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《哲学、文化与人生智慧》获批国家级线上一流课程

华中大哲学学院 华中科技大学哲学学院 2022-06-09

《哲学、文化与人生智慧》

11月24日,教育部印发《教育部关于公布首批国家级一流本科课程认定结果的通知》,推出首批国家级一流本科课程,哲学学院欧阳康教授的《哲学、文化与人生智慧》成功入选线上一流课程。此次华中科技大学共39门课程获批国家级一流本科课程。

《哲学、文化与人生智慧》

中国大学慕课《哲学、文化与人生智慧》是人文社科类文化素质教育通识课,由华中科技大学哲学研究所所长,哲学学院二级教授,中组部第四批国家“万人计划”教学名师欧阳康担任课程负责人及主讲教师。本课程充分利用慕课平台的技术优势,秉持以哲学思维推进文化素质教育的教育理念,强调问题意识与对话意识的教学方法,重视教学与科研的良性互动。

一、教育理念:以哲学思维推进文化素质教育

本课程充分重视哲学的价值引领和实践指导功能,秉持“以哲学思维推进文化素质教育”的教育理念。课程处处体现着启迪智慧,以理服人,以文化人,以文育人的教育使命,承担着启发思想、温润心灵的教育职责。特别设置的“文化”与“人生智慧”版块是本课程教育理念的集中体现。

二、教学方法:强调问题意识与对话意识

本课程的教学方法始终贯彻问题意识与对话意识,教学风格极具启发性与开放性。首先,课程由哲学的“有定论”与“无定论”、“万能论”与“无用论”、“永恒论”与“终结论”等争论谈起,逐渐展开对哲学基本问题和学科体系的介绍,每一讲都由问题开始。其次,课程立足实践,关注现实,用哲学思维对包括全球化、现代化、“中国梦”在内的当代中国及世界的文化与价值问题进行剖析,也从人的本质属性、价值实现及人生境界的提升等方面探讨了个体生命的重大问题。另外,主讲教师将个人生命体验融入授课内容中,介绍了自己成长过程中遇到的哲学问题,以及自己学习和研究的思想历程。

三、成果转化:教学与科研结合

本课程十分重视教学与科研的有效结合。主讲教师欧阳康教授在教学内容中融入其重要学术成果——社会认识论和人文社会科学哲学。前者从哲学高度探讨了人类社会的自我认识问题,后者对人文社会科学进行了整体性反思与审视,具有高度前沿性与独创性。另外,本课程的运行情况与2018年湖北省高等学校教学研究项目——“‘哲学、文化与人生智慧’慕课的教育教学实践与社会传播效益”的研究相互打通,实现二者的良性互动。

《哲学、文化与人生智慧》

本课程在“中国大学MOOC”平台已开设五期,形成了较大的课堂规模,引发了热烈反响。截至2020年12月11日,本课程选课人数累计逾25000人,在平台获得了4.9分的高度评价。同时,本课程在华中科技大学设置了校内同步SPOC(小规模限制性在线课程),分别与哲学专业研究生课程《马克思主义哲学专题》以及学校本科生文科平台课《哲学导论》关联,在新冠肺炎疫情期间,作为主要授课方式,保障了教学工作的正常开展。

《哲学、文化与人生智慧》

《哲学、文化与人生智慧》

教育部明确提出“淘汰水课”“打造金课”,此次推出的国家级一流本科课程主要呈现四个特点:

一、课程质量高。本次一流课程建设中,专家学者云集,大批两院院士、资深教授踊跃参与,使得本次获批课程含金量极高。

二、课程类型多样。既有专业课,也有公共基础课、通识课、思想政治课;既有理论课,也有实验课、社会实践课。既有线上课程,也有线下课程。本次欧阳康教授获批的《哲学、文化与人生智慧》即为线上一流课程。线上一流课程也被称为“精品慕课”,面向高校和社会学习者开放。

三、参与范围广。首批一流课程来自于639所本科院校,众多“双一流”高校课程涵盖其中,实现了所有本科专业全覆盖,积极引导不同类型高校教师广泛参与一流课程建设。

四、示范效应强。课程建设新理念与各学科专业的结合,有效推动优质资源和先进教育教学理念在更大范围内应用共享。

《哲学、文化与人生智慧》

哲学学院将紧跟教育部、学校的步伐,坚持高阶性、创新性、挑战度的标准,坚持学生中心、产出导向、持续改进的理念,继续推进适应新时代高质量发展要求的一流本科课程建设。

通讯员:赵  璐  张  梦  

编辑:徐  敏  

责任编辑:舒年春  杨海斌



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