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一百个秃头所在答题冲刺期押中的考点。

班女士和花总！ 秃头研究所Monsters 2023-08-06
收录于合集
#🥕 23届秃头种子培育中心 81 个
#🌬 寻找浪漫，落回应试 4 个


◽️ 原文刊载于秃头所2.0「2022年2月13日」
◽️ 本次发布为4.0文字策展。


“
为过去做好的一件事，
写一点可以记录的东西。
”

@TuTouSuo

大概是迄今为止的第一次，秃头所试图为自己过去几个月时间里做出的成绩做出一点小小的总结——当然，之前不做，绝不是因为懒，也不是因为信奉一些所谓不需要太多的自我吹捧也可以被众人看见和选择的道理，更不是惶恐于过于外露的洋洋得意会招致奇怪的议论。绝对的，只是因为面对过去几十份、上百份堆积在桌面上的课程文件缺乏持之以恒整理的精神气而已。

对于我们来说，每一年的工作都会莫名其妙、约定俗成地在12月的尾声戛然而止，既没有未来的规划，也对已然结束的内容感到疲倦。于是除了立刻出去喝上个烂醉、跑到另一个城市痛快地游荡个几天几夜之外，手头的这些零散的任务也就被抛掷脑后，再很难想起。

每年秃头所的整体安排便是从3月至8月的六个月时间里，通过全学科式的学习将方方面面的知识点全部讲授一遍，由浅入深、由深及浅地进行梳理。从最近几年的新传考题中可以看到，大量院校的题目越出越难、与社会学或心理学等其他学科的关联度越来越高，各类犄角旮旯的知识点都能够成为一道动辄二十分的考题。所以在足够充足的时间里进行全方位的学习一方面能够应付所有的题目，另一方面也能为后期进行学校更换做好准备。

而在知识点积累之后，9月至12月的四个月冲刺期则更多被用来进行答题训练、做各种押题，在大范围的学习中进行由面到点的、有垂直性打击的重点押题。在大多数院校考试内容趋同的情况下，能够最大程度做到全面把握、逐个击破。这就是今天整理成两万多字押题考点合集的「答题班」「冲刺班」和「模拟考」。

当然，这些看似非常枯燥的文字其实没什么意思，不过就是在热门考点里押中了热门考点，可能大部分的组织都能够做到这个程度，属实没什么好彰显的。但这份总结实际上也算是我和花花在去年，用了如此长的时间给22届的姐妹交出来的一份答卷，就是告诉她们，选择秃头所，不是件吃亏的事情，反而还有可能获得更多的惊喜。

比如一份比较好看的课件，比如一些课上蛮有意思的插科打诨，比如一群能够聚在一起谈天说地的朋友——就算是距离十二月已经过去将近两个月之久，那帮在秃头所认识的人还每天嘻嘻哈哈地乐不思蜀。

能够靠自己的努力做好一件事，能够尽最大的精力去完成一份工作。我想，相比于押中了上百道题来说，或许是更让秃头所感到快乐的部分。

因此无论如何，这次的总结也是要做的。在公众号上也留点记录，像是我们总是用文字记录历史一样，这一次也让文字来记录一些关于秃头所的历史也不错。









**可能是必要的解释：由于每一个考点均与课程内容相关，因此不做太多赘述，在此作出部分课件内容展示，权作是有个呼应。




#01：知识沟
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
知识沟【答题班第1次作业】、知识沟理论在互联网时期的发展【冲刺班】

@2022届各院校考研真题：
简述知识沟产生的原因【北京大学新媒体440】、知识沟【宁波大学440】、知沟假说【电子科技大学623】、简述知沟理论主要内容【中南大学711】、比较知沟理论和上限效果【长安大学334】、为什么数字鸿沟是知沟在新媒体时代的延伸？【云南大学638】

#02：媒体深度融合
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
媒体深度融合【答题班第1次作业、11月模拟考】、如何理解媒体融合正进⼊深度融合阶段？以及记者在其中应具备的能⼒。【答题班第8次作业】、今年是媒体融合被提升⾄国家战略的第七个年头，请结合具体案例分析媒体融合当前发展新特征与未来发展新思路。【12月模拟考】

@2022届各院校考研真题：
我国媒体深度融合的意义与要点【中国传媒大学440】、媒体深度融合【中国社会科学院大学685】材料是媒体深度融合，有这个文件出现：2020 年印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》）媒体深度融合时代，主流媒体应如何推进媒体融合？【北京印刷学院830】、论述我国媒体深度融合发展的制约因素与突破路径【南京大学681】、媒介深度融合下，主流媒体新闻价值的呈现【华中师范大学440】、如何借助品牌形象助推深度融合【湖南大学334】、媒体深度融合以及媒体在社会治理的角色【暨南大学707】、媒介深度融合【广东外语外贸大学640】、结合媒体深度融合的背景，阐释媒体新闻传播的创新趋势，并以 2022 年北京冬奥会为主题为中央电视总台策划一个融媒体报道。【西北大学334】

#03：媒体融合
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
简述媒介融合的主要形式，并举例说明/试论当前，传统媒体的融合发展策略/简述媒体融合的当下困境和可能解决对策/如何理解媒体融合及⽬前的实践阻碍/县级融媒体的现状和未来发展趋势【冲刺班】

@2022届各院校考研真题：
媒体融合【浙江工业大学440、中南民族大学440】、基于对融合的理解，谈谈对地市级媒体融合建设的问题与对策【南京大学440、从新闻生产业务的角度分析媒体融合创新的发展态势【南京师范大学440】、列举三种技术对媒体融合的作用【苏州大学334】推进媒体融合的观点【中南财经政法大学440】、主流媒体融合的困境与未来前景【中南大学889】、媒体融合的内涵和必要性【长安大学334】、媒体融合的“移动优先”的四大制高点是什么？【清华大学862】、传统媒体与新媒体媒体融合的意见和建议【北京大学440、兰州大学440】

#04：新型主流媒体
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新型主流媒体是什么，新在哪些⽅⾯?【冲刺班】

@2022届各院校考研真题：
新型主流媒体【暨南大学440】、新型主流媒体的理解以及建设新型主流媒体的建议【湖南师范大学717】、新型主流媒体的特征有哪些？【兰州大学839、江西师范大学334】、如何建设新型主流媒体。【西南财经大学334】、什么是新型主流媒体，为何建设新型主流媒体，怎么建设新型主流媒体【浙江工业大学440、中南大学711】、简述新型主流媒体在互联网络环境中的特征，四全目标，四不底线【电子科技大学440】

#05：四全媒体
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
传统媒体转型四全媒体的重要意义【冲刺班】

@2022届各院校考研真题：
四全媒体【陕西师范大学811】、简述四全媒体【浙江工商大学440、西安外国语大学334】、什么是四全媒体，如何建设全媒体传播体系【长安大学440】

#06：突发性公共事件
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
媒体融合与突发性公共事件【冲刺班】

@2022届各院校考研真题：
突发公共事件舆论的形成和舆论引导？【重庆工商大学440】、请简述突发公共事件中媒体的作用【华东师范大学334】
 
#07：网络治理
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
网络治理【答题班第1次作业】、请从此次“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项⾏动出发，谈谈我国⽬前⽹络治理的挑战和相应解决对策【答题班第12次作业】、媒体融合与网络治理【冲刺班】、如何完善我国网络治理体系【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
材料是饭圈小A打投行为。问：网络治理中政府、媒体、用户的责任【西安交通大学334】、谈媒体治理。材料：清朗行动、饭圈、互联网乱象【苏州大学334】

#08：媒介环境学派
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请简述媒介环境学派及其代表⼈物思想（15分）【答题班第2次作业】、环境学派发展历程【冲刺班】

@2022届各院校考研真题： 
媒介环境学派【陕西师范大学710、四川大学440、上海大学640、浙江传媒学院440】、论述媒介环境学派的代表人物和主要观点【安徽大学440】

#09：技术与人的关系
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
如何理解“媒介即环境”？请论述媒介技术对当前⼈类⽣存状态的改变【11月模拟考】、请简述媒介环境学派及其代表⼈物思想【答题班第2次作业】、新媒介技术如何促进社会与人的变革？【冲刺班】

@2022届各院校考研真题： 
请结合媒介环境学派相关理论，阐释 5G 技术对新闻传播生态的影响，并评价你是如何看待相关变革的【安徽大学815】、人们对于先进的媒介技术往往是抱有乐观的期待的，但是随着媒介技术的使用人们发现伴随着大量的极端性语言，请你谈谈你对人、技术、信息与传播的理解【四川外国语大学625】、媒介技术与社会发展的关系【西安外国语大学856】
 
#10：议程设置
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
结合议程设置理论分析⼤众传媒是如何建构受众认知的【答题班第3次作业】、请简述唐纳德·肖对于传播学研究的理论贡献【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题： 
根据议程设置理论，分析以微博为代表的“热搜”现象，并说明其利弊【天津师范大学874】、网络议程设置的基本作用机制【华南理工大学334、大连理工大学440】、美国学者提出解释性、预测性、可证伪性、组织性等七个标准检验一个理论的优劣。请你结合议程设置理论的发展史，评价议程设置的优劣【深圳大学701】
 

#11：议程设置发展

@TuTouSuo


@秃头所答题冲刺期班级押题：

互联网环境下议程设置理论的变迁【冲刺班】、如何做好主流媒体的重大主题报道【模拟考/冲刺班】

@2022届各院校考研真题： 
简述新媒体环境下议程设置的嬗变与发展【北京大学334、西安交通大学440、成都大学440、华中师范大学711】、议程设置内涵及网络传播中的议程设置【长安大学334】、议程设置理论【北京外国语大学334、西北政法大学807、上海大学440、上海外国语大学643、浙江大学440、南京大学440、宁波大学440】、议程设置和舆论引导的关系【北京邮电大学824、四川外国语大学440】、议程设置从第一层发展到第三层，在新时代的挑战和你认为能提出新的理论假说【北京师范大学723】、与之前的传播理论相比，20 世纪 70 年代的议程设置理论有什么特点【大连理工大学334】、论述新媒体下对媒体间议程设置的理解，结合议程设置理论谈一谈。【上海理工大学615】、新媒体语境下议程设置特点【厦门大学440、福建师范大学440】、用议程设置理论分析电影长津湖的热映。【浙江工业大学674】、从议程设置的角度评析我国重大主题报道【南京师范大学440】、框架理论的内容和发展，以及和议程设置理论，铺垫效果的的异同点【中国海洋大学440】
 
#12：新闻与宣传
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻和宣传的区别与联系【冲刺班】【答题班第四次作业】

@2022届各院校考研真题： 
新闻与宣传的区别和联系【北京外国语大学334、重庆交通大学440】、论述新闻与宣传的区别【中南财经政法大学619、中国地质大学学硕、西北政法大学440】、新闻价值与宣传价值【西南交通大学440】

#13：新闻舆论工作
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请简述新闻和宣传的区别，以及如何做好当前新闻舆论⼯作【答题班第4次作业】、新闻舆论工作的梳理【冲刺班】

@2022届各院校考研真题： 
简述新闻舆论工作的重要论述【吉林大学440】、新闻舆论工作地位与作用的阐述【江西师范大学845】、我国新闻舆论工作队伍建设【山西大学440】、分析国内外舆论形式如何做好新闻舆论工作【广东外语外贸大学334】、新闻舆论工作“时效度”的内涵【广西大学629】、新时代，新媒体环境下如何充分发挥宣传和舆论引导的功能？【西北政法大学707】
 
#14：新闻
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻的定义、新闻与事实的关系【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
新闻的定义和基本要素【上海理工大学440】、如何理解新闻是选择事实的艺术？【深圳大学701】、“新闻是对最新变动事实的反应，是在人脑中的主观反映，传播给他人。” 谈观点和思考甘惜分先生【西北大学621】、客观变动的事实就是新闻【长安大学334】、结合当今的媒介环境，用“用于交往的新闻”所涉及的理论，分析互联网生态。【深圳大学440】

#15：新闻与舆论
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻与舆论的关系、新闻舆论监督、新闻舆论引导【冲刺班】、如何做好新闻舆论工作【答题班第4次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
新闻与舆论的关系【中南大学889】、新闻与舆论的关系，新时代如何进行新闻舆论引导【广东外语外贸大学640】、分析国内外舆论形式如何做好新闻舆论工作【广东外语外贸大学334】、新闻舆论监督的原理与选择【华侨大学440】

#16：宣传/信息/事实
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
宣传【冲刺班】、新闻与信息的关系【冲刺班】、新闻与宣传的区别【答题班第4次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
宣传【西北政法大学440、西南大学629】、什么是宣传，新闻宣传的特点【西北大学440】、新闻与信息、舆论的异同【长安大学440】、“新闻乃较多人关注的最近事实”【武汉大学809】、央视的《焦点访谈》是如何用事实说话的。【重庆交通大学334】、如何用事实说话【上海体育学院334】

#17：舆论监督
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
舆论监督的原则/变化【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
舆论监督【上海大学440、华中师范大学711、江西师范大学845/334】、舆论监督的原则【湖南大学714、河南大学623、上海理工大学440】、舆论监督的功能【武汉理工大学616】、论述我国媒体开展舆论监督的重要作用【华南理工大学440】、新闻舆论监督的原理与选择【华侨大学440】、怎样判断舆论监督的界限?【陕西师范大学440】

#18：正负报道
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
简述正面报道与负面报道的内涵及其在新闻实践中的效应。【答题班第5次作业】、建设性新闻的意义【答题班第17次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
建设性新闻和正面报道的异同【安徽大学440】

#19：智能媒体
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
简述智媒时代的特征【答题班第6次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
简述假新闻在“智媒”时代的特点【湖南师范大学717】、智能媒体【华东师范大学334】、Facebook 改名 Meta，元宇宙到来，选择一个传播学理论，分析智能媒体时代新闻传播模式的变迁【安徽大学622】、请论述智能媒体对乡村治理的作用【山东大学334】、智能媒体对新闻传播业的影响【上海大学334】
 
#20：大众传媒的功能
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
试分析社交媒体时代大众传媒社会功能的变与不变。【答题班第7次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
结合事例，大众媒介的社会功能【北京师范大学829】、媒介文化的演进以及媒介文化的意识形态功能、社会功能【上海师范大学643】、结合新冠疫情，简述大众传播的功能和社会效果【浙江大学719】、拉扎斯菲尔德和默顿的功能观【安徽大学440】、结合网络传播，谈谈地位赋予功能【安徽师范大学440】、大众传播麻醉功能【山东师范大学334、华南理工大学440】、莱特的大众传播功能观【电子科技大学623】、地位赋予功能的内容【黑龙江大学334】、大众传播【武汉理工大学334】、大众传播在形成社会共识方面的作用【西南财经大学440】、疫情期间，大众传播媒介和组织传播媒介如何运用设置议程和引导舆论。【成都理工大学619】

#21：大众传播
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
互联⽹时期的⼤众传播【冲刺班】【答题班第16次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
互联网对大众传播产生的影响与变革【河北大学440】、简述大众传播的麻醉效果【东北财经大学334】、人际传播和大众传播的区别意义【上海大学640】、自我传播和大众传播的差异【上海体育学院334】、论述大众传播在国际传播中的作用【湖南大学440】

#22：算法技术与新闻业
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
论述算法对新闻业的影响【答题班第9次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
算法对新闻传播的影响【同济大学440】、智能化机器和算法对新闻生产的影响以及对变化的看法【大连理工大学440】、请论述智能算法对新闻生产的影响【山东大学334】、数据和算法在新闻生产全流程中的作用【华中科技大学440】、算法黑箱【四川大学440】、算法推荐【中国社会科学院大学685、上海外国语大学440、兰州大学639】、算法推荐对新闻传播的影响【中南大学889】、对网络时代下算法推荐技术的看法【苏州大学822】

#23：算法与负面影响
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
算法新闻是否导致了信息窄化？【冲刺班】【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题： 
算法新闻【上海外国语大学843、浙江大学870、浙江理工大学440、中山大学838、暨南大学334】、算法推荐对信息传播的功效【陕西师范大学811】、主流媒体如何利用大数据算法等技术提高主流话语传播力【北京师范大学723】、在新闻算法推荐的运用下怎样看待把关人概念【复旦大学334、上海财经大学614】

#24：算法驯化
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
结合传播学理论谈谈你对算法驯化的理解【冲刺班】、人机关系【12月模拟考】、算法驯化【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题： 
观点题：算法并非对人的解放，可能会带来人的异化。【复旦大学440】、媒体人可以被算法替代吗？请说明理由。【上海理工大学334】

#25：灾难报道
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
结合案例分析算法技术对灾难报道产⽣了哪些影响？【11月模拟考】

@2022届各院校考研真题： 
“从人出发写新闻报道”，结合实例谈谈这句话在灾难报道中的体现。【广东外语外贸大学838】、灾难报道的含义和特征【重庆大学334】
 
#26：信息疫情
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
信息疫情【11月模拟考】、从2020年到2021年，信息疫情造成了哪些持续性影响？【12月模拟考】、何为信息疫情？信息疫情会导致哪些新闻传播问题？【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
信息疫情【中国社会科学院大学685】、“信息疫情”下媒体在传播和治理中扮演的角色。【西南交通大学648】、传媒应对信息疫情应该起到的作用和贡献【辽宁大学334】、虚假信息泛滥，运用新传理论分析这种信息疫情现象。【中国海洋大学440】、分析信息疫情的成因，危害和策略。【华南师范大学440】


#27：新闻真实性
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请结合信息疫情论述新闻真实与新闻客观的当代危机【答题班第10次作业】、新闻真实的三个层次/方式/新媒体时代的挑战【冲刺班】、对于新闻客观性的质疑【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
谈谈自己对新闻真实和新闻客观性的认识【北京工商大学440】、新闻客观性与新闻真实性的关系及其新闻客观性的原则【江西师范大学845、结合新闻反转谈谈你对新闻真实的认识【青海师范大学440】、后真相时代如何论述新闻真实【大连理工大学440、同济大学440】、坚持新闻真实的重要性【陕西师范大学440、上海理工大学440】、联系具体事例分析新闻工作中的新闻真实性原则？【西北政法大学707】、坚持新闻真实性原则的要求【黑龙江大学334、上海财经大学614、安徽师范大学440】、如何坚守新闻真实【电子科技大学805、南京林业大学674】、新闻真实【华东师范大学440、南京林业大学440、中南大学889、江西师范大学334】、简述新闻真实讨论的四种真实【南京师范大学613】、报道如何在网络传播助力下坚持新闻真实【南京财经大学334】、新闻真实和经验真实的关系【湘潭大学440】、新闻客观性【河海大学440】、新闻客观性受到挑战谈看法【中央民族大学619】

#28：新闻专业主义
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻专业主义概念/意义/危机/发展【冲刺班】

@2022届各院校考研真题： 
新闻专业主义和客观报道【兰州大学839】、新闻专业主义和新闻专业理念的区别【河北大学334】、结合中国语境，分析马/克思主义新闻观和新闻专业主义【中国海洋大学334】

#29：马克思主义新闻观
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
马/克思主义新闻观【冲刺班】、为何要坚持党/性原则和马/克思主义新闻观【答题班第13次作业】、马/克思主义新闻观分析主流媒体的新闻实践工作【模拟考】

@2022届各院校考研真题：  
简述对马/克思主义新闻观的理解【重庆大学440】、坚持马/克思主义新闻观的必要性【北京交通大学612】、如何理解和践行马/克思主义新闻观【北京印刷学院611】、马/克思主义新闻观对新闻编辑工作的指导意义【吉林大学813】、简述马/克思主义新闻观中国化的主要内容【上海大学334】、灾难性报道如何坚持马/克思主义新闻观【厦门大学703】、各级媒体对张桂梅的宣传报道，请结合马/新观谈谈你的理解。【云南大学334】、论述马/新观中国化的经验成就以及新时代下理论的发展【华中师范大学440】

#30：党/性原则
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
题设：“不能让融媒体之路淡化党的领导，不能让资本过多介入新闻传播…”结合讲话与实际情况分析中国新闻事业坚持党/性原则的重要意义。【答题班第11次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
党/性原则【南开大学718、陕西师范大学440】、党/性原则的重要性【内蒙古大学440、大连理工大学334】、什么是党/性原则，新闻从业者怎么样在新闻实践中体现党/性原则【中山大学334】、新闻工作者如何坚持党/性原则【北京体育大学334】、为啥我国要坚持党/性原则【东华大学440】、党/性原则的要求【湘潭大学711】、贯彻党/性原则的新闻实践活动中如何处理好四个关系【浙江工商大学334】、简述马/新观党性、人民性和真实性三大原则【上海大学440】

#31：文化研究学派
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请从⽂化研究学派的⻆度分析饭圈⽂化。【答题班第12次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
文化研究学派【中南民族大学440】、简述文化研究学派的代表人物及主要观点。【上海理工大学615】

#32：饭圈文化
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请从⽂化研究学派的⻆度分析饭圈⽂化。【答题班第12次作业】、试论述“饭圈”形成的内生动力，并从文化与传播角度分析“饭圈”对社会的影响」【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
社交媒体平台下饭圈文化形成的深层动因；饭圈文化特征，影响；措施；【上海财经大学614】、饭圈文化【山西大学440】、以传播学理论视角论述为什么治理畸形“饭圈文化”具有紧迫性。【南昌大学440】、饭圈文化治理问题【暨南大学707】、利用互动仪式链理论分析当前饭圈文化现象及形成机制【西安交通大学719】、饭圈文化的特征、原因？其社会影响如何应对？【长安大学334】、饭圈文化的文化演变、运作机制、社会治理【中国社会科学院大学685】、论述饭圈文化的特点问题规制【北京交通大学334】、社交媒体平台的饭圈文化的深层动因、特征和影响，如何治理和引导。【复旦大学334】、结合饭圈文化讨论网络传播伦理原则【上海师范大学643】、饭圈文化对媒介伦理的原则影响【上海师范大学334】、结合相关案例饭圈文化的特征及负面问题【华东政法大学81】、谈谈对粉丝经济和饭圈文化的理解【华东政法大学440】、内容是饭圈文化好的不好的现象、严厉整顿，结合实例评析粉丝文化，提出粉丝文化推动社会进步的可能路径。【华中师范大学711】

#33：媒体伦理
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
结合新闻传播理论，谈谈你对当下媒体伦理失范现象的看法。【答题班第13次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
《连线》杂志中提到，无所不在的视频画面成了我们生活中的重要部分。诱导直播打赏、语言暴力、侵犯隐私等多种媒介伦理乱象结合实例分析视频的媒介伦理失范原因及解决方案【华中科技大学440】、简述新闻媒介伦理失范的具体表现。【河南大学817】

#34：技术伦理
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻伦理的概念/类别/价值/情况/典型【冲刺班】、新媒体技术引发了哪些传播伦理问题？【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
新闻伦理【西北大学440、中央民族大学440】、智能传播技术对新闻伦理的影响与解决办法【华侨大学440】

#35：直播带货
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
2020年被称为⽹络直播带货元年。今年10⽉20⽇，双⼗⼀预售，李佳琦和薇娅单⽇直播销售额合计破100亿。请从此现象出发论述电商直播的⽣态环境和未来发展趋势【答题班第14次作业】、直播的未来发展趋势【冲刺班】、你认为电商直播时代品牌和消费者的关系发⽣了什么变化？【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
谈谈对网络直播带货及发展趋势的认识【华南师范大学810】、谈谈你对电商直播现状与认识，写一篇短文章，题目自拟，不少于 600 字【安徽师范大学440】、材料：直播带货消息 500 字评论 1000 字【西安外国语大学656】、结合精细可能性加工理论谈谈电商直播对用户购买决策的影响【深圳大学440】、结合实例，分析网络直播的传播策略和传播效果【四川大学334】、直播是否能改变全球电商运营方式？【上海外国语大学440】

#36：网络直播
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请你从直播的传播逻辑角度谈谈其如何重构了网络人际交往关系【答题班第32次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
网络直播如何重构传授关系【中南财经政法大学440】、自媒体情感传播卖惨直播情感博主，用新传理论分析【河海大学621】、电视和移动互联网直播的异同【山东师范大学334】、电视直播与网络直播的差异【武汉理工大学440】、从社交互动传播角度，并从“陪伴”、“在场感”、“表演”说明网友直播打赏的行为与心态【江西师范大学718】、内容是俞敏洪转型做直播，作者的评论，结合理论进行分析【四川外国语大学440】、移动直播【重庆大学334】、据调查，农村喜欢看短视频和直播，城市喜欢文字、声音等其他内容形式。对此谈谈你的看法，以及其社会影响。【北京大学440】、电子媒体从业者在新闻现场直播中可以利用人际传播的哪些策略【上海大学874】、结合一个新闻传播理论，谈谈你对网络直播现象的看法【同济大学334】、简述网络直播在现代广告营销中的基本传播特征【华东师范大学848】、直播为弱势群体赋权【华东政法大学634】

#37：国家形象塑造
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
试分析“中国病毒”、“BBC阴间滤镜”、“新疆棉花”等国家形象污名化问题出现的原因，以及当代如何“讲好中国故事”？【答题班第15次作业】、主旋律电影的传播学分析【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
跨文化传播角度的国家形象建构要求举例【上海外国语大学643】、评价国家形象【河海大学621】、结合材料谈谈塑造国家形象【广州大学847】、国家形象建构【中南大学440】、谈谈你对系列活动，中国国家形象的意义和影响【西安工业大学专硕】、国家形象【西南大学629】、如何做好对外传播讲好中国故事【华东师范大学334、中南民族大学440、湘潭大学334、江西师范大学334、结合当下国际传播形式，如何讲好中国故事【东华大学440】、从云南大象谈谈如何讲好中国故事【上海外国语大学440】、请结合以上材料，从讲述中国故事角度，谈谈中华老字号品牌以及中华传统文化应该怎样进行国际传播?【南京林业大学440】、讲好中国故事，传递好中国声音的意义【安徽师范大学440】、讲好中国故事，我国国际传播目前面临的挑战，如何进一步加强国际传播能力？【中山大学440】、结合该案例论述国际传播中如何利用融媒体讲好中国故事。【暨南大学440】、请你论述如何讲好中国故事。【广西大学629、海南大学440、西安外国语大学856、云南大学334、上海师范大学804】、根据近年来现象级影视，试用一部主旋律电影分析如何讲好中国故事？【重庆工商大学334】、新时期该如何利用社交媒体讲好中国故事【中国传媒大学440】

#38：建设性新闻
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请论述建设性新闻的意义与如何做好中国化实践。【答题班第17次作业】、试分析建设性新闻在⻛险社会中的报道着⼒点【12月模拟考】、建设性新闻的核心【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
建设性新闻【华东师范大学848、浙江大学870、浙江传媒学院440、南京大学334、华中师范大学711、华南师范大学810、陕西师范大学440、西安外国语大学440、西南交通大学440】、评述建设性新闻【天津师范大学674】、建设性新闻和正面报道的异同【安徽大学440】、结合具体案例，论述事实核查对建设性新闻的作用和方法【暨南大学334】
 
#39：社会化媒体
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
结合热点话题和案例，分析在社会化媒体中哪些话题具有引爆⼒，为什么？【答题班第18次作业】、后疫情时代社交媒体公共表达有何特点？【11月模拟考】、社交媒体【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
社会化媒体中容易产生引爆力的话题有哪些写五种【天津师范大学440】、社会化媒体【东北财经大学334】、谈谈社会化媒体对营销传播的变革【武汉大学440】、社会化媒体的动员特点【山西大学334】、实例+社会化媒体的社会动员与影响【河北大学334】、政/府机构应用社会化媒体的原因【天津师范大学874】、论述社会化媒体的类型和各个主题在疫情期间的用社会化媒体做抗疫的实践【北京交通大学334】、结合实例论述专业媒体参与社会化媒体的方式【电子科技大学805】、政/府管理者使用社会化媒体的基本原则，社会化媒体对于政府管理者的意义【西北大学440】、社交媒体时代意见领袖的新特征，结合案例【福建师范大学440】、请简述社交媒体时代恐慌性传播的表征形态【华南师范大学334】、社交媒体中的群体极化现象的原因及引导策略？【重庆工商大学334】


#40：平台型媒体


@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
⽹络媒体平台化对于新闻传播业的影响【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
平台型媒体对新闻业的影响【华东师范大学440】

#41：媒介化社会
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
媒介化社会概念/特点/发展阶段【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
媒介化社会【上海大学640】
 
#42：网络用户
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
⽬前⽹络⽤户的特征/个体的⽣存特点/状态【冲刺班】【答题班第6次作业】、新媒体环境下受众应具备哪些媒介素养？【答题班第28次作业】

@2022届各院校考研真题：  
网络环境中用户的特征与用户的生存方式【电子科技大学805】、谈作为新闻生产者的网络用户【湖南师范大学831】、网络用户为什么是个性化和社会化并存【成都大学440】、如何理解用户节点化生存【东北财经大学334】、新媒体时代，媒体与变成用户的受众之间的关系发生了哪些变化?【河南大学440】、在互联网时代，如何理解从受众到用户是大势所趋【北京印刷学院334】、试对互联网营销发展下网络用户隐私问题的探讨【南开大学334】、关于新媒体社交平台用户网红打卡等内容表演性内容，写研究计划【华侨大学334】、用户在新媒体平台进行某类信息内容消费时，最终往往消费了其它非计划的信息内容。请在新闻传播相关理论框架下，对此行为动机与结果产生偏差的现象及其原因进行分析，并给出建议。【西安交通大学440】、谈谈新媒体时代网络用户的媒介素养【北京邮电大学440】

#43：网络用户与新闻业
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
⽹络⽤户特征对于XX对象的影响：新闻业为例【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
用户参与对新闻生产的影响【复旦大学440】、新闻生产如何体现用户性思维【中国政法大学440】、网络时代用户参与新闻生产的特点【上海理工大学440】、新媒体用户创新的意义【中央民族大学820】、融合新闻中受众思维和用户思维的区别【武汉大学440】、短视频的社交功能对用户关注的维护和吸引作用【北京邮电大学334】

#44：深度报道
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请从困境和出路两方面谈谈当前中国深度报道发展情况【答题班第19次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
深度报道【厦门大学334】、深度报道研究方法【北京外国语大学334】、如何做到深度报道【湖南大学854】、深度报道选题方向【西安外国语大学656】

#45：健康传播
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
论述风险社会背景下健康信息的传播特征与困境，并分析健康传播的创新路径【答题班第20次作业】、从“百度寻医”到“微博求助”，请简述健康传播的观念转型【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
健康传播【清华大学440/618、复旦大学832】、健康传播视角，分析媒体在疫情中的作用【厦门大学334】、运用健康传播相关理论，阐述老年群体健康信息传播实践中的问题和如何运用新媒体的方式助力传播【中国人民大学440】、新闻媒体在健康传播中的作用【北京外国语大学941】

#46：芝加哥学派


@TuTouSuo
@秃头所答题冲刺期班级押题：
请结合案例分析芝加哥社会学派的传播思想价值【答题班第21次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
芝加哥学派【北京印刷学院611、天津师范大学334】、芝加哥学派的象征互动论的主要观点。【上海理工大学615】、芝加哥学派代表人物代表理论主要观点【内蒙古大学440】

#47：央视频
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
评析央视频的媒介运营策略【答题班第22次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
栏目策划，央视频作为 5G/AK/AI 等新媒体技术的中国中国新媒体旗舰平台，为 2022 年的冬奥会进行栏目策划，包括受众人群、栏目定位等【湖南大学334】、举例说明，不同短视频平台的运营策略【四川大学916】

#48：网络舆情
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
材料：林生斌。（1）用新闻传播知识评价该事件。（2）试论述当前背景下，后真相愈演愈烈的原因。【答题班第24次作业、冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
论述林生斌等舆情传播特点及伦理风险【上海师范大学643】、林生斌事件、狗比人贵事件谈此类舆情事件的传播特征，并探讨可能造成的媒介伦理影响【上海师范大学334】

#49：后真相
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
材料：林生斌。（1）用新闻传播知识评价该事件。（2）试论述当前背景下，后真相愈演愈烈的原因【答题班第24次作业、冲刺班】、当下后真相出现了哪些新表现？分析其产生原因【冲刺班】

@2022届各院校考研真题：  
后真相【武汉理工大学616、湖南师范大学440、南昌大学334、云南大学813、北京外国语大学334】、后真相的理解。【华东政法大学634】、后真相时代对新闻真实性的冲击【同济大学440】、后真相时代，谈谈对反转新闻和观点大于事实的现象的看法【浙江工商大学334】、什么是后真相，对政治经济社会的影响？【南京大学440】、为什么说后真相已经成为当下关注的焦点话题，从新闻工作者角度说说你的看法【南京师范大学811】、请论述后真相时代，专业新闻媒体该如何重塑话语权。【山东大学618】、后真相时代下的新闻价值要素有哪些？【华中师范大学711】、后真相时代新媒体舆论存在的问题【西南大学440】、后真相时代如何论述新闻真实【大连理工大学440】

#50：脱贫攻坚/乡村振兴
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
请结合实例论证新媒介技术在我国脱贫攻坚中的应用以及媒体如何讲好脱贫攻坚故事【答题班第25次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
结合实例分析如何利用融媒体助力乡村振兴【西南政法大学706】

#51：定位理论
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
结合材料分析茶颜悦色的市场定位和品牌定位。社交媒体时代，品牌要如何讲好品牌故事？【答题班第26次作业】、简述广告定位理论的基本内容【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
根据广告诉求和定位理论，元气森林成功的原因分析【山东大学814】、广告定位是什么，结合案例说明市场定位的定义和作用【西北大学621】、品牌定位理论基本观点【吉林大学334】、简述定位理论的产生背景【南京大学334】、从品牌战略和品牌定位的角度分析李子柒在国外爆火的原因。从品牌传播战略和品牌定位角度分析李子柒品牌是如何进行品牌传播的？【上海理工大学334】、品牌传播，从营销角度谈鸿星尔克【宁波大学334】、如何打造羊城晚报的品牌传播力。如何借助品牌形象助推深度融合【湖南大学334】

#52：整合营销
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
简述整合营销传播的阶段性特征【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
整合营销传播【东北师范大学334、宁波大学334、华南师范大学810】、整合营销是什么，在新媒体环境下的机遇和问题和解决。【中国人民大学334】、整合营销，概念、方法【中央民族大学440】

#53：品牌营销
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
今年起“野性消费”频出，“国货”发展令⼈瞩⽬，就此谈谈社交媒体品牌营销的现状【12月模拟考】、野性消费体现了何种消费观？结合鸿星尔克营销谈谈广告营销的新趋势【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
品牌营销【南昌大学334】、材料：鸿星尔克野性消费趋于理性。一个消息 800字一个评论500字【中国政法大学334】、品牌传播，从营销角度谈鸿星尔克【宁波大学334】

#54：广告创意


@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
论述新技术与广告创意增值关系【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
广告创意【西北大学621】、广告创意的要求【东北师范大学334】、广告创意策划如何吸引消费者注意力【吉林大学334】、形象思维与广告创意思维的关系【上海师范大学804】、如何理解 usp 理论在广告创意中的运用【深圳大学701】、在新型广告宣传理念下，广告宣传中如何实现好社会语境和受众的匹配，从广告创意和广告投放来谈【湘潭大学711】、广告表现和广告创意的关系【郑州大学440】、广告创意中的中国风【中南民族大学334】

#55：原生广告
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
原生广告/原生广告的含义、优势和不足之处。【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
原生广告【中南民族大学334】、简述原生广告的特点【南京大学334、武汉理工大学968】

#56：计算广告
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
计算广告/论述计算广告业及其未来发展【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
计算广告【清华大学334、兰州大学440】、自拟题目，谈计算广告和用户隐私保护关系【华东师范大学848】

#57：媒介素养
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
媒介素养是什么？新媒体时代下受众应具备哪些媒介素养？【答题班第28次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
媒介素养【南京财经大学440、河海大学440、南开大学440、广东外语外贸大学640】、谈谈新媒体时代网络用户的媒介素养【北京邮电大学440】、媒介素养的内涵【西安外国语大学856】、结合媒介素养缺失的案例，谈谈如何提升媒介素养【北京交通大学852】、人工智能和算法技术运用对公众媒介素养的新要求?哪些要求不变？【北京外国语大学440】、世界媒介素养教育研究范式的变化【吉林大学615/440】、媒介素养指的是什么？媒介素养主要分为什么部分？【浙江工商大学440】
 
#58：媒介审判
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
媒介审判概念与常考内容（媒介审判与舆论监督的关系，媒介审判与舆论审判）【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
媒介审判【中山大学440、四川大学916】
 
#59：新闻付费
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
数据显示，2020年疫情期间，王者荣耀单日付费营收即可达20亿人民币，而《财新网》的全年的数字新闻收入才不过2.54亿元人民币，谈谈游戏“氪金”远超于新闻付费的原因，基于此，新闻媒体变现的难点何在?【答题班第29次作业】

@2022届各院校考研真题：  
对新闻付费墙的理解【武汉大学809】、2017 年 11 月，《财新》全面启动财经新闻付费，“财经通”正式上线，根据国际期刊联盟(FIPP)最新数据，截至 2020 年上半年，《财新》付费订阅用户突破51 万，仅次于《经济学人》，名列全球第 10 位。以此为背景，联系实际，谈谈你对付费新闻理念与实践的理解。【安徽大学440】

#60：新闻自由
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
马克思《评普鲁士最近的书报检查令》中写道:“精神的最主要形式是欢乐、光明，但你们却要使阴暗成为精神的唯⼀合适的表现;精神只准穿着黑色的衣服，可是花丛中却没有⼀一枝⿊黑色的花朵。精神的实质始终就是真理理本身，而你们要把什么东西变成精神的实质呢?卑微。”谈谈你对上述这段话的理理解。【答题班第30次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
新闻自由【中国地质大学学硕、中南大学440、西北政法大学440、浙江工业大学674】、简述三部新闻自由著作和两部法律【上海体育学院440】

#61：数字化
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
谈谈你对数字化时代的看法【答题班第31次作业】、数字劳工/情感劳动【模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
浅析数字化生存【天津师范大学674、中央民族大学619】、数字反哺【厦门大学440、华中师范大学440、暨南大学707、浙江大学334】、数字劳工【福建师范大学638、西安外国语大学440、西北大学334】、“数字零工”的理论基础与意涵【中国人民大学610】、数字化身和真实自我的关系【福建师范大学334】、数字劳动【湘潭大学440、中山大学440】、数字劳动的含义以及和传统劳动区别【深圳大学928】、运用新闻传播理论，谈谈你对数字时代构建网络命运共同体的理解。【重庆工商大学440】、至少四个传播学理论，数字媒体时代是否适用【吉林大学440】
 
#62：数字新闻业
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
数字新闻业【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
数字新闻学【南京大学334】、结合学界谈数字新闻学【中央民族大学619】、基于传统新闻学的困境，谈谈数字新闻学的定义，突破和建构【广东外语外贸大学440】、数字新闻【重庆大学334、北京大学334】、谈谈数字新闻和数据新闻的异同【中国社会科学院大学897】、简述数字时代新闻生产的特点。【重庆师范大学635】、数字新闻写作的特点【苏州大学822】
 
#63：数字鸿沟
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
根据我国第七次全国⼈⼝普查结果，65岁及以上⼈⼝⽐重达到13.50%，社会⼈⼝⽼龄化趋势明显。请据此现象，讨论智媒时代⽼年⼈信息使⽤的突出问题与解决建议。【11月模拟考】、结合数字鸿沟理论谈老年人的智能媒体使用【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：  
数字鸿沟【福建师范大学847、华中师范大学711、中南大学440、华侨大学334、北京工商大学334、上海理工大学615】、什么是数字鸿沟【清华大学618】、谈谈对“数字鸿沟”的理解，并对此展开延展性评论。【华东师范大学718】、数字鸿沟和应用研究领域【华侨大学440】、请你论述新媒体语境下的信息沟和数字鸿沟现象及缩小差距的可能性。【河南大学440】、从个体角度分析数字鸿沟的具体表现【东华大学334】、为什么数字鸿沟是知沟在新媒体时代的延伸？【云南大学638】、新媒体时代数字鸿沟在个体间的表现【东北财经大学334】、技术适老化，老年群体的数字鸿沟问题【西南大学629】

#64：数字素养
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
数字素养【12月模拟考】、媒介素养的发展阶段：数字素养/数据素养【答题班第28次作业】
 
@2022届各院校考研真题：  
数字素养【西安财经大学440、浙江传媒学院334】、48 次 CNNIC 报告展示中老年人媒介使用状况，指出数字时代老龄化严重用传播学理论分析【西南政法大学810】

#65：深度假新闻
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
深度假新闻【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
简述假新闻在“智媒”时代的特点【湖南师范大学711】、请你谈谈“智”造即利用智能技术制造和传播的假新闻具有哪些特点?【河南大学440】

#66：国际传播
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
简述全球传播、国际传播与跨⽂化传播三者的区别和当下的新联系。【11月模拟考】、国际传播“五力”【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
全球传播和国际传播的异同【清华大学】、国际传播【南开大学440】、什么是国际传播，试论述国际传播的功能【湘潭大学440】、我国国际传播面临的什么挑战、问题，有什么对策【南开大学839】、建设我国国际传播能力的具体方法，并举例【天津师范大学334】、就加强我国国际传播能力建设的集体学习。1.根据传播学知识，分析我国国际传播能力建设的现状和问题 2. 运用跨学科理论知识，试图构建新媒体环境下我国国际传播能力提升的理论、模型或模式。【西安交通大学819】

#67：创新扩散
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
创新与扩散【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：  
简述创新与扩散理论的基本内容【电子科技大学623】、创新与扩散模式【西南财经大学334】

#68：经验学派
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
经验学派【11月模拟考】

@2022届各院校考研真题：
经验学派和批判学派在方法观、社会观和传播观有何不同【广西大学440】、传播学经验学派和批判学派各有什么学派或理论？二者有什么的基本特点和局限？【西北政法大学707】、请举例论述传播学经验学派与批判学派的差异【中国地质大学学硕】、传播经验学派和研究成果【中南大学711】、批判学派和经验学派主要差异【中山大学440】、简述经验学派和批判学派的差异【复旦大学741】、比较经验学派和批判学派的研究方法、社会观、传播观。【成都理工大学619】
 
#69：媒介政治化
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
媒介化政治【11月模拟考】

@2022届各院校考研真题：
媒介化政治的内涵，阐述新媒体环境下媒介化政治与政治、政府及公众间的关系【西安交通大学819】
 
#70：技术可供性
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
技术可供性理论【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
技术可供性【暨南大学440】

#71：媒介事件
@TuTouSuo 
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
结合2021年热点案例，简述媒介事件的概念、特点和变化。【11月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
媒介事件【上海外国语大学843、浙江传媒学院440、厦门大学804】、媒介事件在新媒体环境的作用机制和形成机制变化。【中国人民大学440】、用巴赫金的“狂欢”论述 EDG 夺冠这一媒介事件【北京体育大学440】、媒介事件的特点【辽宁大学634】、结合你的理解谈谈戴杨和卡茨在《媒介事件：历史的现场直播》中所提出的“媒介事件”是如何生成的？【上海大学874】

#72：元宇宙
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
2021年“元宇宙”概念爆发，请设想未来媒介的发展趋势【11月模拟考】、虚拟主播与传统主播的关系【答题班第23次作业】
 
@2022届各院校考研真题：
元宇宙【清华大学、南京大学681、辽宁大学440、华东政法大学440、浙江理工大学440、内蒙古大学334、暨南大学809、西北大学440】、谈谈对元宇宙的认识，他对媒体带来哪些机遇和挑战【中国社会科学院大学897】、请简述元宇宙的特征【北京师范大学334】、近日，新华社发布关于“元宇宙”( Metaverse)的文章，提出元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态”，请你谈谈对这个概念的理解。【北京大学334】、中英编译：关于元宇宙（metaverse）之争，学界和业界有不同步看法，业界看好，学界质疑。【北京外国语大学741】、用媒介等同分析元宇宙概念的起源和发展【上海师范大学643】、Facebook 改名元宇宙的材料，结合 Fb 以往做法如何看待其改名，以及论述元宇宙发展意义。【东华大学440】、关于“元宇宙”议论纷纷，有的人认为要“开放拥抱新技术”，有的人认为“这是资本的炒作”，请根据新闻传播，针对该现象进行论述。【浙江工业大学440】、评论：EDG 夺冠与元宇宙概念炒作【南京师范大学334】、你怎么看待“元宇宙”【南京林业大学334】、材料为“元宇宙”的材料，内容有：讲元宇宙前的铺垫-流媒体，苹果与《堡垒……》游戏的反垄断官司审判案，英伟达的黄仁勋对虚拟现实的观点，“元宇宙”最初的起源-《雪崩》，科技大佬对元宇宙的宏观目标。（1）根据材料分别拟一个消息报道和公众号文章的标题（10 分）（2）写一篇消息报道（20 分）（3）写一篇 500 字的短消息（30 分）【苏州大学822】、Facebook 改名 Meta，元宇宙到来，选择一个传播学理论，分析智能媒体时代新闻传播模式的变迁【安徽大学622】、媒介行为如何拥抱元宇宙【武汉理工大学440】、时评：给了一个关于元宇宙的材料，第一段讲有人用元宇宙开课捞金，第二段讲元宇宙起源【湖南师范大学831】、结合元宇宙，简述智能化社会的内涵【暨南大学440】
 
#73：舆论导向
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
舆论导向【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
网络传播中议程设置与舆论导向的异同【北京邮电大学824】、论述新闻媒介与舆论导向的关系【浙江理工大学440】、新闻媒介与舆论导向的关联【中国地质大学学硕】、联合实际，论述新闻媒介和舆论导向的关系。【湖南师范大学440】
 
#74：情感劳动
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
情感劳动【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
情感劳动【四川大学440】

#75：传播的政治经济学
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
传播政治经济学【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
请批判传播政治经济学派的主要谱系和主张【山东大学334】、传播政治经济学派是如何研究文化产品的商品化的？【武汉大学809】、网络平台的兴起，对算法控制的研究变多了，传播政治经济学对研究这些提供了新的视角，请结合相关研究，谈谈此类研究的得与失【广州大学】

#76：传播效果
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
请简述经典传播效果研究的三个层次与不同发展阶段的特点【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
简述大众传播效果研究强效果阶段的主要观点【上海外国语大学843】、传播效果分为什么？大众传播在社会效果中发挥哪几个层面。【浙江工商大学334】、简述传播效果发展的过程及效果观的变化【湘潭大学440】、传播效果的三个层次【南昌大学440】、传播效果的发展历程【西北政法大学440】

#77：县级融媒体
@TuTouSuo 
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
请简述县级融媒体发展对于基层社会治理的重要作⽤。【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
建设县级融媒体中心对基层社会治理有哪些作用【中国社会科学院大学897】、县级融媒体【广州大学、西安外国语大学334】、县级融媒体对基层治理的意义，以及县级融媒体的难点【中山大学334】、县级融媒体中心的地位和作用【中南大学334】、县级融媒体如何打造为社区信息枢纽【陕西师范大学334】、县级融媒体的实际操作思路【成都大学334】
 
#78：《共产/党》月刊
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请简述《共产/党》⽉刊创办的时间、内容与时代意义【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
《共产/党》月刊【广东外语外贸大学640】

#79：具身性
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
具身性【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
具身性【北京邮电大学618】
 
#80：政务新媒体
@TuTouSuo 

@秃头所答题冲刺期班级押题：
请结合“国家反诈APP”，简述政务新媒体的发展趋势【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
简述新时代政务新媒体的运营策略【苏州大学334】

#81：网红记者
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
试分析“⽹红记者”的优劣势。【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
网红记者和网红的区别【苏州大学334】
 
#82：记者角色
@TuTouSuo
@秃头所答题冲刺期班级押题：
后疫情时代，记者的⻆⾊与功能需要发⽣哪些转变？【12月模拟考】
 
@2022届各院校考研真题：
从科学传播的角度谈谈记者与科学家在“疫情报道”中的关系【深圳大学440】
 
#83：拉扎斯菲尔德
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
简述拉扎斯菲尔德的传播学贡献【冲刺班】

@2022届各院校考研真题：
拉扎斯菲尔德【山西大学440】、拉扎斯菲尔德和经验性研究【宁波大学440】、简述拉扎斯菲尔德伊里调查的理论贡献。【四川大学636】、拉扎斯菲尔德和默顿的功能观【安徽大学440】、拉扎斯菲尔德的意见领袖有哪些特征，与新媒体时代的 kol 特质有什么区别。【深圳大学701】
 
#84：群体传播
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新特征下的群体传播【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：
群体传播【湖南师范大学440、华东政法大学专硕440、中南民族大学专硕440】、群体传播的特征有哪些【北京印刷学院611】
 
#85：组织传播
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新特征下的组织传播【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：
组织传播【西南财经大学334】、专业组织在社交媒体开账户的意义价值，结合组织传播理论【中山大学334】、什么是组织传播组织传播的功能【西北大学440】、组织是什么？组织传播是什么？【上海交通大学440】
 
#86：把关人
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
把关⼈理论，角色改变、功能转变、标准异化、过程改变【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：
把关人【内蒙古大学440、华南理工大学440、西安外国语大学440、东北财经大学334】、把关理论？与传播制度的关系？结合实际说明。【上海交通大学440、简述把关人理论的主要观点及其发展。【上海理工大学615】、如何看待算法推荐下的把关人【上海财经大学614】、在新闻算法推荐的运用下怎样看待把关人概念【复旦大学334】、自媒体是否取代了传统媒体把关人角色？传统媒体是否沦为新闻搬运工？【浙江工业大学674】、自媒体是否取代了传统媒体把关人角色？传统媒体是否沦为新闻搬运工？【浙江理工大学334】、结合把关人理论，论述当下自媒体传播中传播者广泛，信息质量低等现象，产生的原因，谈谈你的看法。【南京林业大学440】、网络中把关机制有哪些环节，以主流媒体和自媒体为例【天津师范大学440】、把关是过去新闻工作者的工作，现在的新闻工作者要与受众和科技一同工作。谈谈你的理解。【中国人民大学824】、网络传播中把关人和把关人机制。【大连理工大学440】
 
#87：沉默的螺旋
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
沉默的螺旋在新媒体环境下依然存在、沉默的螺旋在互联网环境下的变化【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：
沉默的螺旋在当下是否具备解释力【北京师范大学829】、沉默的螺旋【浙江工业大学440】、沉默的螺旋三个假设【西北大学621】、沉默的螺旋三个基本命题【东北师范大学440】、沉默的螺旋 5 个前提条件【南京航天航空大学440】、简述沉默的螺旋的基本观点及其发展。【上海理工大学615】、什么是沉默的螺旋？如何理解网络空间中沉默的螺旋？【上海外国语大学843】、结合沉默的螺旋理论论述社会心理、舆论和大众传播的关系【中南财经政法大学619】、沉默的螺旋理论的意义【中南大学711】、新媒体时代，“意见气候”与“沉默的螺旋”的产生具备哪些新的特征？【南开大学440】

#88：新闻价值/新闻选择
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻选择的概念/标准/传统的新闻价值要素/新媒体时代下新闻价值的变化/⼤数据时代与新闻价值的体现【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：
新闻选择【浙江工业大学440、中南财经政法大学440、广州大学】、如何理解人生而平等，但是新闻线索没有平等【青海师范大学334】、AI 与新闻选择的关系【浙江大学440】、新闻稿件的事实选择标准【兰州大学334】、结合人民日报微信公众号分析新闻选择。【重庆师范大学635】、传媒选择事实的实际操作标准【东北师范大学440】
 
#89：新闻策划
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻策划的概念/注意事项/新媒体时代下的变化/流程【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题：
新闻策划【北京交通大学334】、影响媒介新闻策划直接因素五种【山东师范大学440】
 
#90：新闻采访
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
新闻采访的概念/类型/注意事项/与新闻写作的关系/变化【冲刺班】【新闻策划班】

@2022届各院校考研真题： 
新闻采访与新闻写作的关系【南京林业大学674、湖南师范大学334】、为什么说新闻采访决定新闻写作【武汉理工大学440、新闻采访准备【南京林业大学674】、突发性新闻采访报道注意事项【安徽师范大学647】、新媒体技术发展对新闻采访环境带来了哪些流程再造【河南大学334、大众媒体通过“条线”方式布置起一个新闻采访网络，请你分析这个网络的构成。在互联网数字技术变革下，该网络发生了怎样的变化？【上海大学874】、什么是新闻采访，面对一起突发事件记者要采访哪些人【重庆交通大学334】、新闻采访的过程中，如何创造良好的采访空间/条件【华东政法大学334】、谈谈通讯对新闻采访的要求【南京林业大学学硕】、新闻采访特点【南京财经大学334、陕西师范大学811】、谈谈通讯对新闻采访的要求【苏州大学610】、新闻采访过程中提问的技巧有哪些【武汉理工大学440】、新闻采访的双主体【湖南大学440】、融媒体时代，新闻记者创新新闻采访的核心能力【兰州大学334】

#91：事实核查
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
事实核查的概念/实践价值/发展【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
事实核查新闻的材料。材料主要内容：几家事实核查机构的发展、事实核查新闻是新的形式并得到了广泛的认可【云南大学638】、事实核查新闻【复旦大学334、上海财经大学614】、结合具体案例，论述事实核查对建设性新闻的作用和方法【暨南大学334】

#92：群体极化
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
群体极化的概念/双重属性【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
群体极化【江西师范大学334】、社交媒体中的群体极化现象的原因及引导策略？【重庆工商大学334】、结合热点分析群体极化的现象和规制【北京邮电大学440】、如何理解群体极化？【上海理工大学615】、在自媒体传播时期，群体极化现象的起因和后果是什么？【浙江工业大学674】、举例说明网络群体极化的原因和影响【厦门大学703】

#93：信息茧房
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
信息茧房的概念/发展/影响【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
信息茧房【华侨大学334、西北大学440、电子科技大学623、重庆交通大学440、北京交通大学612、辽宁大学440、中南大学889】、谈谈你对信息茧房的看法【河南大学623、南京林业大学334】、互联网环境下“信息茧房”和“回音室效应”能否消除？请说明理由【天津师范大学874】、请谈谈回音室效应、信息茧房、过滤气泡的异同。【深圳大学440】、新闻算法推荐或导致信息茧房，设计研究计划，检验这一假设。【四川大学636】

#94：5G
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
论述5G对传播格局和传媒业的影响/2019年是5G的商⽤元年,请论述在5G背景下，新闻媒体内容⽣产发⽣哪些变⾰?【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
5G 时代视频技术的趋势【北京师范大学334】、5G 对新闻传播生态的影响并评价这种变革【安徽大学815】

#95：人工智能
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
AI对新闻业的影响/⼈⼯智能对于新闻传播业的影响/⼈⼯智能对媒介伦理带来了什么影响/⼈⼯智能对媒体融合转型的意义/简述智能媒体时代记者的职能转变？【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
人工智能【南开大学718、东华大学440】、人工智能技术对新闻业的影响【浙江大学870、湘潭大学711（小论文）、】、人工智能可能带来的伦理问题【江西师范大学440】、人工智能和算法技术运用对公众媒介素养的新要求?哪些要求不变？【北京外国语大学440】、人工智能对新闻传播的影响【上海大学640】、人工智能对新闻事件的影响【南昌大学440】、人工智能在新闻领域的运用【广西大学629】、人工智能在新闻报道中的应用方式，以及从哪些方面优化了新闻报道。【四川大学440】、人工智能技术对广告业务流程的重构。【深圳大学701】、人工智能如何构造广告活动中“人-物-场”之间的关系【中国人民大学610】

#96：区块链
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
区块链技术对新闻生产的影响【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
如何理解区块链技术造成了新闻变革谈谈你的理解。【海南大学334】

#97：平台经济
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
平台经济的商业运作模式/传媒业（新闻业）如何更好地运⽤平台经济【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
平台经济【北京邮电大学824】、平台经济的含义、特点及商业模式。【北京大学440】、平台经济与传统经济相比的特点，以及对反垄断监管及执行的影响【北京大学440】、从媒介产业视角出发，论述平台经济的特征和趋势。【青海师范大学817】、(英文材料)用中文概括观点(平台经济平台社会之类的)用全球传播理论的历史、发展、内涵评析，并用英文作答未来趋势和创新发展【清华大学618】、从媒介产业视角出发，论述平台经济的特征和趋势。【河南大学817】

#98：短视频
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
短视频的兴起原因/短视频在XX⽂化传播上的意义/短视频与社会发展【冲刺班】【答题班第14次作业】
 
@2022届各院校考研真题： 
短视频的内容生产特点【云南大学638】、据调查，农村喜欢看短视频和直播，城市喜欢文字、声音等其他内容形式。对此谈谈你的看法，以及其社会影响。【北京大学440】、短视频的社交功能对用户关注的维护和吸引作用【北京邮电大学618】、简述短视频的算法推荐对社会价值观的影响【西安交通大学334】、短视频版权保护的现状及存在的问题，提出优化方案【西安交通大学334】、选择一个短视频平台，谈谈它的特点、模式，以及存在的问题和及解决方法。【北京工商大学711】、短视频制作对高校传统的新闻传播教育的影响【北京外国语大学440】、如何理解短视频在网络传播中的轻骑兵角色极其效能【东北财经大学334】、从辩证的角度分析移动短视频的发展态势和规范【南京师范大学440】、结合实例，谈谈短视频和主流媒体的双向赋能。【武汉大学440】、短视频新闻叙事特征【湖南师范大学831、重庆大学334】、从传播或者营销角度，谈谈你对短视频“网红”现象的看法或者认识。【南昌大学860】、短视频时代，主流媒体的传播策略【山西大学440】
 
#99：播客
@TuTouSuo

@秃头所答题冲刺期班级押题：
播客的现状【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
播客【上海交通大学334】、材料：三联生活周刊播客流行相关。分析播客再度流行原因【深圳大学928】
 
#100：新闻客观
@TuTouSuo
 
@秃头所答题冲刺期班级押题：
信息疫情对新闻客观性的影响【答题班第10次作业】、对于新闻客观性的质疑【冲刺班】
 
@2022届各院校考研真题： 
新闻客观性与新闻真实性的关系及其新闻客观性的原则【江西师范大学845】、新闻客观性【河海大学440】、新闻客观性受到挑战谈看法【中央民族大学619】

2023届秃头所全程班
用超越内卷的方式逃离内卷
让浪漫主义的理想落回应试
开班倒计时：2天
2月15日正式公告
期待今年与你们一起
创造新的可能


⚪️


- 晚 安 -


「常驻广子-No.01」
(Ꙭ)

2023届新传考研专题笔记
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「常驻广子-No.02」
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23届春日基础班
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「常驻广子-No.03」
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2023届秃头所全程班
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「常驻广子-No.04」
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《卷门的世界》
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