重要提醒：NZ教师周三继续罢工！停课或成为常态！重编课程体系？！专家：先吃饱再说吧！
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继上次全国教职工大罢工后，新西兰又迎来了更持续的“教师罢工潮”。
各位初高中的家长朋友们
提前做好孩子停课准备吧
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“你不行我上！”
国家党：重编课程体系
据悉，2/3的中学生在阅读、写作和数学方面没有达到最低标准，而98%的10年级学生没有通过基本写作测试。
▎Photo / RNZ
为了让每个新西兰孩子都掌握阅读、写作、数学和科学方面的基本技能，拥有更好的未来，新西兰国家党党魁Christopher Luxon上周四提出了‘优质基础知识’计划。
一旦其当选，便会根据此计划重编中小学课程体系。
国家党的“优质基础知识”计划（未来会提出更多政策）将包括：
1. 要求所有中小学平均每天分别教授1小时的阅读、写作和数学。
2. 重编课程体系，中小学每年需要向各个年级教授阅读、写作、数学和科学课程。
3. 要求各所中小学每年至少开展两次，针对3年级到8年级学生的标准化、强有力评估，评估应当注重学生在阅读、写作和数学方面的进展，并向家长提供明确的报告。
4. 确保教师和教师培训生花更多时间学习如何教授基本知识。国家党将为教育工作者们提供更多的课堂设备和教案，帮助教师教授阅读、写作、数学和科学。
“我不希望看到各方开始在政治宣言中提及课程修改，因为新西兰应该有一个稳定的教育系统和课程体系，这对父母、孩子、老师都至关重要。”
▎图片来自工党官网
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虽然不太看好国家党此次宣布的部分政策，但同意学校把重点放在教授基础技能上的想法。
但担心随着选举年的临近，课程（教育）不可避免会成为政治足球。
而且还隐藏着更大的问题：在课程已经在“更新”的情况下，教育系统能否经历再一次的改变？
新西兰课程
新西兰的学校课程不是一成不变的。自1989年《教育法》颁布以来，学校一直实行自治并负责开发自己的课程。这些地方学校课程以新西兰国家课程为参考。
国家课程和学校课程协同工作，以平衡新西兰教育的统一性，丰富本地化。目前新西兰的教育体系仍处于改革阶段，新西兰课程也将将分阶段更新。
其中，在新的“理解、知道、做”模型中更新的八个学习领域，被许多人视为传统的学校“科目” 。
该模型还建立了关键学习“阶段进步”，虽然它没有达到国家党提出的逐年评估教育情况的程度，但它确实列出了五个连续阶段：1-3、4-6、7-8、9-10和 11-13年。
计划将分阶段发布最新进展以供咨询，计划于2026年全面实施。
第一个“更新”的学习领域是社会科学，已经于去年发布。它包括新的New Zealand's Histories课程，学校现在必须教授这些课程。
课程更新还包括提高读写能力、沟通能力，以及计算能力等等。
据悉作为识字和数学策略的一部分，现在已经开发了一个通用的实践模型，为学生提供更清晰、连贯、一致的教学。
一线教师现状
新西兰教育改革已经进行到了一定阶段，并且广泛的课程工作正在顺利进行，教师和学校领导们也积极响应了。但如果国家党的政策实施，暗示着这些变化还远远不够。
因为重编课程体系将会让教师们付出更多的精力和脑力适应更多的变化。比如额外监督3-8年级的阅读、写作和数学等等——而不是让他们巩固对当前课程更新的理解。
再加上现在教育工作者正在通过罢工来争取自己的权益：工作条件和工资水平没有跟上通货膨胀的步伐。
还有不少教师和校长们吐槽工作量繁重和资金不足，无法支持有复杂学习问题和行为需求的学生。
仍有约12万贫困学生
而在另一方面，就在国家宣布课程政策的同一天，新西兰统计局发布新的报告，显示截止到2022年6月，新西兰仍有10%的儿童贫困（和2021年数据相比没有变化，约12万名学生）。
Wilf认为当务之急无疑是让孩子到校时吃饱、穿暖并准备好学习。然后，让教师将能够专注于实施课程以造福于每个人。
他还表示，如果Hipkins的两党教育方法能够奏效，很高兴能看到不同政党的教育政策可以直接解决教育行业的资金问题。