“的（de）”“地（de）”“得（de）”的区别
“的（de）”“地（de）”“得（de）”的区别
（一）“的”和“地”用法辨析
简单看被修饰词语是不是动词、形容词并不能确定应该用“的”还是“地”，关键在于这个de衔接的词组是被看作一个事物还是用来叙述说明。“科学地认识病毒”“深入地研究这个问题”中的“地”在另外的场合就可能写成“的”。例如：
大家对病毒要有科学的认识。
他对这个问题进行了深入的研究。
如果被修饰词语是名词，那就很好判断了，前面不可能是“地”，只能是“的”。
以上都是从被修饰词语角度来看的。如果从修饰语角度来看，修饰语是名词时，后面只能用“的”；如果修饰语是副词（如“渐渐”“非常”），那后面只能用“地”；如果修饰语是形容词、动词，就要看整个词组是指称事物还是叙述说明。例如：
他的微笑非常迷人。
妹妹甜甜地微笑了一下。
项目组的研究又推进了一步。
深入的研究是非常必要的。
项目组深入地研究下去，有了更多的发现。
有时候用“地”还是“的”会对意思产生很大的影响。例如：
我喜欢激烈的运动。（指激烈的运动类型，如短跑、拳击、篮球等，并不一定要本人运动，可以只是观看比赛。）
我喜欢激烈地运动。（指激烈地进行运动，不一定涉及具体运动类型，指的是本人参与运动。）
（二）“的”和“得”用法辨析
“的”和“得”用法容易混淆的主要是下面这种情况：
说de眉飞色舞，听de津津有味
这里用“的”还是“得”，主要看这个de是和前面的词语构成一个指称人或事物的“的”字结构，还是衔接一个动作行为和行为的状态。这是个特殊的例子，用“的”和“得”都可以，但是意思不同。
说的（人）眉飞色舞，听的（人）津津有味。
（他）说得眉飞色舞，（大家）听得津津有味。
（三）“地”和“得”用法辨析
“地”和“得”用法容易混淆的主要是下面这种情况：
高兴de唱起了小曲
这里用“地”还是“得”，要看前后两部分的语义关系：如果de前的词语描写后面行为的状态，用“地”；如果de前的词语导致了后面行为活动的发生，用“得”。例如：
高兴地唱起了小曲（唱的时候很高兴）
高兴得唱起了小曲（因为高兴而唱）
（内容节选自《小学语文基础知识手册》）
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