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还有不到40%名额!当代社会学实例化精读课程“五一”集训班

高行云 社会学理论大缸 2022-06-17

文/高行云

首发时间:2021年4月8日


今年寒假,我开设的《当代社会学实例化精读课程》(寒假班),和200多位同学分享了马克思主义社会学、政治社会学、经济社会学、历史社会学、文化社会学、质性方法论六大分支的前沿发展。

 

通过筛选来自《美国社会学评论》等顶尖学术期刊论文,来自斯坦福大学、耶鲁大学、杜克大学、纽约大学、芝加哥大学等名校学者的代表性经验研究,精读各个分支的实例,理解其中的理论与案例的结合、研究设计与论证技巧、当代理论的发展动态。这些实例包括:

* 美国纽约服装快销行业的生意网络(经济社会学)

* 巴西的参与式预算(马克思主义社会学

* 中国北方的“村村通”工程的意外后果(政治社会学)

* 法国大革命的戏剧变化(历史社会学)

* 德国中央银行的象征力量(文化社会学)

* 美国贫困人群的日常交往(质性方法论)

 

通过6节课、18个小时(其实每次都超时,最后到将近20个小时)的集训与提升,很多同学都发展出学术与学习思考:

 

* 原来教材上介绍的理论,还有进一步总结和发展

* 原来用案例,能够更生动深刻地理解和转化理论

* 一定,质性研究要有案例设计意识

* 为什么,意外后果是讲好社会学故事的关键之一

* 反思,我们研究最大的敌人,是我们想当然的偏见,而不是文献。

……


我也写下几篇教学笔记,分享教这门课的心得与设计思路,见下:


课程PPT:质性与历史社会学方法论实例精读与讲课心得

PPT:政治与文化社会学实例精读(附209条文献目录精选)

入门社会学的三大误区与四大策略


最近,刚刚还有同学功考研社会学上岸,上了名校,来分享这样的精读班,对于考试帮助很大。见下图,截取自课程群的积极交流和上岸鼓励!

 


现在,这个《当代社会学实例化精读课程》,正式开设“五一集训班”!这将是今年最后一次开设此课程的直播班!错过就要等明年了!

 

预约期:41日—47

* 12日,在朋友圈、往期课程讲座群,先行预约

* 37日,微信公众号开启公开预约

报名期:48日起,招满即止

[为保障课程交流答疑质量,课程会设置报名限额]

 

 

 1 五一集训班特色

 

《当代社会学实例化精读》(五一班),就是基于这样的四大入门策略——精读+分支+前沿+实例,我们将学会:

 

* 如何以点带线,从一个实例类比学习一个理论流派?

* 如何以线带面,思考时代问题多重分支社会学解释?

* 如何做质性或历史研究?

* 如何提出研究问题?

* 如何做文献综述?

* 如何组织田野材料?

* 经验研究如何促成理论贡献?

 

这门五一班,也是

* 全网唯一:精读取向的当代社会学五一集训班

* 全网独特:多分支的当代社会学五一集训班

* 全网难见:实例取向的当代社会学五一集训班

 

 2 教学时间

6讲课程分为3次讲授

* 每次均为晚上19—22

* 每次包括两讲课程:

51日(周六):第12讲(马克思主义社会学、政治社会学)

52日(周日):第34讲(经济社会学、文化社会学)

53日(周一):第56讲(历史社会学、质性方法论)

 

* 每一讲为85分钟,包括:70分钟精读讲授 + 15分钟现场答疑 + 微信群永久提问答疑交流,每两讲之间,休息10分钟;

*回放有效期:150

 

【以下阅读材料,均会提供电子档】

 

 3 适合哪些学习群体?

这个课程适合学员面向较广,因为采取分级梯度、分时提升模式。每个分支社会学有三类文献:分支脉络、精读实例和推荐阅读,以及“当代分支百篇文献清单”。

 

1)社会学初学者(大学及其以上知识水平,尚未接触或初步了解相关的当代社会学)

* 课前:专注阅读“精读实例”文献。

* 课后:学习当代脉络等文献,继续在课程微信群提问交流。

2)社会学中阶学习者(已学习社会学的概论或部分的当代社会学)

* 课前:请阅读“精读实例”文献。如时间允许,可课前学习“分支脉络”文献。

* 课后:学习“推荐阅读”文献,继续在课程微信群提问交流。

3)社会学高阶学习者(已了解本课大部分知识但想再提升)

* 课前:结合推荐阅读与当代脉络文献,思考“精读实例”文献的论证逻辑与改进空间

* 课后:课程微信群中继续拓展讨论学习“当代分支百篇文献清单”。

 

 4 课程大纲

 

1当代马克思主义社会学:迈向真实的乌托邦

21世纪的社会学,还能再谈马克思主义吗?只能做理论与文本研究吗?不是。这一讲将以NYU等校社会学团队在巴西的参与式预算研究为精读实例,介绍以刚去世的马克思主义社会学家E.O.Wright为代表的真实的乌托邦及其与马克思关于法兰西内战的联系。

 

这一讲结束后会提供“当代分支百篇文献清单”——这一领域20位优秀国际学者清单与100篇代表文献书单,便于同学继续拓展学习。 


1. 当代脉络

E.O.Wright著、黄克先译、林宗弘校订,2015,《真实的乌托邦》,群学出版社,第166-207页(第5社会主义的罗盘)。

(英文原版)Wright. E.O.2010. Envisioning Real Utopias. Verso.

2. 精读实例(课上精讲)

Baiocchi, Gianpaolo, Patrick Heller, and Marcelo K. Silva. 林祐圣译,2016国家教育研究院,第73-128页(第4经过设计的代表和第5为社会开创空间)。 

3. 穿叉讲解(推荐阅读)

马克思,《法兰西内战》,《马克思恩格斯全集》(第3卷),中央编译局译,第131—182页。

孙宇凡、蔡弘,2018,《项目制的边界:生产、异化与制度建构——基于L区的社区民生政策过程的分析》,《甘肃行政学院学报》第6期。

Becky Hsu, “Alleviating Poverty or ReinforcingInequality? Interpreting Microfinance Practices with Illustrations from RuralChina,” British Journal of Sociology 65(2):245-265. 2014.

Kentikelenis, Alexander E. 2018. “The SocialAftermath of Economic Disaster: Karl Polanyi, Countermovements in Action, andthe Greek Crisis.” Socio-Economic Review 16(1):39–59.

Tormey, Simon and Jules Townshend. 2006. Key Thinkers From CriticalTheory to Post-Marxism. Sage: ch.1 and ch.9.

说明:理解马克思的这个文本对于理解当代马克思主义社会学至关基础;我的研究类似于精读实例中的参与式预算,对比拉美与中国的同异脉络与后果;Kentikelenis的文章是从布兰尼的双重运动角度入手,也成为当代马克思主义寻找社会学来源的重要支撑。Tormey等人教材中对当代马克思主义理论困境的描绘,是见过最简洁和全面的。此书也有台译本。

 

2当代经济社会学:在地镶嵌与全球价值链

一提到经济社会学就让人想到找工作时靠不靠熟人这种经济行动的嵌入性研究。这一讲将推进嵌入性研究,进一步理解其悖论(过犹不及)与视野不足,发展全球视角——全球价值链。这一讲将通过对比阅读两派理论开创者的徒弟(格兰诺维特的学生乌兹和加里˙杰里菲的郑陆霖)的质性研究——纽约服装商的嵌入网络与全球鞋业的亚洲运营,理解其中的经济社会学分析的强与弱。不过,我非常建议也课前阅读加里˙杰里菲的介绍,不难读。

 


这一讲结束后会提供“当代分支百篇文献清单”——20位优秀国际学者清单与100篇代表文献书单,便于学生继续拓展学习。

 

1. 精读实例(内含当代脉络的梳理)(课上精讲)

布莱恩.乌兹,1997,《公司间网络中的社会结构和竞争:嵌入性悖论》,徐淑英、张维迎编,《<管理科学季刊>最佳论文集》,北京大学出版社,第第291-335页。

(英文原版)Uzzi, Brian. 1997.“Social Structure and Competition in Interfirm Networks: The Paradox ofEmbeddedness.” Administrative ScienceQuarterly 42(1):35–67.

郑陆霖,1999,《一个半边陲的浮现与隐藏:国际鞋类市场网络重组下的生产外移》,《台湾社会研究季刊》,第35期,第1-46页。 

2. 推荐阅读(穿叉讲解)

加里˙杰里菲,2017,《全球经济:组织、治理与发展》,载加里˙杰里菲著、曹文、李可译,《全球价值链与国际发展:理论框架、研究发现与政策分析》,上海:上海人民出版社:第2章。

Bair, Jennifer. 2008. “Analysing Global Economic Organization: EmbeddedNetworks and Global Chains Compared.” Economy and Society 37(3):339–64.

Bair, Jennifer. 2019. “Class Formation and Commodity Chains in the Makingof Regional Monocultures: Agrarian Reform from above and below in Mexico’sHenequen and Cotton Zones.” Journal of Agrarian Change 19(3):487–505.

吴介民,2019,《台商、广东模式与全球资本主义》,台北:台湾大学出版中心。

说明:Gary Gereffi的全球价值链理论已经成为世界银行、商学院的重要理论。Jennifer Bair是这一派的中生代最强音。请留意,她对于嵌入性与全球价值链的比较理解也没有早于郑陆霖。相较于Bair更擅长从在地社会全球产业间关系入手,吴介民对中国广东的台商三十年研究,更关注到国家的角色,而这也是全球价值链与嵌入性理论的共同不足。

 

3当代政治社会学:发展型国家命题及其反思

自从20世纪80年代社会学重新重视国家研究(如国家自主性),政治社会学又迎来了新生命。但是,伴随着文化等社会学兴起,政治社会学最经典研究既是颇有政治经济学色彩的发展型国家”——国家如何通过制度激励产业与社会发展,也在于其自我批判:国家到底能带来发展还是灾难?这一讲将通过经典文集《找回国家》回顾这一波研究的底蕴,但以精读精析周雪老师对发展型国家的批判性质性研究——如何一项村村通工程让有的村庄背负了集体债务?

 

这一讲结束后会提供“当代分支百篇文献清单”——20位优秀国际学者清单与100篇代表文献书单,便于学生继续拓展学习。

 

1. 当代脉络


Evans, Peter B., Dietrich Rueschemeyer, and Theda Skocpol, eds. 1985. Bringingthe State Back In. Cambridge University Press: ch.1.

(中译本)彼得·埃文斯、迪特里希·鲁施迈耶、西达·斯考克波编,2009,《找回国家》,上海:生活·读书·新知三联书店,第一章。

2. 精读实例(课上精讲)

Zhou, Xueguang. 2012. “The Road to Collective Debt in Rural China: Bureaucracies,Social Institutions, and Public Goods Provision.” Modern China 38(3):271–307.

(中译本,有修改)周雪光,2012,《通往集体债务之路:政府组织、社会制度与乡村中国的公共产品供给》,《公共行政评论》第5卷第1期,第46–77页。 

3. 推荐阅读(穿插讲解)

查默斯·约翰逊,2010,《通产省与日本奇迹》,吉林出版。

李宗荣、林宗弘等编,2017,《未竟的奇迹:转型中的台湾与社会》,中研院社会学所。

McDonnell, Erin Metz. 2020. Patchwork Leviathan: Pockets of BureaucraticEffectiveness in Developing States. Princeton University Press.

Block, Fred. 2008. “Swimming Against the Current: The Rise of a HiddenDevelopmental State in the United States.” Politics & Society36(2):169–206.

孙宇凡,《当中国老板遇上菲律宾海关:分赃的政治经济学》和《庄园枪声与棉兰老岛的冲突政治经济学》,观察者网

https://www.guancha.cn/TMT/2019_05_12_501220.shtml

说明:解释日本奇迹是发展型国家兴起的基础所在,但是也需要更有全球+历时视角:为什么非洲失败了?后奇迹时代的日韩台湾是怎样的?美国是不是隐形的发展型国家。我自己在菲律宾的工作,也深刻地理解到东南亚的国家建构方面的问题。

 

4当代文化社会学:耶鲁大学的强纲领学派

理解了耶鲁大学亚历山大提出和发展的强纲领理论,能读懂文化社会学旗帜刊物American Journal of Cultural Sociology一半的论文。为了衔接上面的经济与政治社会学,这一部分将特别以德国中央银行的实例精读,理解在政治与经济的张力之间如何维持稳定文化。注意:这个范例的中译本很糟糕,我会把译错处逐一挑出,敬请学员注意。

 

这一讲会提供“当代分支百篇文献清单”——20位优秀国际学者清单与100篇代表文献书单,便于学生继续拓展学习。

 


1. 当代脉络

Jeffrey C.Alexander著、吴震环译,2008,《文化社会学:社会生活的意义》,五南图书,第11-32页(第1文化社会学中的强势纲领:结构诠释学的组成要素)。

2. 精读实例(课上精讲)

卡洛·托尼亚托(Carlo Tognato),2018,《中央银行独立性:文化密码与象征表现》,北京:中国金融出版社,第3章(德国的稳定文化)。

Tognato, Carlo.2012. Central Bank Independence:Cultural Codes and Symbolic Performance. Palgrave Macmillan.


3. 推荐阅读(穿叉讲解)

菲利普·史密斯,2008,《文化理论导论》,商务印书馆。

Alexander, Jeffrey and Philip Smith. 2010. “TheStrong Program: Origins, Achievements, Prospects” in Hall, J., Grindstaff, L.,& Lo, M. (Eds.) Handbook of Cultural Sociology . London:Routledge,pp. 13-24.

杰弗里·亚历山大著、侯园园译,2015,《社会表演理论:在仪式和策略之间建立文化语用学模型》,《社会》第3-4期。

Alexander, Jeffrey C. 2010. “Iconic Consciousness:The Material Feeling of Meaning.” Thesis Eleven 103(1):10–25.

McCormick, L. 2009. Higher, Faster, Louder:Representations of the International Music Competition. Cultural Sociology,3(1),5–30.

说明:1篇文献有个老译本,新出英文本可再参考。SmithAlexander早年也最出力的学生,将强纲领理论放在人文与社会科学(不仅是社会学)的文化研究脉络定位。第2篇综述了这一派的发展,其它文章包括亚历山大近年的再研究(更加强调社会权力、物质性)以及他的学生McCormick(也是演奏家)通过钢琴比赛的研究呈现布迪厄理论与强纲领间的比较。我在公众号之前推送过关于切诺尔贝利事件的文化创伤研究,也均是这一派的应用作品。 

 

5当代历史社会学:从方法论困境到时间性解套

历史社会学与文化社会学是20世纪80年代以来美国社会学最有整体批判性的两股分支力量,但是历史社会学遇到的质疑也最强。这一讲将首先回顾方法论部分的质疑(如Small-N问题),再从时间性理论角度反思如何做历史的社会学。精读的实例会是提出事件时间性的休厄尔的代表作——在攻占巴士底狱中发明革命。考虑到时间原因,方法论讨论以苗延威的综述为核心。这篇综述对2000年以前的讨论整理得很完整。

 

这一讲结束后,会提供这一领域20位优秀国际学者清单与100篇代表文献书单。

 


1. 背景脉络:方法论困境

苗延威,2013,《历史社会学的方法论争议》,《社会科学论丛》,第1期,第99-147页。

2. 精读实例:时间性解套(课上精讲)

休厄尔,2010,《历史的逻辑》,上海人民出版社,第3章(三种时间性,无需读最后的支持性案例)和第8章(在攻占巴士底狱中发明革命 

3. 推荐阅读(穿叉讲解)

可参考我之前写的《课程大纲:历史社会学十八周》,从宏观、中观、微观三层,结合组织网络、民族国家、资本主义,拓展社会史与历史人类学视角,最后回到存在论的反思。当然也欢迎关注我的即将上架新书《历史社会学的逻辑:双学科视角下的理论探索》(四川人民出版社)。

 

6当代质性方法论:关系民族志及其批判

这个寒假课程的大多研究是质性方法,因此最后以该方法论为结尾。我们将精读大家可以都已经读过的经典《扫地出门》为实例,并以作者自述的关系民族志为理论文本,对比理解一种不做实体化、封闭的“X“X公司、而是做关系的质性研究,会是怎样的。

 

这一讲结束后,会提供这一领域20位优秀国际学者清单与100篇代表文献书单,便于学生继续拓展学习。

 


1. 精读实例与背景脉络

马修·德斯蒙德,2018,《扫地出门:美国城市的贫穷与暴利》,广西师范大学出版社。

Desmond, Matthew. 2014. “Relational Ethnography.” Theoryand Society 43(5):547–79. (这篇文章是对上一本民族志的方法论脉络的总结)

* 由于是方法论课程,所以课堂精讲重点是会放在第2篇。


2. 推荐阅读(穿叉讲解)

Aspers, Patrik, and Ugo Corte. 2019. “What IsQualitative in Qualitative Research.” Qualitative Sociology42(2):139–60.

Emirbayer, Mustafa. 1997. “Manifesto for aRelational Sociology.” American Journal of Sociology 103(2):281–317.

Burawoy, Michael. 2017. “On Desmond: The Limits ofSpontaneous Sociology.” Theory and Society 46(4):261–84.

Sanders, Clinton. 2013. “Learning from Experience:Recollections of Working with Howard S. Becker” Symbolic Interaction 36(2): 216-228.

说明:1篇文献全面回顾了质性研究在社会学中的历史(比教材上写得更有历史感得多),第2篇文献是本周精读的理论基础,作者Emirbayer也是Desmond的导师;马克思主义社会学大佬Burawoy批评了Desmond研究,会在文中讲解。最后,Emirbayer的教学与研究深受芝加哥学派影响,因此最后以轻松些的方式,回顾下芝加哥学派代表人物Howard Becker20世纪70年代于西北大学任教时,是怎么开展质性研究的教学的。

 

  导师介绍

 

孙宇凡 笔名高行云,爱丁堡大学社会学博士生,同时被兰卡斯特大学和谢菲尔德大学社会学博士录取,中欧大学政治学和社会学硕士全奖项目录取,先后毕业于台湾中山大学和安徽大学社会学专业。

* 获得2020年台湾社会学会硕士论文佳作奖”,是自创办以来首个理论研究作品获奖。

* 作品发表在《清华社会学评论》、《社会理论学报》、《社会学评论》、《社会发展研究》等刊物,独著出版《历史社会学的理论逻辑》(四川人民出版社,2021年出版)、合著出版《听与说 社会学电邮集》(中国社会科学出版社,2015),发布电子读本Sociological理论大缸四百期精选集》(2020)。

* 致力于公共社会科学活动:自2016年创办微信公共号平台Sociological理论大缸》以来,现有近6万人订阅,也在学术志等平台开设在线课程、在“706青年空间开办线下课程。

* 先后在党政部门、政策智库和跨国公司从事一线和管理工作,历任广东省综合改革发展研究院社会体制改革研究中心副主任、助理研究员、派驻广州南沙经济开发区政策研究室、丰源(邢台)特种纸业有限公司总经理助理、以及该公司投资的马尼拉麻纤维工厂项目经理。


  报名方式 

* 报名费:498元人民币

* 点击文末阅读原文,或下图的二维码,进入在微师平台上购买和观看直播;

* 在购课平台上,点击“联系方式展示”,添加讲课人的微信;

* 以订单支付凭证,进入课程交流群。 


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