自助图书馆 ∣ 詹云鹏：成为助人者，让我感到骄傲

我老家在安徽舒城，2010年来到南京，那时我6岁。我没有像许多孩子一样有一个幸福快乐的童年，在小学，我转过两三次学，不断接触新的环境，在这期间，父亲出车祸导致智力残疾，不久父母离婚，我跟随爷爷奶奶和爸爸一起生活，从此我本幸福的生活开始趋向于崩溃边缘。

父亲没有劳动能力，使本应享受天伦之乐的爷爷奶奶又挑起生活的重担，用微薄的收入支撑着这个风雨飘摇的家，父亲走失过无数次，但都被好心人和警察叔叔送了回来。这些沉重的打击让开朗的我变得内向和自卑，不愿意与人交流。

小学的时候，被同学嘲笑过家里面的事情，下课动不动就会来碰我一下，骂我一下，一开始我不在意，但时间久了，后面终于会反抗，我把这些事跟班主任说了，小学的班主任跟全班同学说不许欺负我，如果谁欺负我，就会罚他们。到了初中，我还经常像小学一样被同学欺负。有一次我崩溃哭了，事情影响大了一些，班主任才找我谈话，说：“为什么别人只欺负你，不欺负别人。”我特别伤心，感觉所有的阴暗好像都围绕着小小的我。我无法找人诉说，只好自己忍着。

经过学校推荐，我知道了南京协作者这个组织，便加入进来。在这里有像我一样的孩子，在各种活动中，我们互相认识，互相倾诉苦楚，也憧憬着未来。这里还有很多志愿者在帮助我，也让社会上很多的好心人关注像我这样的流动儿童，我愿意向他们敞开心扉。在我的天空，终于有一抹阳光驱走了我身边的黑暗。

2015年，南京协作者的社会工作者探访云鹏家

我知道在中国，在南京，像我这样的孩子数不胜数，他们可能跟当初的我一样绝望，我要帮助他们。在参加南京协作者的活动中，我变得开朗起来，担任晚会的主持人以及社区采访小记者、签到志愿者、展览讲解员……这些志愿服务让我越来越自信。

云鹏参与南京协作者童缘托管服务

云鹏参与南京协作者社区小记者小组活动

2017年，“协作者”在我家建设了一座协作者儿童自助图书馆“妙语连珠图书馆”，让我在书籍的阅读与阅读的推广中获得更多的力量与成长。“妙语图书馆”，这个名字是我和班上的一些同学和家附近的小朋友一起投票选出来的，寓意其实是想让大家在书中学到更多的知识，提升口语表达能力，我们图书馆的宣传语是——“从书中找到最棒的自己”。馆藏书籍有七八十本，其中探险故事书以及绘本书会多一些。 

云鹏家原来租住的房间一角

放大米的位置改造后，成为孩子们阅读的空间

这个图书馆是社会上很多热心人支持南京协作者“困境儿童自助图书馆”项目中的一个。从前期协作者的哥哥姐姐以及大学生志愿者哥哥姐姐来到我家里，量尺寸、设计，再到图书馆的组装搭建，大家一起参与其中。这个图书馆其实算是爱心的结晶。

在图书馆建设的过程中，我很激动、期待，也比较紧张。当协作者的哥哥姐姐和我说，让我来担任图书馆的小馆长时，我害怕管理不好这个图书馆。是协作者的社工姐姐特别耐心地鼓励我，才给我一些信心。

图书馆搭建后，云鹏动员社区周边的孩子来借阅和参与活动

在图书馆，每天我都可以为社区里其他小朋友做借书、管理图书的服务。除了阅读，我和我的伙伴经常会开展一些合唱、阅读积分比赛、剧本表演之类的活动。我带领其他小朋友一起创作了《小白兔的梦想瓶》话剧，这让我感到很开心。还有一个比较成功、有意义的活动是我们和哥哥姐姐们一起创作的一部民众戏剧《一平米的梦想》，戏剧讲的就是协作者儿童自助图书馆筹建的故事。我们一起创作剧本、编排情景、上台演出……最终，我们创作的戏剧被搬上了南京协作者2018年新年联谊会的舞台。我和妙语连珠图书馆的小伙伴还在场外的“嘉年华”会场摆上了图书馆宣传的摊位，向不了解图书馆项目的人进行介绍……这些经历，对我管理图书馆是一个很大的鼓励。

图书馆建成后，不管对于我来说，还是对附近的孩子们，大家都提高了对阅读的兴趣，我自己也慢慢变得开朗起来。之前，我要买书、借书，都要去很远的地方。虽然现在智能手机使用很普遍，但对于居住在城市边缘社区的流动儿童家庭来说，大部分是缺乏相应的渠道去获得高质量的阅读资源的。但妙语连珠图书馆建设后，我们获取书籍的方式更方便了，可以有一个很好的阅读环境，大家在一起阅读，氛围也很好，可以更好地帮助大家去提高阅读兴趣，同时，纸质书籍对孩童的视力健康、接收知识更加友好。

当时作为小馆长，我平时负责记录图书借阅的情况，整理清扫书架，去协作者童缘更换图书，在社区宣传图书馆，参与和组织开展一些活动……我一直觉得，小馆长很重要的一个职责，就是要去保管好图书，因为书籍都是社会爱心人士捐赠的，来之不易。所以，当时，我们也在积极做宣传，让更多的孩子都可以来参与阅读。刚开始，因为什么都不知道，没有经验，去向别人宣传图书馆的时候，经常会畏难。协作者的哥哥姐姐始终在帮助我们，会经常开展小馆长培训活动，带领我们学习如何管理好图书，如何设计海报做宣传推广。当时，我的图书馆只运营了1年多，因为后来我们家搬家，“妙语连珠图书馆”不得不撤馆，图书馆流动到了其他小朋友家继续运营。但担任小馆长这样的一个经历，对于我来说，也是我从受助者到助人者成长的一个起点。

2017年“第二届全国流动人口社会工作服务创新研讨会”，詹云鹏作为流动儿童代表发言

2017年，在南京协作者的邀请下，我作为流动儿童代表在“全国第二届流动儿童社会工作服务创新研讨会”进行发言，呼吁社会大众关注流动儿童健康保障、心理疏导以及平台展现。因为要上课，我发完言就离开了，比较遗憾没有参加完这个会。但参加这次会议也让我意识到，世界上每个人都是独一无二的，每个人都有自己存在的价值，我们每个人都是社会上的一部分，有很多人都在关心我们。

后来，因为家里的原因，爷爷带着奶奶和爸爸回了老家，我跟着妈妈在一起生活，渐渐跟南京协作者联系也减少了。

2022年，我已经上了中职，学习新媒体影视后期。暑期，看到南京协作者专门针对之前服务的孩子开放公益实习岗位，于是，我通过QQ跟南京协作者取得联系。这个暑期，我以一名实习生的身份回到南京协作者，让我有可以成长为助人者的机会，可以展现自己。

在实习的过程中，我发现，南京协作者团队是非常专业的，每一次组织的活动也十分细致。活动前，大家会聚在一起，讨论计划，设计计划，精心准备。活动结束后，大家还会进行评估，对参与的儿童进行成长记录。

 2022暑期实习期间，云鹏陪伴孩子们做游戏

除了在工作上很专业外，南京协作者社会工作者的凝聚力和团队协作力都值得我学习。

第一个星期我主要负责了南京协作者公众号排版、儿童托管等工作，在这些实践中，我发现了今年参与莲花童缘夏令营孩子们的一些特点：参与活动的孩子们年龄普遍偏小，除个别上初中外，都聚集在小学阶段，所以在日常托管中比较闹，这时候需要我们有一定的耐心，去帮助孩子们养成良好的习惯，同时也需要我们去发现孩子们身上的优点。

在一些主题活动中，课程设置如果太难的话，孩子们不容易接受知识，可能会发呆或开小差，这个时候我们要及时做出应对，比如在设计课堂计划中，在文字的基础上可以加上一些视频的展示，或者让孩子们站起来动一动，做一下热身，帮助他们打起精神来，才能更好地去传播授课内容。

还有一些孩子比较腼腆，有些时候会推脱或拒绝向他人展示。这个时候，我们可以起到带头作用，比如我们可以自己先表演一个节目，或让愿意表演节目的小朋友先来展示，并且给她/他鼓励和支持，让害怕展示的小朋友，逐渐放下戒备心理，慢慢地能融入大环境中，和大家一起参与活动。

2022年，云鹏为儿童开展主题小组活动

7月21日，我结合我的特长和孩子们的兴趣开展了“小主持人”主题兴趣课堂。从配音主持的基本内容，再到口部操练习，尝试锻炼孩子们的配音主持基本功。

为了了解孩子们对主持的认识以及看法，我给每人发了一张便笺纸，围绕“你是否对主持有了理解”“上台演讲你是否会紧张”等问题，写上自己的感受和看法，以方便我更好地了解孩子们学习时面临的问题，以此设计出更满足孩子需求的课堂。

第二节的时候，我带领孩子们通过品尝味道、表情练习来认识和表现情绪，邀请孩子依次品尝三杯不同味道的水，做出表情，其他人通过观察其表情来判断三种不同味道的水。在参与互动的过程中，孩子们逐渐思考日常生活中的表情，并用五官卡拼凑出“喜怒哀惧”四种不同的表情，让孩子们对情绪有了更进一步的认识。通过本次课堂的学习和练习，加深了孩子们对播音主持的兴趣，提升了自信心和胆量，这让我感到很自豪。

2022年暑期，云鹏为现任小馆长分享协作者儿童图书馆的运营经验

除了开展“小主人”课堂，实习期间，我也作为前任小馆长，为现任协作者儿童自助图书馆小馆长和南京协作者“流动儿童为学社”小管理员们分享我运营管理图书馆的经验。如果明年还有实习，我还希望来参加，明年是我人生的一个转折点，上半年会参加职教高考，考取新媒体职业资格证，所以那时候的我再来到南京协作者会更专业一些，可以实现更多的价值，发挥更大的作用，因为今年有过经验，明年也会更好地去开展工作。

对现在的我来说，我想谢谢南京协作者，带给我更多的是在性格上的改变和对社会的认知。以前的我很小，不知道社会是什么样的，现在我知道了社会的多样性，有“好人”有“坏人”，在自身性格上，从以前的不敢表达自我，到勇敢地参加各种比赛且取得好成绩，我知道努力去改变现状，可以有机会突破实现自我。

为“协作者困境儿童自助图书馆”公益项目助力

在与协作者的哥哥姐姐接触的过程中，他们会经常给我鼓励和陪伴，让我不会感到害怕。我一直觉得，他们是一群有爱心、有责任，为社会做贡献，有“大爱”的人。而他们也让我对于“社会工作者”有了更多的认识，社会工作者在做着最基层的事，用自己自身专业的知识，去帮助社会上的弱势群体，让社会变得美好。而公益，我觉得是每个人的事，大家可以一起去做公益、不论是穷是富，公益就是将“善意”转变为社会价值。

书籍是宇宙，我们可以从中感受到世界的丰富多彩，可以从中感受到不同的人生，让我们探索未知、突破和成长自我。从很小的时候，我担任协作者儿童自助图书馆小馆长开始，我会有想要帮助别人的一颗心，会去宣传这个图书馆，会保护好图书，对自己、对图书馆负责，也期待协作者儿童自助图书馆的每一位小馆长，在自我服务成长的同时，也可以怀着一颗帮助别人的心，去理解为什么要建立协作者儿童自助图书馆，认真履行自己作为小馆长的责任，自信、自强。

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捐赠支持协作者困境儿童自助图书馆

帮助困境儿童建立自助图书馆

成为改变命运与社区的小英雄

作为之前协作者儿童自助图书馆的小馆长，我还要在鼓励更多小朋友们阅读种类多样化上加把劲。一些孩子可能看书会比较单一，也期待孩子们可以阅读更多有价值的书。  

公益可以为我们提供一个成为更好的自己的机会，期待更多人可以给予我们支持与鼓励。99公益日，我想邀请你一起做好事，为“协作者困境儿童自助图书馆”公益项目助力，和协作者一起助人自助！

主      编：李    真

感谢每一位“协作者之友”，协作者期待更多人加入“协作者之友”月捐计划，成为协作者的支持者和建设者，成为助人自助的典范。