中小学文言文阅读详解基础篇 91：《哀溺文序》
语文有三怕，“一怕文言文，二怕写作文、三怕周树人”。文言文的难度居第一，若没有长期积累，到了高考，攻克文言文一定非常吃力。
其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。
可到了初一，教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。所以，从今天起，中小学微课资料发起文言文阅读训练营，孩子们跟着学起来吧。
哀溺文序
永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
【注释】
1、永：即永州。
2、氓(méng)：古代指百姓。
3、咸：都。
4、湘水：即湖南境内的湘江。
5、善：通“擅”，擅长。
6、暴：涨
7、绝：渡过。
8、济：渡河。组词：救济。
9、中济：渡到河中央。
10、寻常：古代八尺为寻，再加倍为常，意为几尺远。
11、不能寻常：达不到平时游泳的水平。
12、有顷：一会
13、益：更
14、后：落后。
15、怠：疲乏。
16、有顷益怠：一会儿就疲乏了
17、蔽：昏聩，不明是非。蒙昧
18、侣：同伴。
19、去：丢弃，放弃。
20、且：将，将要。
21、腰：腰缠。
22、吾哀之：为动用法，我为他感到悲哀。
23、湘水：即湖南境内的湘江
24、货：这里指钱。
【参考译文】
永州的百姓都善于游泳。一天，河水上涨的厉害，有五六个人乘着小船横渡湘江。渡到江中时，船破了，船上的人纷纷游水逃生。其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着很多钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲乏了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是就淹死了。
我对此感到十分悲哀。如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？于是写下了《哀溺》。
一、解释句中加点的词。
①永之氓咸善游 （ ） ②中济，船破，皆游 （ ）
③有顷，益怠 （ ） ④又摇其首。遂溺死 （ ）
二、翻译下列句子。
①其一氓尽力而不能寻常。
②何不去之！
③汝愚之甚，蔽之甚！
三、文中所写落水之人为何被溺死？
四、 本文告诉我们什么道理？
【参考答案】
一、①咸：都。②济：渡，渡河。③怠：疲惫。④遂：于是，就。
二、①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。
三、不肯放弃腰中钱财而被溺死。
四、它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍。
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