刻板印象无处不在，比如大家通常认为有天赋的孩子就是成绩优异的，或者在某方面无师自通的，总之天赋就意味着不用付出太多就可以获得超出别人的成绩。但实际上并非如此。相信每个父母都梦想拥有一个天赋异禀的娃，但当家中真的有这种“天才娃”的时候，却常常因为刻板印象被父母当成了“普娃”，甚至被定义为能力不足的娃。
其实有天赋的孩子表现是多种多样的，有的确实如大家所认为的那样，成绩优异，各方面都很突出，不用父母操心。但除了这一种表现，天赋娃还可能有其他的特征，有些特征甚至会被人误解为是讨债型孩子，比如：
淘气型，
学习成绩不佳型，
不遵守规则型，
甚至是学校劝退型……
由于父母对发掘孩子天赋不了解也不敏感，这种非典型的天赋孩子很可能被误解，不仅难得得到支持发掘自身的潜力，心灵上也会受到不被理解的伤害。
在新西兰，天赋型孩子儿童比其他国家的孩子更容易选入孤独与困窘：天赋儿童组织NZAGC（The New Zealand Association for Gifted Children）主席Brooke Trenwith就表示过，普通的学校教育没有针对Gifted Children（天赋孩子）的教学大纲，她表示老师的精力是有限的，更多是花在落后的孩子上，让这些孩子赶紧赶上了，还有一个原因是老师本身的能力可能真的很难去教天赋型小孩。Brooke表示：”这导致一些有天赋的孩子觉得学校很无聊，进而变得很沮丧。而另一些天赋未能得到认可的孩子，他们中的有些人伴有语言书写障碍、性格偏执、自闭症等等问题，即2E（twice exceptional），这些孩子在学校的日子更难过一些，会被当成单纯的问题学生对待。”
学校难以发掘各种天赋型孩子，这就需要家长具备更加敏锐的观察力。那么，如何分辨自己家的孩子到底是调皮普娃，还是隐藏型的天赋选手呢？新西兰时间7月27日晚7点，Crimson为新西兰华人家长带来精彩的讲座，教您如何通过孩子的行为判断孩子是否具备某种天赋。当然，从天赋到理想中间要走的路也是不容忽视的，如何、正确支持引导天赋型孩子也是父母们必备的一课！特别是11-14岁是孩子成长的关键时期。新西兰现阶段的教育体系是很难对较高水平的孩子提供支持的，也是难以挖掘出天赋较好孩子的潜能的。这种支持不仅体现在学业上，还体现在各种软能力的培养上，这些对于这个阶段的孩子来说都是极其重要的！
正确发现和引导孩子的天赋和热爱 ,对于11-14岁的孩子来说是非常有力的支持!Cherry Chen
Crimson 资深学术顾问
奥克兰大学金融市场学士
在加入Crimson 之前从事银行及金融投资行业多年
曾担任金融投资公司投资部总监兼金融咨询师
本次活动为网络免费分享会
新西兰时间7月27日晚7点
请扫描以下二维码进群报名
想知道更多关于学霸的故事吗？想获得专业教育信息吗？请马上关注Crimson的官方微信号。这里有新西兰本地教育资讯，英美的教育干货，IB、NCEA 、CIE、SAT 、ACT等各种考试秘籍,还有来自全世界学霸们的真实故事！
点击关注 ↓ ↓ ↓