一

干得漂亮！

一场教育课程的大洗牌，开始了！

最近，教育界的大事，一件接着一件，今天，又迎来了一个重磅！

教育部突然宣布：9月起中小学生要学煮饭炖汤！

今晚看到这条新闻，办公室好多有娃的同事们都喊起来：快来看，快来瞧，孩子们要学做饭，修电器，种菜，养鸡啦……

真的不是开玩笑，教育部已经印发文件，明确提出：今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

废话不多说，按照惯例，我直接将重点挑出来给你们看看。

我理解，主要有四点：

1、劳动课作为中小学的一门独立课程，平均每周不少于1课时。

目的就是要让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

2、劳动课内容，主要分为日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动等三大类，共设置十个任务群。

生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。

服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。

3、课程循序渐进、环环相扣，孩子越大、年级越高，学会做的菜越复杂，养的动植物越难伺弄。

比如，在烹饪方面：

第一学段（1~2年级），要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等；

第二学段（3~4年级），学会做凉拌菜、拼盘，学会蒸、煮的方法，如加热馒头、包子，煮鸡蛋、水饺等；

第三学段（5~6年级），做2~3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；

第四学段（7~9年级），能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜等。

第一学段（1~2年级），种植和养护1~2种植物或饲养1~2种小动物；

第二学段（3~4年级），体验种植蔬菜、饲养家禽等；

第三学段（5~6年级），种植与养护1~2种当地常见的蔬菜、盆栽花草、果树等，或根据区域相关规定，合法合规饲养1~2种常见家畜，如兔、羊等；

第四学段（7~9年级），体验当地常见的种植、养殖等生产劳动，开展组合盆栽、农副产品保鲜与加工、水产养殖、稻田养殖等劳动实践等。

4、敲重点！！现在看来，劳动课没有和高考升学等方面产生任何联系！

按照这个规定的精神要求，学校也不会搞那些让家长拍照打卡、写感想感言、搞宣传评比的花架子，不会把孩子们的劳动课，变成家长的家政课了。

其实，在我国香港和我国台湾，还有日本，新加坡，英国等地，这种课程叫做家政课，一直都是中小学必修课。

现在我们教育部也正式把劳动课列为必修课，这个举措，不管是对于学校，还是对于我们普通老百姓的孩子、学生来说，都是一个好事情，必须举双手赞成啊。

是的，你没看错，重视劳动课程，这次国家是动真格了。

怪不得美团今天跌了，敢情以后大家都自己会做法做菜，还有谁会点外卖。。。

二

老祖宗就说过：四体不勤，五谷不分，孰为夫子？

教育学家陶行知也提出三大教育理念，分别是：生活即教育，社会即学校，教学做合一，强调要将生活和社会都视为教育不可分割的部分，把教育、学习、实践三个环节视为一个整体。

反观咱们中国此前的教育，还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等等。

我一直想不通，为什么孩子学钢琴、学网球高尔夫球，就是高雅的，学给自己做饭做菜，就是低俗无趣的？

其实，生活中的很多技能，对孩子认知成长来说，都是非常重要的，真要是教出来一群四体不勤，五谷不分的书呆子才是教育的失败，那种只会读书，不会生活的“巨婴”，社会上还少吗？

还记得吗，这次上海刚封城的时候，还有报道说，有位小姑娘在自己的楼群里面说，自己不会做饭，想问问楼里有没有好心人可以做饭的时候多做点给她吃，她可以付费。

然后小区里面一众家长立马觉得，从小让孩子学会做饭，简直太重要了。

的确，一点家务不会做的孩子，未来大概率过不好自己的生活，因为一个连管理好自己生活和环境的能力都没有的孩子，即使学业有成，也会在生活的混乱中失去前进的能力。

时常听新闻报道上有一些啃老的孩子，就算年龄很大了，也不愿意出去工作，事事依赖父母；也有一些读书很厉害的学霸，但是生活能力极差，离开长辈的照料就无法生活……

所以，每一个孩子，都应该学会怎么好好生活，照顾自己，要不，一个在家都不收拾的孩子，到社会上怎么可能管理好自己的工作和生活？

当然，这个劳动课还有一个好处，那就是有意无意间，可以开启大娃带小娃模式，能够推动三胎政策加快落地。

记者我妈说她们那一辈农村人，7、8岁基本就都学会了烧火做饭，料理家务。没别的原因，她们那一辈兄弟姐妹多，作为家里的兄长、姐姐，都要学会帮着父母照顾弟弟妹妹。

现在我们要搞三胎政策，差不多大宝上小学，二宝上幼儿园，小宝刚出生，如果是双职工家庭的话，三胎出生的时候，正是全家最忙的时候。

现在大宝学会了做菜做饭，稍微长大一点，不仅不会成为家里负担，反而能帮大人分担家务，岂不是美滋滋？

其实，中小学不仅要开设劳动课，我还建议，也可以给孩子们上一点基础经济学和金融课程，比如教一下银行存款利息怎么算，贷款利息怎么算，省得将来投资掉到坑里了。

总而言之，在全球化时代下，只懂得奥数和考试，不懂得生活常识，不具备自立自强的生活态度，是不太能适应时代变化的。

毕竟，劳动教育对于培养完整的人，意义重大！

三

感谢国家，紧急出手。

一个又一个大招，一次次的大洗牌，让教育回归本质属性！

首先，精准打击学区房！

就连北京，这个全国学区房含金量最高的地方，都对自己的学区房下猛手了：

在北京，现在买了学区房，不仅不能就近读名校，连上名校的可能性都被堵死了！

这简直把无数想走捷径的家长，直接干懵！

其次，实行“教师轮岗制度！ 

现在，北京已经宣布，即将实行“ 教师轮岗制度 ”，公办学校的在编在岗教师，凡距离退休时间超过5年的，且在同一所学校连续工作6年及以上的老师，原则上都要进行交流轮岗。

北京东城区、密云区作为试点，第一个开始进行教师轮岗,.随后，全市一个一个逐步扩大试点，在今年年底之前，再启动六个区的干部教师轮岗交流试点。

教师轮岗的力度超过所有人的预期，受影响的人群，太多太多,几乎所有了解这项政策的朋友，都被震撼到。

而今天，国家又宣布：中小学生要进一步强化劳动课，不再光是盯着学生的分数，更重视培育学生的生活技能和创新意识，健全学生的人格等等方向。

一环接一环！一招接一招！！

真的就是，一个接一个重拳下来，全都是瞄准家长减负！养育减负！教育提质增效、高质量发展！

这已经不仅仅是教育成本，养娃成本的降低问题！

这是对整个中国的培训行业，房产，教育，教师，等等一系列行业的一次重大变革！彻底颠覆！

接下来，估计还会有很多很多重大的巨变，要接踵而来。

基本上大的方针就是：

一切为了提升家庭幸福指数！

一切为了孩子！

一切为了朝着公平，均衡，高质量，且相对轻松的教育方向，改革，

前进！！！

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