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“三招”学会做课堂笔记
三招学会做“课堂笔记”
文｜郭学萍
“宝藏老师”一定深藏“最一线”，他们就像一颗颗精美的玛瑙玉石，需要在茫茫石海中“发现”。
我喜欢在石海中寻找“玉石”，也喜欢在人海中寻找“宝藏老师”。我希望能把“最接地气”的好经验进行更大范围的推广。
我做事苛求完美，做“创意读写”就一定要做得在全国有一定影响力；推介“宝藏老师”，就是要挖掘教育新人，打造“最一线名师”。
快看，今天分享的“宝藏老师”——
本次大赛分为三个系列：
系列之一：晒笔记
系列之二：议笔记
系列之三：评笔记
课堂笔记是学生在学习过程中需要用到的一种极其重要的学习策略。
课堂笔记的内容：
教师板书、自己对课文的思考或疑问、自己在听课中获得的启发、体会、以及老师介绍的学习方法等。
课堂笔记的形式：
可以是直接写在书上的批注，也可以写在自己准备的学习笔记本上，甚至可以是便利贴。
课堂笔记的分类及要求：
√课前预习型笔记、课中听课型笔记、课后复习型笔记
√字迹清晰、位置恰当、合理分类
“晒”过了，“议过了”，最后一步就是“评”。怎么“评”，借助“课堂笔记评价表”，请看——
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