單元 5．稼軒詞分期選讀 (三)01
稼軒詞
單元 5．稼軒詞分期選讀 (三)01
單元 1．導論 (一)：生平身世與時代背景
單元 2．導論 (二)：歷代評論與綜合概述
單元 3．稼軒詞分期選讀 (一)
本单元资源欠缺，来日补发。见谅！
單元 4．稼軒詞分期選讀 (二)
單元 5．稼軒詞分期選讀 (三)
單元 6．稼軒詞分期選讀 (四)
單元 7．稼軒詞分期選讀 (五)
單元 8．稼軒詞分期選讀 (六)
單元 9．稼軒詞分期選讀 (七)
單元 10．稼軒詞分期選讀 (八)
單元 11．稼軒詞分期選讀 (九)
單元 12．稼軒詞分期選讀 (十)
單元 13．稼軒詞分期選讀 (十一)
單元 14．稼軒詞分期選讀 (十二)
單元 15．稼軒詞分期選讀 (十三)
單元 16．稼軒詞分期選讀 (十四)
中國文學系 方瑜
課程概述
辛棄疾 (1140 - 1207) 與蘇軾齊名，並稱蘇辛，為宋詞的大家。但蘇、辛雖同為豪放派，在「翦紅刻翠之外，別立一家。」二人詞風仍大有差異，這與性情、稟賦、創作心態以及處身的時代均有關聯。稼軒比東坡更專力為詞，東坡才力贍富，文章、書法均稱頌一世，平生留存詩作兩千七百餘首，詞作僅三百餘篇，而且東坡是在中年之後任杭州通判時才開始填詞；稼軒詞今存六百二十餘首，並無詩作傳世，可見其用心之處。辛詞出色當行，風格多變，不能單以豪放籠括，更無質直淺率之病，不失詞體含蓄蘊藉之美。稼軒為「一世之豪，以氣節自負，功業自許。」有治國、治兵、治民的才略，而且能以行動付諸實踐，這在文學史上著名的文人中，幾乎罕見其匹。但在與金人奮戰、率兵南歸後，卻被南宋朝廷防備、排拒，屢起屢廢、閒置不用長達二十年，這對勇於任事的稼軒而言，特別難堪。遂將內心難宣的鬱結，發之於詞，自成一家詞風。稼軒詞是英雄豪傑之詞，與其平生遭遇、個性作為，密切相關。加以閒居日久，又好讀書，博聞強記，涉獵廣雜，詞中用典之多，尤過於東坡。但稼軒能將經史文集融入詞中，一片神行，不見斧痕，更擅於引口語俗諺化入字行，詞風多變，清麗、綿密、激越、縱情、慷慨悲歌、纏綿曲折、幽默風趣，盡在其中。稼軒以詞抒情、敘事、說理、寫景無不如意，長調、小令均多傑作，而且更不失詞之音樂性。他以畢生精力、胸襟氣度專注於這一種文體，才、學、識兼備，故能卓然自立，與眾獨異。
課程目標
以細讀文本為主，但前兩周將介紹辛棄疾的時代背景、平生重要遭際事件，及其應對方式，呈現其人的人格特質。並出前人對稼軒詞的評語加以討論、補充。在閱讀文本之際，也會視講解需要與東坡、美成等詞家比較，以助更深入的解讀。
附：
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