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从生到死的全部秘密—人体内旅行 inside the living body

2017-09-09 刘永鑫 宏基因组

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写在前面

周末总得休息一天,陪陪家人。“宏基因组”公众号每周六给大家推荐一部科普神剧,即涨姿势,又适合周末和老婆孩子一起看,绝对让你B格更高。

前三周推荐了日本NHK的《生命大跃进》英国BBC的《人体奥秘》中国CCTV9的《法医密档》,阅读人数分别为4200+、1200+、700+,成为本公众号历史阅读排名第一、第二和第六的文章。看来大家是喜欢看科普的,只是缺少宣传,接触的途径太少。这更使小编我坚定每周传播一次科普的决心。本周向大家推荐的是美国国家地理频道(NGC)的生物科普神剧——《人体内旅行》,和你生活的每一分钟都息息相关。

人体内的旅行

国家地理频道(NGC)带领你深入人体肌肤,展现我们的身体从第一声啼哭到老年死亡的奇妙变化过程,以及我们赖以生存的奇妙的生物系统。

◎中 文 名: 国家地理 人体内的旅行
◎英 文 名: National.Geographic.Inside.The.Living.Body
◎电 视 台: 国家地理
◎国  家: 欧美
◎语  言: 英语
◎字  幕: 中字
◎编  码: x264-DiCH
◎视频尺寸: 1280 x 720
◎文件大小: 4.37G
◎片  长: 1 Hour 32 Mins
◎导  演 Martin Williams
◎IMDB链接 http://www.imdb.com/title/tt1086781/
◎IMDB评分 8.1/10 87 votes
◎豆瓣链接 http://movie.douban.com/subject/3442857/
◎豆瓣评分 9.2/10 1194 votes

纪录片《人体内旅行》的制作团队和《子宫日记》的相同,他们利用目前电视中还没用过的具有里程碑式的技术,探索了人体每天发生的成长故事。制作人员采用显微摄影技术、先进的医学技术和心脏断层(CT)显像技术,展现了从幼年、青年、成年到老年过程中,人体是如何运作、成长和成熟的。这是人一生从外部到内部的旅程,探讨了感官及其运作,大脑发育、消化系统、血液循环、细胞分裂、骨质的硬化和更换、身体死亡,等等。灵活的摄像机追踪了食物的消化过程(从嘴巴进入食道、胃、小肠、大肠、肛门),以及血液循环系统(从心脏到静脉、微血管)和脂肪在腹部与肠道的聚集。还包括人生的许多选择,如锻炼、喝酒、抽烟、听嘈杂音乐、压力等是如何影响我们身体的功能和健康的。

从第一声啼哭到最后一口呼吸,我们的身体经历了不断的变化。我们做的每一个动作,外界的每一次刺激,都会使皮肤、骨头、器官、肌肉和细胞发生反应。我们一生中平均呼吸7亿次,成年骨架每7-10年更换一次,每分钟死掉3万个皮肤细胞。我们吃的食物从口至肛门经历了9米的旅程。制作人员使用先进的微型显微高清晰摄像机,放进嘴巴、喉咙、心脏、肺、食道、大脑、生殖器官中,展现了我们的身体是如何、为何这样运作的。在100分钟的时间里,引人入胜的影像记录了人体成长的每一个细微的时刻,使我们了解自己的个体变化和人类的共同经历。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=b0175jfhwpl&width=500&height=375&auto=0

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重点图文讲解

婴儿出生时会分泌大量肾上腺素,启动呼吸的肌肉,我们开始第一次呼吸,人生7亿次呼吸的开始,有3千万个肺泡进行气体交换;  

出生时肠道里充满了坏死羊膜液体、死细胞;形成粘稠、黑绿色的胎便;  

人体外和体表有大量微生物,数量与人体细胞的10倍(最新研究表明人体微生物与人体细胞数量相近);新生儿没有足够的免疫力来维持菌群的生态平衡,母乳中的抗体至关重要。

鼻腔里有大量的分子受体,将外来分子转换为电信号,即我们闻到的气味,婴儿单靠气味可识别出妈妈;

声波引起鼓膜振动,另一端的三块骨头也随着振动,它们在一生中都是同样大小,能把声音放大22倍,然后传入耳蜗,耳娲内有细小的听毛,随不同频率声波振动,它们只有头发的1/200粗细,且不可再生。

人体神经信号传递速度达360 km/h,但仍不够快;脊髓会拦截痛觉信息,并立刻作出反射反应

舌头上有9000种不同的感受器官,所以宝宝喜欢用嘴感受世界。舌下唾液腺每天分泌1.5L唾液,润滑食物,帮助杀菌和消化。

12个月起,婴儿可以自由爬行;骨骼发育变硬,尤其是脑顶部骨骼愈合成头骨;

2岁起语言初步形成;

人类性成熟如此晚,比人类提供了宝贵的10多年学习时间,用于积累人生处事和工作的能力。

更多精彩,请自己看视频吧。

Reference

  1. 简介:http://www.onehourlife.com/inside-the-living-body/  

  2. 六维:文件大小4G版本 http://bt.neu6.edu.cn/thread-1033386-1-1.html


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