一课一练同步练习

第一课时

1.看拼音，写汉字。còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí  lüè ɡuò （       ）（     ）（    ） （      ）（     ） 2.作者先观察燕子的          ，接着观察         ，然后观察            ，最后观察                          。3．在括号内填上恰当的词。（ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过（ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子 

 

参考答案：1.凑  成    吹   拂 形   成    聚 集 掠  过  2.外形、赶来、飞行、停歇 3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子 

 

 

第二课时

1.将上下两排的字，用横线连成词。悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎 壁 取 静 带 子 息 眉 2．填空：（1）一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（）的翅膀，凑成了（ ）的小燕子。（2）有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。 参考答案：1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢2.（1）乌黑剪刀似的 轻快有力那样可爱的活泼（2）横掠 波光粼粼   翼尖 剪尾 沾 荡漾3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。

▍标签：小学语文 同步练习

▍编辑：辅导君

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