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北大超好玩的历史课堂是什么样子的？

广西师大出版社 大学问Academics 2024-05-17



对于很多读者来说，阅读是一件容易半途而废的事情。
 
尤其是对世界史感兴趣的读者，希腊史、意大利史、英国史、法国史、德国史……都想了解一遍，人类历史中有如此多的奥义，各国文化精彩纷呈，实在让人有“一网打尽”，一口气读完的冲动。

但在阅读历史书籍特别是大部头的史学著作时，往往让人感叹兴趣“比天高”，行动“比纸薄”。读个书读出“蜀道难，难于上青天”的感觉。
 
面对浩瀚的世界史，学习方法很重要！方法很重要！方法很重要！

今天我们为你推荐的这本《学史之道》，可以说是世界史爱好者的入门图书。作者是北京大学历史系的朱孝远教授，在这本书中，他会为广大世界史爱好者分析史学名著，分享历史研究的经验，探讨史学研究方法。教会你如何正确选择、如何阅读世界史。


 
朱孝远教授是谁？先从下面的截图了解一下。

（北大课堂）

这里是北大某节校选课的课堂，可以看到，学生们都聚精会神地盯着讲台，甚至露出了快乐的笑容。而且！为什么会有人站着上课？ 〣( ºΔº )〣 因为没座位了啊！

和专业必修课、专业选修课都不同，如果一门校选课都要都要站着上的话，原因只有两个：

一是这门课实在是太！有！意！思了！

二是这个老师实在是太！可！爱！了！

而我们朱孝远老师的历史课堂，很高兴，是两样都占了。（得意）

那，马上请可爱的朱孝远教授登场吧！~(≧▽≦)/~


果然最了解学生的是老师呢，越是厉害的老师越是了解学生呢。(ー`´ー)
 

不一定要考试？哇，虽然让人有点开心，但不知道为什么让人感觉有套路呀。
果然，(ノ°ο°)ノ前方高能预警——


什？什么？！Σ(っ °Д °;)っ 432万字？才是有点满意？
不知道多少字能让朱老师满意呢？（仰天长叹）


好的，我是芦苇，但是一棵不会被套路的芦苇。 ⊙ω⊙


嗯嗯，我差点就信了。 →_→


听起来好有道理，不就是交一篇考试论文吗？(｡•ˇ‸ˇ•｡)
 
看着台下学生痴傻的笑容，写不写得出符合朱老师要求的论文这还说不好，但是喜欢上风趣可爱的朱老师这件事是没跑的了。(๑‾ ꇴ ‾๑)
 

其实朱教授不仅是为人可爱而已，他的作品也是非常易于阅读和受欢迎的。和朱老师平和幽默的讲课风格一样，朱老师的《学史之道》一书也是用平易近人的聊天般的讲述方式来向读者传达学习研究历史的方法，便于读者尽快掌握学习世界史的方法。就是这本《学史之道》。

  • 如何阅读世界史书籍？

  • 如何找到世界史研究命题？

  • 如何开展世界史研究工作？


这一本《学史之道》，带你走近超好玩的北大历史课堂，听朱孝远教授讲述学史之道。


书中内容分为学习者经验研究、学科概念与分支、世界史研究方法论、历史感研究、史学作品风格研究、史学作品感染力研究、史学作品分析七个章节。朱孝远老师觉得：阅读史学作品、撰写史学文章，就是要做到承、懂、思、新、专、通六个字。

书中谈到了非常实用的阅读历史著作、学习研究历史课题的方法。以阅读为例，零碎地摘抄一些书中的观点，分享给大家：


“一下子挑选那么多的伟大作品来读，你忙得过来吗？在你的书单里，有海德格尔，有萨特，有弗洛姆，有罗杰斯、黑格尔、康德……你像一只忙于采蜜的蜜蜂，周游于所有的大师身边——你快成了他们的崇拜者和评论家了。你太注意奇妙的花了，她们的美丽确实让你心动，然而，这样的话，你是不能理解她们的。


“在阅读一本历史书的时候，你要注意前言和结论。前言中往往要提出问题，要交代该课题的学术动态，还要简要论述一下作者想要运用的方法和该书的章节安排；在结论中，有问题的最终答案，这样你就等于有了一个整体的理解。你需要注意仔细阅读并且推敲该书的目录，要注意作者是如何一步一步开展讨论的。


“对于作者提出的问题，你自己不妨先想一想，再比较一下你的想法和作者想法的异同。读书并不是被动地向书本学习知识，而是主动地参与历史问题的讨论。



“阅读总是从不系统开始的，但最后的结果，是你知识的系统化、交叉化。
 


而关于写作历史论文，朱老师也在书中给出了自己的指导，非常详细，对于高校历史学专业的学生写作历史论文大有裨益，在这就不剧透了。
 
在与朱老师交流的过程中发现，他真是一个特别率真的人。书中朱老师也无私地向读者讲述了他的求学经历，回忆了其与程应镠、徐孝通、吴于廑等国内史学大家，还有彼得•布瑞克（Peter Blickle）、约翰•弗里德（John Freed）、托马斯•布雷迪（Thomas A. Brady， Jr.）、卡尔•塞申斯（Kyle C. Sessions）、歌德•福格勒（Gueter Vogler）、希林（Heinz Schilling）等国外史学大家的交往经历。

在他的笔下，史学大师是友好真诚的人，有异于常人的睿智，说话一针见血，令人警醒，如布瑞克（Peter Blickle）教授就曾对作者说要“立足中国，放眼世界”，这成为作者一直践行的学术研究的立足点，布瑞克说：

“我要告诉你，你千万不要模仿我们西方作者的风格。你是从中国来到美国，又从美国来到德国，今天你又来瑞士看我，并向我请教治学之道。而我所要说的，就是你一定要用中国人的眼光去看世界、看欧洲、看西方文明。要记住，如果你单纯地模仿我们，要写出像我们这样的文章，像我们西方人那样的著作，你这一辈子注定是没有出息的——因为你并不如我们熟悉我们西方的传统，你也写不过我们的那些博士们，他们从小在西方长大，又完全熟悉我们大学的培养体制（说句实话，实际上这样的博士生在我们这里不是太少，而是太多了）。相反，你一定要去做开拓性的事情，你要用中国人的眼光，来看我们西方文明的缺点，去看我们学术研究上的缺点。那样的话，你就会发现许许多多的我们西方人看不到的东西。
 

最后，介绍一下《朱孝远文集》。《朱孝远文集》涵盖作者学术生涯各个时期的优秀思想作品，是其学术成果的总结，用一个东方学者观察西方的视角，客观理性地解读欧洲历史，并梳理出研究历史的方法，有助于国人深入了解西方文化，推动相关学科的研究。


目前，《朱孝远文集》已出版《学史之道》、《宗教改革与德国近代化道路》两本。《宗教改革与德国近代化道路》，重点关注了在德意志近代化过程中普通人所起的作用，以此视角来考察德国宗教改革的背景、过程以及如何促进德国近代化，有别于一般欧洲史学著作的宏大叙事。对于读者了解德国宗教改革乃至欧洲转型期历史，大有助益。

文集书目如下（即出）：
《意大利文艺复兴研究》
《近代欧洲的兴起》
《欧洲史研究》
《文化兴国的欧洲经验》
《德国农民战争的政治目标》
《艺术论》
《鲍斯曼命题》



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