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【高中命题作文:留白】留白(马晨珞)

2017-08-28 马晨珞 一塔湖图的燕园

 摘 要

就像大地为川留白,于是瀑布飞腾,沟谷纵横;就像顽石给松种留白,于是青松挺直,傲立云巅。留白,给了鱼儿一个呼吸的窗口,给了想象一个放飞的空间。

留白与丰满,本就是阴阳图的两极,相化相生,融而合一成为美。西洋油画,重“满”,满缤纷色彩洋洋洒洒光辉纸页,……中国画,看“空”,点点水墨勾皴点染,晕开了一卷素雅之韵……


leave a blank留   白马  晨  珞


 

“假如你愿意,你就熄了灯吧,我将明白你的黑暗,并爱上这荒芜。”文艺,仿佛这一篇黑暗荒原,几星留白,更令人怦然。

 

司马相如却是一位已“满”著称的文人。他一篇《子虚赋》,“合篡组以为文,列锦绣而为质,一经一纬,一宫一商,控引天地,错综古今,苞括宇宙,总揽人物。”他写得兴高采烈,我们读得手舞足蹈。然而过后却产生一种被欺骗的感觉。他作文是“满”的,而他的灵魂却是“空”的。一个毫无敬畏心的作家,只懂用浮华之“满”填补内心之“空”,是永远不会惊骇我们心灵的。

 

所以,张泌“无端和泪拭胭脂,惹教双翅垂”,留白深处情也深。所以,沈从文“他也许明天回来,也许再不会回来”,留白多少期待多少美。

 

就像大地为川留白,于是瀑布飞腾,沟谷纵横;就像顽石给松种留白,于是青松挺直,傲立云巅。留白,给了鱼儿一个呼吸的窗口,给了想象一个放飞的空间。

 

马远在山水画中留下了大片空白,却留下《寒江独钓》的空旷飘渺;顾城在诗中朦胧了那么多字眼,却留下了《生命幻想》的自由纯净。这些旁人眼中的空白,不知所云,往往是另一些人才华洋溢的空间。毕竟“鹰击长空,鱼翔浅底”,那些从未发迹的空白里,方有最自由的脚步,最遥远的幻想。我们相信人类的无穷想象,同时也相信自己的笔,所以我们可以用印象派的眼光看待这世界,用朦胧派的语言抒写心中情。没有“食尽鸟投林”后的苍白悲戚,何来后人“欲辨已忘言”的掩卷沉思。

 

然而,若一味留白,难免徒增“满堂风雨不胜寒”的惆怅。留白与丰满,本就是阴阳图的两极,相化相生,融而合一成为美。西洋油画,重“满”,满缤纷色彩洋洋洒洒光辉纸页,但仍有《日出印象》的光影摇曳,片片留白中顾盼生姿。中国画,看“空”,可那点点水墨勾皴点染,才晕开了一卷素雅之韵。单拿建筑来说,那稳重肃穆的太和殿,正是有了雕梁画栋之满与檐牙榫铆之空的深情对望,才更艳丽了琉璃,巍峨了宇宙。

 

留白,不是漫无目的的放空一切,无心月圆,而是一种精心挑选过的随意,一种虚实相生的超然。文艺如此,人生亦不如此?艺术应留白而富有生气,人生应留白而灵动轻盈。正如丁尼生所言:“我总是背着空空的行囊,但我健步如飞。”


留白于心,空白之后,方显斑斓文艺之美,方见错综人生之妙。



点   评


本文由反面入手,以满与空白相对,表面满则内里空虚,表面留白反而意蕴丰富。两种概念对照更突出了留白的意义。句式方面,文章多用整句,文气激昂朗朗上口;倒数第三段加以辩证,论证节奏有张有弛,收放自如。


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