观点｜青平教授：关于课题申报的几点体会

资源环境与农业发展大讲堂第16讲

2023年3月17日，“求是智库”系列讲座：浙大卡特三农学术论坛之227期暨资源环境与农业发展大讲堂第16讲成功举办，本期READ TALKS邀请到华中农业大学党委常委、副校长青平教授作主题为“关于课题申报的几点体会”的学术报告。本次讲座由浙大READ团队负责人、中国农村发展研究院龚斌磊教授主持。浙大READ团队对青平教授的讲座内容进行整理，以飨读者。

课题是学术成果的重要形式，承担课题是广大学者职业生涯中必不可少的一环。而课题的申报则是学术课题研究周期内的第一步。青平教授主要强调了课题申报过程中选题的重要性、创新性、可行性和合适性，并分享了研究问题提炼与转化等方面的经验。此外，他还探讨了构建研究圈以及搭建理论框架、进行研究设计过程中需要关注的重点。

关于选题，青平教授认为选题是否重要是课题申请的关键。选题的重要性指研究问题所具有的意义或价值。研究问题“值不值得去做”可以从问题所涉及的人口总量和经济总量两个方面考虑。青平教授建议避免进行痛点不痛、无病呻吟、苍白无力、“捞饭票”式研究，而应该选择真正有意义和有价值的研究课题。此外，选题还需要考虑研究的创新性、可行性和适合性。其中，创新性是指选题具有某种新颖之处，如思路、角度、理论、对象、方法和内容等方面的创新；可行性指课题所具备的完成某一研究课题的主客观条件；适合性则指研究问题与个人特点的适配性，包括兴趣、熟悉程度和资源条件等。青平教授认为，综合考虑上述因素的选题才是一个好的选题。

关于科学研究，青平教授利用“科学环”进行了讲解。青平教授从归纳和演绎两个角度解释了“科学环”的含义。从归纳的角度来看，首先是发现问题，然后进行大量的观察，基于这些观察进行概括，进而总结归纳形成理论，并最终利用理论来解释观察到的现象，构成一个闭环。另一方面，从演绎的角度来看，首先是发现问题，然后基于理论提出假设，并利用观察来检验理论提出的假设是否成立，构成一个闭环。

关于理论构建，青平教授指出在选择自变量、中介变量和调节变量时，需要有一个统一的理论框架。如果没有一个统一的理论框架，研究问题就会缺乏聚焦性，研究思路也会混乱不清，变量的选取也会显得随意，最终导致研究结果支离破碎。

关于研究问题的提炼和转化，青平教授认为重要的经济现象并不一定是直接的、好的研究问题。发现科学问题需要发现事物内部本质的、必然的联系，需要看到背后起作用的机制。好的问题应该是能够用简短语言描述清楚的问题。青平教授认为可以从个人长期深度思考、文献阅读、与同行交流、深入实践等方面发现好的研究问题。在研究问题的提炼和转化方面，青平教授提出了三个转化思路：一是将大问题化为小问题，将抽象概念具体化；二是将研究问题转化为变量和假设；三是将问题转化为研究设计。之后，青平教授结合几个具体实例进一步阐释如何进行研究问题的提炼与转化。

最后，青平教授对本次讲座的主要内容进行了总结。尤其是对于青年学者和研究生提出建议，希望同学们能够打牢理论与方法基础，深入实际、获得真实知识与感受，阅读高水平文献，尽可能多地参加高水平学术交流。同时，青平教授鼓励同学们经常写作、思考，并注意锻炼身体，保持身心平衡。

青平教授的精彩讲座吸引了来自不同院系师生的参与，引起了在座师生的广泛讨论。在自由提问环节，青平教授就研究数据的获取、研究创新、课题申报内容的凝练等问题与在场师生进行了深入的互动交流。

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