子上面有什么?——叶脉
叶脉是由一条条的什么构成的?——线条、纹理
2、教师介绍叶子组成部分之三——叶脉
3、教师出示叶子图片，学生说说这树叶的叶脉是怎么生长的?
4、教师放大树叶，学生观察到叶子上还有很多的细叶脉，自主发现叶子上的纹理是有粗有细、有长有短、有弯有直等等一系列的不同。
5、教师出示准备好的叶子作品，提问:我们怎样可以画出粗细不同的树叶呢?引导学生掌握
活动5【活动】五、欣赏学习
1、欣赏学生表现叶子的作品，
2、展示学生作画时的照片，小朋友们进行观察，了解作画的方法，要像他们一样，不要漏下细小的点点线线。
活动6【作业】六、学生绘制
1、教师将自己画的树叶贴在树干上，激发学生创作兴趣，同时告诉学生树叶画完后需要剪下来。
2、请学生在画好外形的树叶上添加叶脉
3、将自己画的树叶沿轮廓线剪下
4、教师指导
活动7【活动】七、展示评价
1、学生将自己的树叶作品贴于黑板上的“树干上”
2、评一评，你觉得哪一片叶子最美，美在哪里?
活动8【活动】八、课后拓展
欣赏与树叶有关的作品，鼓励学生大胆想象创作。——树叶拼贴、树叶剪纸、树叶沙发、树叶花纹的服装。
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