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【微课堂】部编语文二年级下册语文园地七(教学视频+知识要点+图文解读)

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为了帮助学生们预习新教材,统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~

二年级【微课堂】预习

第一单元

2020 统编语文二年级下册第1课《古诗二首》

2020 部编语文二年级下册第2课《找春天》

2020 统编语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》

2020 统编语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》

2020 统编语文二年级下册 口语交际1注意说话的语气

2020 统编语文二年级下册 语文园地一

2020 统编语文二年级下册 第1单元词语听写

2020 统编语文二年级下册第1单元检测

第二单元

2020 统编语文二年级下册 课文5《雷锋叔叔,你在哪里》

2020 统编语文二年级下册 课文6《千人糕》

2020 统编语文二年级下册 课文7《一匹出色的马》

2020 统编语文二年级下册 语文园地二

2020 统编语文二年级(下册) 第2单元词语听写

2020 统编语文二年级下册第2单元检测

第三单元

2020 统编语文二年级下册 识字1《神州谣》

2020 统编语文二年级下册 识字2《传统节日》

2020 统编语文二年级下册 识字3《“贝”的故事》

2020 统编语文二年级下册 识字4《中国美食》

2020 统编语文二年级下册 口语交际2《长大以后做什么》

2020 统编语文二年级下册 语文园地三

第四单元

2020 统编语文二年级下册 课文8《彩色的梦》

2020 统编语文二年级下册 课文9《枫树上的喜鹊》

2020 统编语文二年级下册 课文10《沙滩上的童话》

2020 统编语文二年级下册 第11课《我是一只小虫子》

2020 统编语文二年级下册 语文园地四

第五单元

2020 统编语文二年级下册 课文12《寓言二则》

2020 统编语文二年级下册 课文13《画杨桃

2020 统编语文二年级下册 课文14《小马过河》

2020 统编语文二年级下册 语文园地五、口语交际和我爱阅读

第六单元

2020 统编语文二年级下册 课文15《古诗二首》

2020 统编语文二年级下册 课文16《雷雨》

2020 统编语文二年级下册 语文园地六、最大的“书”、大自然中的问题

第七单元

2020 统编语文二年级下册 课文17《要是你在野外迷了路》

2020 统编语文二年级下册 课文18《太空生活趣事多》

2020 统编语文二年级下册 课文19《大象的耳朵》

2020 统编语文二年级下册 课文20《蜘蛛开店》

2020 统编语文二年级下册 课文21《青蛙卖泥塘》

2020 统编语文二年级下册 课文22《蜘蛛开店》



点击即可收听课文朗读

课文知识点

一、易读错的字

竖(shù)着    挪(nuó)动      

头痛(tòng)  草籽(zǐ)        

仿佛(fú)  商(shāng)店

编织(zhī)  终(zhōng)于  

匆(cōng)忙  抽(chōu)丝  

编(biān)织     消(xiāo)失


二、易写错的字

泉:是上下结构,是“白+ 水”,不是“白+ 小”。

商:下面是“八+ 口”,不是“古”。

店:半包围结构,注意撇要写得长一些。


三、会写词语

耳朵      扇子      遇到       

兔子      后来      不安      

整个       头痛      最后      

决定      商店       围巾

星期      抽丝      编织       

终于      完成      青蛙      

草籽       野鸭      毛虫      

泉水      应该      卖泥塘

搬走      倒是      破开      

花纹


四、多音字

倒   dào(倒车)    dǎo(倒下)

扇   shàn(扇子)  shān(扇动)              

似   shì(似的)     sì(似乎)                

撒   sǎ(撒种)      sā(撒手)


五、形近字

 兔(兔子)决(决心)卖(买卖)

 免(免费)诀(口诀)买(买家)


六、近义词

耷拉—低垂     散步—漫步     

寂寞—孤独     决定—打算     

吆喝—叫卖     舒服—舒适


七、反义词

耷拉—高昂      经常—偶尔     

寂寞—充实     简单—复杂      

舒服—难受     周围—中心

尽情—拘束      笨出—灵巧     

清醒—糊涂


八、词语搭配

1.量词搭配:一(只)河马

一(家)商店     一(间)小木屋

一(个)招牌      一(头)牛

一(条)蜈蚣      一(块)牌子

一(根)竹子      一(只)野鸭

2. 形容词搭配:

(伤心)的事情     (大大)的泪珠

(长长)的围巾     (绿茵茵)的小草

(慢慢)地散步     (自言自语)地说

(新奇)的目光     (笨手笨脚)的小毛虫

 

九、词语归类

1.“AA地”式的词语:

静静地        远远地       淡淡地        

悄悄地        默默地        缓缓地       

慢慢地

2.ABB式的词语:

绿茵茵         绿油油       黑沉沉        

黄灿灿        红彤彤         白花花       

紫盈盈

3.AAB式的词语:

打打滚         踢踢球       跑跑步        

做做操        洗洗手         读读书       

看看报


十、句子积累

1. 比喻句:

(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。

2. 设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。


十一、考点提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。

图文解读

教学视频



           

▍资料来源:网络

▍综合整理和编辑:统编版小学语文教师  (转载请注明)

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