【习作门诊】

一、佳作引路

1.吃柚子

佚名

今天,妈妈从市场买回来几个胖乎乎的柚子。这些柚子个头比橘子大,金黄色的外皮上布满了密密麻麻的小眼儿,摸上去却光滑细腻,手感极好。

我这个小馋猫乐得一蹦三尺高,忙捧起一个抽子,让妈给我剥。妈妈接过柚子,先切了一刀。我感觉切得挺深,可没见一滴果汁流出来,这柚皮可真够厚的。妈妈用刀尖挑起一块皮,把食指和拇指卡进缺ロ里,用カー掰,然后再一点儿一点儿往外掰。唉,想吃柚子可真不容易!妈妈把手都掰疼了,才剥开这个大柚子。呈现在我眼前的竟是个大“棉球”,仍不见它的庐山真面目。还有一层皮呀!我一下子像泄了气的皮球,嘴里嘟囔着:“这么难剥,我不吃了!”妈妈却很有耐心,用指甲把白皮一点儿一点儿地撕干净。柚子被妈妈分成了两半,露出像橘子一样的瓤儿。再撕开它的外皮,果肉露了出来,一粒一粒的,呈圆锥形,晶莹剔透,看着直让人流口水

我迫不及待地掰下一块儿放进嘴里。啊!这是什么滋味?又苦又酸的。“呸!呸!什么柚子?一点儿也不好吃。”我转身就要走。妈妈见了,让我接着往下吃。我皱着眉头,迟疑地又咬了一小口,刚入口中的味道,还是又酸又苦的,再仔细品品,却回味出了清香和酸甜。我不禁又咬了一大口,细细地嚼,慢慢地品,最后,嘴里只剩下略带清香的酸甜味了。没想到柚子吃起来是先苦后甜呀!

吃着吃着,我不禁想到,做事也像吃柚子一样。遇到困难,就怕苦怕难,什么事都不可能做好;如果有信心,有毅力,不怕苦,坚持下去,就一定会尝到成功的甜头。这不是先苦后甜吗?

（在小作者细致的描绘下，我们不但看到了剥柚子的艰难，“尝”到了柚子味的特殊，更深刻地体会到了“先苦后甜”的道理。如果没有丰富的词汇，不多读多练，是达不到这等效果的。）

2.赶小狗

星期天下午,我到小河边玩,回家的路上,一只小狗挡住了去路。它一身黑黑的毛,圆圆的黑眼睛,细细长长的四条腿,弯弯的尾巴还向上翘呢。它的个子很小,但是样子很凶。我往前走它就跟着“汪汪”地大声叫,好像要来咬我。我站住了,它也停下来了。我走到哪里,它就跟到哪里。后来我站到石头上,它还在下面“汪汪”地머着。我找了一根木棒才把它赶走。

（小作者通过对小狗外形、动作、叫声等的生动描写，让我们看到了惊险的一幕。）

二、习作门诊

☆下面是王小虎写的文章，问题不少，请你仔细读一读，给开个处方吧。

陪小姐姐做作业

怎么搞的?刚才还高兴得要命呢,现在却困得打瞌睡。唉,谁叫我刚才夸大口,答应陪小姐姐做作业!

小姐姐的作业可真多呀!左边一幢课本,右边一幢作业本,中间还有一大堆试卷。有科学作业、品德作业、语文作业、数学作业,还有英语作业；有要读的、要背的、要写的、要默写的,一样也不少。小姐姐的作业太难了,我一点也不会。它的字写得飞快,看得我眼花缭乱。你瞧,好不容易写完了,又没完没了地背啊读的,听得我耳朵都长“气泡”了。

我实在坚持不住了,就挺不好意思地问:“姐姐,你作业做好了没有啊?我的眼皮都打架了。”

小姐姐听了可可大笑,嘲笑我说:“老弟,刚才是谁吹的牛啊!不是说要奉陪到底吗?怎么,想反悔?哈哈......算了算了,这次就饶过你,下次可不要说大话了。去吧,去睡》”吧

我幸灾乐祸地进了房间,一下子扑在床上,没过多久就睡着了。

三、诊断

读了王小虎的文章，你发现什么问题了？

这是小作者亲身经历的事，所以写得真切、生动，很有意思。美中不足的是，文中出现了好多错字、错词，影响了文章表达的效果。例如“一幢课本”合适吗？“夸大口”什么意思？“幸灾乐祸”用在这儿合适吗？

四、处方

那么，王小虎应该怎样改呢？其实非常简单。

其实这样的小错误,对于初学写作的人来说,谁也难免。只要我们平时多写、多读、多记,文章写完后注意再读读,修改修改,马上就能克服的。如果上文的小作者在写”pei"字时,一时拿不定注意,去查一査字典,马上就会发现,“pei”什么人的“pei”应该是“陪”。多看些课外书,能在不自觉中吸收用词造句的很多方法,就自然明白:“答应陪小姐姐做作业”,不管怎么说,都不应该说是夸海口,充其量也不过是有点“不知天高地厚”;课本和作业本的数量单位不是“幢”,而应是“叠”或“摞”;好不容易得到姐姐的“赦免”,不是“幸灾乐祸”,应改为“如释重负”。

这些虽然是小毛病,但是不能疏忽。你想,如果一篇文章,你构思再精致,选材再典型,可你却词不达意,错别字连篇,谁要看,谁会欣赏?所以准确的遣词造句是写好文章的基础。没有了基础,哪来的万丈高楼,对吗?

五、我会做

1、在下面的括号里加入适当的词语。

贺卡上的小猫看上去像是刚刚满月,纯净洁白的(   ),晶莹透亮的(   ),短短的四肢,逗人极了!画面上还有一只(   )的小花篮,饰以(   )的红玫瑰和(   )的蝴蝶结。那只小猫咪坐在花篮里,一只小短爪搁在花篮边上,睁着那双大眼晴,(   )着这个(    )的世界。

2、水果是我们每天必不可少的食品。“营养丰富,还可以美容。”妈妈总这样跟你说吧。于是你只能咬一口,再咬一口。能告诉我们,其实你最讨厌吃什么水果吗?是讨厌它的形状呢,还是讨厌它的味道,或两者都讨厌?或者这里还有什么故事。你能像《吃柚子》的小作者那样,用准确的语言、形象的描绘,娓娓道来吗?