“聚火”讲堂为什么这样火

近期，武警广东总队一堂特殊的思想政治教育课、一档视频教育栏目——“聚火”讲堂火了。“聚火”人物——几名来自基层一线的官兵也火了。

“‘聚火’讲堂播出后，我收到新兵连16名同年入伍战友的来信，真是太意外了。”新兵龚佳妮一边说着，一边拿出厚厚的一沓信。

该总队领导介绍，“聚火”讲堂备受官兵欢迎，这启示我们，一堂打动人、带动人的教育课可以是这样的——用“视频+引导”的教育形式，以典型引路、用正心塑行，让官兵在感同身受中引共鸣、在互换角色中找差距、在找到目标中鼓干劲，形成学有榜样、拼有标杆、干有参照的良好氛围，最大限度释放思想政治教育的独特魅力。

让“有故事的人”成为“讲故事的人”

“要充分发挥课堂教育主渠道作用，探索创新教育‘三课’新模式，开展案例式、体验式、互动式、情景式教育；要充分发挥官兵主体作用，带着‘三种眼光’去寻找有故事的人，挖掘他们的好故事，变教育客体为教育主体，让身边典型唱主角，让‘有故事的人’成为‘讲故事的人’。”在半年党委议教会上，该总队领导深刻指出。

围绕“聚焦基层一线，点亮思想星火；汇聚官兵心声，淬炼真理炉火；凝聚强军智慧，砥砺胜战烽火”这个主题，一个紧贴新时代、宣扬新青年、展示新思想、激发新动力、创造新模式的栏目——“聚火”讲堂应运而生。

武警深圳支队写下101篇带兵日记的指导员苏君，让很多一线带兵人找到了以情带兵、依法带兵的“金钥匙”；佛山支队机动中队这个“男兵中队”的女排长肖体飞，让大家看到了让青春在基层闪光的军人模样；茂名支队从“英雄联盟”到军营尖兵的潘显华，让官兵看到了永不服输、逆风翻盘的精神；新兵团留学归国、放弃保研，坚定选择从军入伍的女兵龚佳妮，让大家感触到把“小我”融入“大我”的信仰力量……

用镜头深度记录画面温度、用真情讲述代替枯燥说教，对于“讲故事的人”来说，真正的“C位”不只是出现在视频中，而是走进了每名战友的心里。

视频播出后，很多官兵坦言：“这是自己听过最生动、印象最深刻的思想政治教育课。”这也让很多干部感到意外又欣慰。于是，如何做好“聚火”讲堂的“下篇文章”，让“聚火”的火燃得更旺、更久，成了很多干部思考的问题。

让“听故事的人”成为“故事里的人”

“聚火”讲堂就像一团火，为基层照亮前行之路。当“聚火”成为官兵口中的“高频词”和“关键词”，越来越多的官兵想听故事、想讲故事、想成为“故事里的人”；越来越多的单位通过开展“聚成长之星火，燃人生之烈焰”“看到差距、找到目标、激发动力”等分享活动，引导官兵立足平凡岗位，争做“有故事的人”和“故事里的人”。

即将提干的女兵许诗婷在一次分享课上动情地说：“我会一直记得‘聚火’讲堂中那位女排长肖体飞，她的那句‘我不聪明，只是笨鸟先飞’一直激励着我。每个看似被命运眷顾的人，哪个不是比别人付出了更多的努力呢？‘聚火’讲堂让我看到了和我们一样坚守在平凡岗位上的人拼搏努力的模样，而我们也应该努力成为习主席所说的‘新时代中国青年应有的样子’。”

在基层开展分享教育的过程中，那些平时总是被动发言的战士开始主动举起手，一些平时不善言谈的战士开始用心写下他们的成长日记，并走到台前分享。当越来越多“听故事的人”想成为“故事里的人”“讲故事的人”，教育的“一池春水”也被激活。

“由衷感谢‘聚火’讲堂，让我们感受到战友们的精神力量；感谢分享课，让我们可以从幕后走到台前，把自己的感动分享给大家。原来每一个平平无奇，也能够熠熠生辉。”女兵何婧动情地说。

总队各级坚持从官兵中来、到官兵中去，在继承的基础上融入时代元素，把大道理和个人命运结合起来，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把教育者与被教育者的作用连接起来，让官兵观有所感、学有所悟、行有所获，才能真正影响一批人、带动一批人、引领一批人。

让“个人的故事”成为“人人的故事”

一个故事胜过一打道理，一个榜样就是一面旗帜。前不久，在老兵退役和警士选晋的特殊节点，曾对进退走留感到迷茫的机动支队战士张国栋突然变得坚定起来——“我比以往任何时候都更渴望进步”。他说，以前自己总跟同学比，羡慕别人待在“舒适圈”中，现在听了很多优秀战友奋斗拼搏的故事，看到了差距，也找到了努力的方向。

讲好故事，事半功倍。今年以来，总队自上而下开展多种形式的分享教育，用身边典型带动官兵成长进步，在实践中积极探索新时代分享教育与基层政治教育融合新模式。

无论是执勤二支队“礼赞身边典型喜迎二十大”巡回宣讲，还是韶关支队“学习身边典型凝聚强军力量”学习活动；无论是潮州支队“难忘军旅、无悔青春”故事分享会，还是阳江支队“担当强军梦奋斗正青春”成长分享会，都让官兵们感受到了教育的创新与走心、温度与深度、有味与有效。

“聚火”讲堂点燃了广大官兵投身强军事业的热情，更通过讲故事，建立了官与兵、教育者与受教者之间的情感连接和思想共鸣。

当越来越多的故事走进课堂、走进班排、走到官兵身边，便有越来越多的官兵用别人的故事映照自己、激励自己；当越来越多的故事把深奥的理论浅显化、把抽象的理论具体化，便有越来越多的故事走进官兵心中，成为带动官兵、引领官兵的精神力量。

该总队领导介绍，下一步，他们将继续坚持走好群众路线，让基层思想政治教育焕发出新的活力，持续把官兵身边的故事讲出温度、讲出深度，不断书写更精彩的强军篇章。

作者：王逊