【原创】喊楼助兴不如科学备考
引言
5月20日，厦门市某实验中学高三学生在教学楼前，将废旧试卷和书页洒下，并大喊“高考加油”，在网上引发关注。不到一星期，网络上一则贵州省六盘水某中学毕业生们，撕书减压的视频再次引起了大家的热议。针对学生高考前后“撕书喊楼”的行为，厦门市教育局最近下发了《关于做好高三年学生心理疏导工作的通知》，要求各普通高中要科学开展高三学生心理疏导工作，切实提高高考备考的心理疏导效果，杜绝简单地通过组织学生撕书、吼楼等形式宣泄压力。这也成为针对禁止“撕书吼楼”现象出台的首个官方文件。于是在社会上引发了广泛的热议，有人支持，认为撕书等行为有些过激；也有人反对，认为应该给予学生更多自由。
我认为这种“喊楼撕书”行为如果发生在高考之后，用来发泄心中长期堆积起来的愤懑，尚可理解。但是对发生在高考前的这种行为，从学生考试角度看，我觉得是不理智的，理由有二：
第一，十年寒窗，高考要取得好成绩，考前应当保持安静，而不是疯狂。高考作为一种选拔性考试，其难度确实比较大。高考过程是一项极其复杂的脑力劳动，脑子较长时间始终处于高度紧张状态。为了在考试中能够发挥出最好的水平，减少不必要的失误，考生必须考前保持平静的心情、维持定势的思维。为此，考生在高考前不宜过于激动，更不能疯狂，一定要想办法使自己心情平静下来，这才是王道。所以“喊楼撕书”是不理智的、是对自己不负责的行为。
第二，书籍、资料，是高考的利器，不能仗还没打，就丢甲弃盔。如果打仗之前就把武器都毁掉了，那杖还能打赢吗？用老百姓的话说，这不是一个好的兆头，预示着你出师不利。也许有人会说那是破釜沉舟，但在我看来，那是十分不可取和幼稚的。为了一时宣泄而违背了科学备考，岂不是得不偿失吗？
面对“喊楼撕书”风，我们也应该深刻地反思我们的教育。“喊楼撕书” 风最早出现在某些高校的毕业季，一些大学生在即将离开其深爱或者愤恨不已的校园，故而采取喊楼、撕书等过激与放纵形式，来发泄自己心中长期堆积起来的各种情绪。然而，令人始料不及的是，如今，这股“喊楼撕书”风正以迅雷不及掩耳之势向着高中，甚至初中毕业班的孩子们袭来，对此，值得我们对现行教育体制进行深刻地反思，不断的改革和优化教育体制。
第一，必须改革现行的应试体制。学生长期积累的心里压力、不良情绪，在一定意义上说，是由我们的应试体制造成的，每一个人从6岁上学开始，就不断的考试，如期中考试、期末考试、小考、初考、中考、高考、大学英语定级考试、研究生考试等，尤其是各类升学的选拔性考试，成绩关系到每个的命运前途。在残酷的分数竞争中，每个人承载着巨大的心理压力，积累很多的不良情绪。
第二，学校必须加强学生心理辅导。人的情绪无论是正面还是负面，有入口就一定存在着出口。但是在现行教育体制下，学校根本就没有关于宣泄情绪的方式方法的教育和诱导，于是，学生自然就把练习册等书籍当成发泄愤懑的工具。
该文为《陕广新闻·今日点击》文字稿，播出日期为陕西人民广播电台新闻广播2016年6月1日13:00—13:30，调频FM101.8。原创授权发布，转载请注明出处：来自微信公众号历史真有趣（lszyqwx），违者追究法律责任。
作者简介
申亚民，西安文理学院教授，陕西师范大学硕士生导师。西安市有突出贡献专家，西安市人民政府督学、西安市职业教育与成人教育专家委员会委员。西安市第十二届政协委员，陕西省人民广播电台陕广新闻特约评论员。主持完成国家社科基金等项目10余项。出版学术专著3部，发表学术论文20余篇，获得市级以上研究成果奖项10余项。