湖工“三妹”的音乐会，居然惊动了原作者前来观看？

在“三妹”音乐会开始之前，他为我们开展的一场精彩的专题讲座。本次专题讲座，魏老师主要从葫芦丝音乐文化的起源说起，讲述了早期葫芦丝所表达的心声、葫芦丝所具有的属性与发音特质、交错的宫羽调试及其旋律小音程的使用是形成葫芦丝音乐柔美的内因、以及信息化的传播为特色葫芦丝插上了飞翔的翅膀等。

17日的晚19：00 音乐会正式开始

本次音乐会是“魏仕健葫芦丝作品专场音乐会”

担任今晚音乐会主奏的是

湖北工程学院音乐学院2020届三位毕业生

她们是“三妹”：王乐 卢瑞 崔越

王乐 独奏《尕妹》

尕妹系青海对美貌女孩的爱称，尕妹在西北地区多比喻成美丽的花儿，这首曲子塑造了尕妹的聪慧灵气的特质和积极向上的情操。

卢瑞 独奏《阿妹》

阿妹是具四川风味的表现少女特质的一首作品，素材简练，节奏明快，生动形象，浪漫现代且有较强的舞蹈特性。

崔越 独奏《幺妹》

幺妹是川人对宝贝女孩的爱称，明亮、辽阔的引子，用来描写秀丽的自然人文景观，乐段美妙，如花似玉，刻画幺妹俏丽，清纯的特质。

卢瑞 王乐 合奏《迷人山歌》

弥度山歌 这是一首家喻户晓的云南民歌，曲调明快柔美，迷人山歌就是依据这首民歌创作的，当时引起了广大葫芦丝爱好者竞相吹奏的热潮。

卢瑞 独奏《红叶》

红叶，该曲借漫山遍野的自然美景，旨在表现农家火红的生活和愉悦的精神风貌。

王乐 独奏《黄河恋》

茫茫远古，一夜风雨，千溪归一，万里鎏金。《黄河恋》这首曲子，是以西部音乐素材为基调创作的大型葫芦丝乐曲，全曲14分钟，是一部葫芦丝版黄河史诗的长篇巨著，拥有黄河母亲般的博大情怀。

主题连奏《山娃》 《海娃》《葫芦娃》

演奏：王乐 崔越 卢瑞

这个节目是由音乐会的三个主人公依次演奏的魏仕健老师的“三娃”套曲，各有特色，加上俏皮活泼的舞蹈，希望给大家带来愉悦的好心情。

合奏《柳江遗梦》

演奏：崔越、18级葫芦丝主修生

梦幻般的陈述，望江生情，追忆往事。此曲采用对歌的形式，你唱我和，十里江畔船儿悠悠，歌声扬扬。

万鹏 王乐 合奏《马兰花》

马兰花是大草原上一个最美丽的民间传说，此曲对意念中的神奇之花进行了虚幻式的渲染，使他在人们的视线中，似云似雾，遥不可及。两个对立统一的声部分别代表了马郎和小兰的形象，离离合合。

卢瑞 独奏《皖南丝雨》

这首曲子，吸收了黄梅调，柔和缠绵，而不失时代气息。乐曲的背景巧借丝丝春雨，少女们手持花伞，奔向田野，享受自然给人来的的遐想和快感。

合奏 《红嫂》

孝感市“槐荫丝雨”乐团

“我爱你中国”，正值祖国70华诞之际，由孝感市“槐荫丝语”乐团为大家带来一曲红色主题的葫芦丝合奏《红嫂》。

魏仕健、白帅斌老师 合奏《小三度》

这是本次音乐会重量级嘉宾魏仕健老师，不仅在台下认真观看表演，还带来的自己的新曲演奏。

齐奏《户撒窝罗节》

演奏：刘鸿飞 魏仕健 白帅斌 万鹏 等

户撒是指阿昌族居住的区域，是魏仕健老师在2010年4月创作的一首葫芦丝乐曲，本次由魏老师、白帅斌老师和刘鸿飞老师一起带领我们音乐学院的葫芦丝学子一起给大家献上合奏版户撒窝罗节。

观看完本次音乐会

湖工君不禁感叹葫芦丝音乐的多元化

魏仕健老师将葫芦丝音乐融入中国各民族

让它不仅仅成为云南乐器的代表

而是成为中国民族音乐的重要组成

而作为本次音乐的她们

有话要说

王乐：大一到大四四年来的收获当然就是自己选的专业坚持了下来，并且得到了提高。在大三暑假的时候用自己的主专业参加了比赛也获得了不错的成绩，也是对自己的勤加练习的一个回报。想对我们的刘老师说，这四年您辛苦了。刘老师特别的较平易近人，能和我们聊到一块去，不会有代沟。特别是开音乐会的这段时间，您辛苦了，希望老师以后越来越好，工作顺利，家庭幸福美满，天天开心，不会忘记您对我的谆谆教导，终身受用，在这里说一句:感谢老师，老师您辛苦了，祝您天天开心，万事顺利。

卢瑞：我是从大二开始跟着刘鸿飞老师学葫芦丝，然后每天刻苦练习，刘老师教得特别详细，以至于现在我能够完美的开音乐会，特别感谢刘鸿飞老师，此次音乐会能够邀请到魏仕健老师，我真的很激动很激动，魏老师特别和蔼可亲，非常感谢刘鸿飞老师，魏仕健老师。

看完“三妹”演出的魏仕健老师也表示，看到她们在舞台上，充满自信表演的样子感到欣慰，对她们的作品表演表示肯定。希望更多的年轻人能像她们一样热爱葫芦丝，传承中国民族音乐！

最后 湖工君也向“三妹”送来毕业祝福

希望你们前程似锦 未来可期！

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本期编辑 | 谢舒旻

本期编辑 | 汤晓曼