“开班第一课”，有点不一般

开班第一课

参观合金筷的生产制作流程

了解产品从想法到落地的全过程

听取设计师的宝贵工作经验

……

10月10日

新西兰UW学院两大“特色班”之一

未来设计领袖班

开班啦！

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第一课回顾

REVIEW

开班第一课，不在理论课堂，而是深入实际走进“社会教室”——未来设计领袖班师生赴双枪科技股份有限公司参观交流。新西兰UW学院常务副院长何敏、校地方合作处副处长（挂职）卢吾、未来设计领袖班班主任张帆参加开班活动， 双枪公司创始人及董事长郑承烈先生与现场同学亲切互动。

师生共同参观了双枪园区，深入了解注塑车间、自动组装机线、自动包装线，实地观摩产品中心和加工中心等。

两位设计师代表分别从自主开发与需求开发的角度分享了实际设计经验。

第一课交流

INTERACTION

互动交流环节中，何敏肯定了深入企业开展“开班第一课”的意义。她指出，此次交流活动的开展有利于学生将课堂所学理论与工作实际相结合，体会产品从想法到真正落地、被消费者接受的成就感。期待此类合作能进一步帮助学生在未来专业学习与职业规划方面有所进步。

 郑承烈表达了对同学们的三点期盼：一是成为自立的人，能一直做自己喜欢的事情。二是精进专业技术的同时提高合作能力与沟通表达能力。三是读万卷书行万里路，学习扎实的理论基础并丰富个人实战经验。

开班第一课结束了

未来设计领袖班的学习才刚刚开始

听听他们怎么说——

未来设计领袖班班主任 张帆：

今天在双枪集团的走访，我们不但了解了合金筷的制造流程，领略了众多创意筷子产品，还听了两位设计师宝贵的内部分享，让同学们明白了优秀的设计从来都不是停留在图纸阶段的，只有当方案进入打样环节，真正的设计才刚刚开始。最后郑总给同学们的“自立、能力、知行和一”三个建议也是字字珠玑，希望同学们能够在生活和学习中慢慢领悟和践行这些道理。今天未来设计领袖班”的第一堂课就意义非凡，相信未来我们与双枪能够有更进一步的合作，让同学们的创意在企业的支持下落地生根，产生无形的价值。

未来设计领袖班同学：

（以下内容可上下滑动查看）

· BDI19级 郏紫怡：

设计不仅仅只是理论的专业知识，从最初想法到最后落地，中间要经过一次次的修改试验。我们在学校学习的专业知识是一块敲门砖，文凭上的毕业，并不意味着学习的结束，设计需要与时俱进，需要一直学习，虚怀若谷。

· BMCT18级 方千贺、程欣睿：

这一次在双枪公司的参观调研，带给了我完全不同的体验感。暑期在广告公司实习，我以为设计是迎合甲方对美观和高级感的追求。然而在这次的参观中，我发现设计是用来做事的，一个成功的产品最后一定是既实用又美观的，不能因为对美的过分追求而忽视它实际的功能和体验感。同时，我发现设计可能就藏在被我们忽视的日常物件中，用设计解决日常生活中实实在在的问题，才能做出深入人心的好产品。

· BDI19 丁意轩：

第一次深入了解一个企业，觉得眼前一亮。双枪公司从筷子起家并不断拓展业务，我觉得不仅是因为他们的生产效率，更和他们的企业文化有关。今天聆听郑总一席话，他说要做一个自立的设计师，并说上级是服务下级的，要让整个公司充斥幸福感。见微知著，这样的氛围必然能使集体向高处走。让我特别惊喜的是双枪做的产品大多是竹木产品，我喜欢这种通过想法与创意来提升设计感的产品，不在产品中加入电子元素，却做到了极致精细。总的来说，这次调研开阔了视野，相信以后能更加从容地进入企业实践。

· BCGD18 张雨飞：

今天到双枪公司的调研让我亲眼见到了压塑工艺的机器运作，感受了进生产车间之前的风淋清洁，以及自动运送车技术省下来更多人力成本，见识了规模化公司的生产方式和技术。听设计师分享了两种产品设计流程，一种是传统的产品设计，另一种是偏服务的产品设计。因为我在实习的时候接触过完整的传统产品设计流程，所以可以进行一个对比，取长补短，让设计流程更高效。

期待同学们接下来的表现~

文字 | 方丝佳

摄影 | 龚子轩

今日编辑 | 钱景

责任编辑 | 方丝佳