MIT早申Offer | 谦虚为怀，拼搏为乐，实现与梦校的双向奔赴

🎉🎉🎉祝贺精英学子录取🎉🎉🎉

综合排名第2的麻省理工学院

 早申阶段大陆 2枚录取之一！

麻省理工学院，简称MIT，创立于1861年，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市。无论是在美国还是全世界的学术界MIT都有绝对的影响力，MIT培养的学术泰斗更是数不胜数，截至2020年，麻省理工的师生、校友、研究人员中已经有超过95位诺贝尔奖得主。除了超强的理工科，MIT的管理学、经济学、政治学、哲学、语言学也同样优秀。MIT在2022年U.S.News美国大学排行榜中位列第2。

精英档案✦

所在高中：南京外国语学校

标化成绩：ACT 36，TOEFL 115，4门AP

主要活动：Ross数学营，国家集训队，英才计划，数学社团创始人，学生会

荣誉奖项：中国数学奥赛金牌，中国女子数学奥赛金牌，丘成桐科学奖，AIME满分等

 顾问点评 

名校申请到底有多卷？下面这张图来自去年申请季结束后MIT招生官的内部分享。数据显示，2021届有33,240位申请者 (相比上一年增长66%)，共录取1,365人，录取率为4.1%。而国际学生的录取数据更令人震惊，在申请的9,165名国际学生中，仅有125人被录取，录取率仅为1.4%，是真正的百里挑一。

尽管竞争激烈、申请难度大，但当A同学 (非学生真实姓氏) 表达她想早申MIT的意愿时，我们都非常支持。A同学不仅拥有强大的学术背景，同时她也是我合作过的学生中最谦虚、对申请最投入的学生之一。我相信通过我们之间的互信合作，A同学很有希望成为这1.4%中的一员。

谦虚是A同学最令我印象深刻的品质。合作之时，她已经拥有很多闪耀的学术成果，但她并没有因此对申请有一丝怠慢。从课外活动，到文书，到面试准备，她不断地寻求我的建议和反馈，主动探索学习和成长的方法。不仅关于大学申请，她也经常与我讨论怎么才能为更长远的未来做好准备，这点让我非常感动。即使在高中是学霸，但相比有阅历的成年人，甚至我们自己的一生，高中时期所掌握的知识只是很小的一部分。保持谦虚会延长一个人的学习轨道，更会拓宽延展人生的轨道。

和A同学的合作是一段非常愉快的过程，因为我总能感受到她百分百的努力和付出。每次会议沟通，每次文书修改，我都可以看出她确实花费了很长时间不断反思、深入思考。除了百分百的投入，互相信任也是高质量合作不可缺少的基石。A同学和她的家人坚定地相信我们团队也会毫无保留的投入，站在她的角度提供最好的建议，帮助她完成一份尽善尽美的申请材料。有了这份信任，我们的沟通顺畅且高效。

A同学展现出来的谦虚、百分百的努力、完全的信任都说明她有着巨大的成长潜力。这种巨大的成长潜力，加上她高中获得的一系列优异成绩，使她能在大学申请中收获理想的录取。显然，MIT也看到了她的潜力。再次祝贺A同学！

 学生分享 

得知被录取是什么样的心情？

放榜前有些紧张，不知道今年MIT会给大陆几个名额...放榜那天当然是睡不着了。凌晨四点多Zoe老师在群里发了offer截图，我大脑空白了一阵，激动！放榜后几天不知为何陷入忧郁，大概是因为不敢相信申请季这么快就结束了。对我来说这段旅程有着太多美好的回忆，感谢一路上陪伴我的家人、朋友、老师。

你是如何对待和缓解压力的？

之前搞数学竞赛的时候压力很大。我自己缓解压力的方法大概是看书。还有就是keep myself occupied。很多时候压力是源于客观世界的干扰，所以对于外界只观看，不评判，减少自我审视。把时间精力放在工作和提升自我上，就不会有那么多焦虑情绪了。而且我发现，在竞赛结束后我再也没有压力很大的时候了 ，包括大学申请。也许解决压力最好的方式是经历压力，提高自己产生压力的阈值。

你是如何确定自己的专业方向的？

我的理科成绩比较好，高中又花了很多时间搞数学竞赛，成绩也比我意料中的好，且可获国内大学的优惠政策 (尤其是疫情下)，所以就决定做数学方向的活动了。学习过程中逐渐发现自己很喜欢这门学科。解数学题的过程也帮助我不断探索如何面对压力和挫折。

分享一下参加 Ross数学营的经历和感受吧！

体验很新颖也很好！虽然受疫情影响，Ross数学营转为线上举办，但我还是度过了收获颇丰的六周时间！不同于一般的数学课， Ross的课上并不讲解证明思路，而是教授带领我们尝试例子、从中总结规律，更像是真正的数学发现过程。课程内容由易到难，循序渐进，巩固了我已有的知识，也学到了很多新知识，尤其是mathematical exploration和generalization方面。

除了数论的必修课之外，还有群论、概率等选修课，以及counselor的小组讨论和嘉宾讲座等资源。虽然是线上，但整个项目提供了非常丰富的资源和支持。可能是我上课积极发言、完成了很多problem set，给教授留下了不错的印象，最后还拿到了一封很强的教授推荐信。

在Ross，不管是教授还是学生，每个人对数学都有着发自内心的热忱，对追求真理的锲而不舍，在这样的氛围中我也深受感染。可以用这些词来形容我的Ross数学营体验：sometimes stressful (时而有压力)，always rewarding (总是有收获)，often thrilling (经常令人激动)，even awe-inspiring (甚至令人敬畏)。

你认为自己能脱颖而出的原因是？

只能说说个人猜测：首先肯定是硬核的数学成绩和竞赛。MIT是看重学术大奖的学校，我也很幸运搞竞赛能取得很好的成绩。另外，我对人文艺术也很感兴趣 (AP艺术史5分)，涉猎较广，精神生活比较丰富。除了学术，我的活动相对较多，在学校做社团的经历，让我体验了有想法就将其实现 (而非犹豫踟蹰) 的快乐，和为他人带来成就感的成就感。还有，我的申请文书和Ross数学营教授的推荐信应该也助力不少！

谈谈与我们的合作吧！

和精英团队的沟通主要是通过微信联系和Zoom视频，文书是通过谷歌文档 (效率非常高!)。我的中方顾问Zoe老师非常认真负责，我主要和她沟通申请流程，她总能及时解答我的问题和困惑。递交材料前，她会一丝不苟的检查，不放过任何细节。

美方顾问的文书能力毋庸置疑。我会把能想到的文书素材记录下来，有时候还写了很多漫无边际的想法，但Jason老师可以从我提供的一些零碎松散的想法中,提炼出文书的主题和选材，这神奇的点石成金过程可能就是所谓的Midas touch吧。文章大框架出来后，我们再逐一打磨细节，哪些可以不用赘述，哪些内容太泛泛而谈需要深入挖掘，从逻辑结构到语言表达，Jason老师都给了我很多有建设性的指导。最终修改过的文书简洁、自然、真挚，同时又令人印象深刻，让我十分敬佩，但愿我的数学证明也有如此的表达能力！

Jason老师非常有责任心，在收到MIT面试邀请后，我们很快约了Zoom视频准备面试模拟，他以面试官的角度给我提了一些问题，给我的回答进行打分，给了细致的反馈，帮助我提升表现。我们还针对面试官做了一番调研，了解他的背景情况。Jason老师指导我的给面试官的问题，还得到了面试官的好评。

在和Jason老师合作的这段时间里，他的眼界和格局也让我受到了潜移默化的影响。在紧张、竞争激烈的环境中，我可以更加平静、淡然的对待这个非常重要的人生阶段。申请大学不是最终的目的，现在所做的一切也都是在为后续生活做准备，所以不必十分功利。对我来说，最重要的还是自己学到什么、如何变得更好、如何成为自己。我认为这些也是大学招生官真正希望看到的。

还有什么话想对学弟学妹们说？

申请时是与来自全球各地的学生在一个池子里竞争，所以目光不要局限于本校、本城市的申请者，应该树立更长远的目标，尽自己的最大努力。

“无论一个人做什么，想不犯错误是很难的，即使是不犯错误，想避免不公正的批评也是很难的。” 保持对自己负责，追求属于自己的价值与幸福吧！

 家长感言 

我们很早就在精英的活动群里观望，看到精英以往大学和夏校的录取结果理想，对团队的能力很有信心和希望。临近申请季，我们把选校目标定在美国前十的大学，再三比较，我们觉得精英可以给孩子冲刺大藤最好的机会。于是约了和丁老师的沟通，孩子也和Jason老师进行了线上视频沟通。没有过多的犹豫，我们很快就签约了。既然做出了这个选择，那我们家长就相信孩子，相信老师，对这段旅程充满信心和希望！

孩子非常有主见，喜欢表达自己的想法，Jason老师及时的沟通、耐心的指导。因为有愉快的合作氛围，我们家长也没有过多干预，只是在群里默默关注着老师们发送的任务进展。从整体的申请策略，活动列表的字斟句酌，到每一篇文书的修改，再到给孩子MIT的面试辅导，老师们都认真负责。作为旁观者，我也深深被老师们对这份工作的热忱和一丝不苟、对其价值与意义的肯定所打动。

MIT这份宝贵的录取是孩子和老师们的真心和努力换来的。非常感谢精英的老师们，不仅帮助孩子拿到了理想的大学录取，还在这个过程中收获了成长！

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