近日，河南省人民政府发布最新一批人事任免通知，涉及河南省教育厅及河南科技学院、新乡医学院、郑州航空工业管理学院、安阳师范学院、南阳师范学院、河南城建学院、河南开放大学、河南财政金融学院、安阳工学院、河南工业职业技术学院、安阳职业技术学院、郑州旅游职业学院、三门峡社会管理职业学院等13所高校。具体情况如下：来源：河南发布热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

Axelrod指出:“99%的科学发现是1%的科学家做出的。”这一结论得到一些科学家的认同,例如鸦片受体的发现者、Lasker奖获得者所罗门·斯奈德(Solomon

2024年5月10日下午，中央民族大学举行全校处级以上干部大会，宣布中共国家民委党组关于中央民族大学党委书记职务任免的决定。国家民委专职委员（副部长级）查显友同志兼任中央民族大学党委书记，张京泽同志不再担任中央民族大学党委书记、党委常委、党委委员职务。查显友简历查显友，1969年10月生，汉族，安徽怀宁人。中共党员，经济学博士，研究员。学习经历：1988年9月至1992年7月在中国人民大学经济信息管理系学习，获工学学士学位。1996年9月至1999年12月在中国人民大学经济学院世界经济专业在职学习，获经济学硕士学位。2004年9月至2007年7月在中国人民大学经济学院政治经济学专业在职学习，获经济学博士学位。工作经历：1990年12月入党，1992年7月留校工作，历任中国人民大学党委学生工作部干部，房地产处干部、副处长，校产处副处长，基建处处长，财务处处长，校长助理兼财务处处长和中国人民大学教育基金会秘书长等职务。2012年5月任中国人民大学党委常委、副校长。2016年8月任中共北京市通州区委常委、宣传部部长。2019年2月起任西安电子科技大学党委常委、校党委书记。2024年5月任中央民族大学党委书记。来源：中央民族大学热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

近日，多地教育厅、考试院相继公布2024年高考招生录取实施方案，并解答高考热点话题及考试变化趋势。加分取消、调减，多类志愿数增加，不再区分一本、二本……这些新变化，一起来了解⬇️七省首次“新高考”考试安排有调整2024年，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，将开始首届“新高考”，考试时间及考试科目、成绩构成等均有调整。据了解，七省均实行“3+1+2”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语（含笔试和听力）3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。考生的文化总成绩满分为750分。2024河南高考5大变化变化1.加分政策有变2024年以下4类考生可获得高考加分加20分：烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人。加10分：自主就业的退役士兵加5分：归侨、华侨子女、归侨子女、侨眷和台湾省籍(含台湾户籍)考生。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。相比以往，少数民族加分（5分）项目取消，侨眷、港澳同胞及其眷属考生加分分值由10

“高教前沿”系列高端访谈Frontiers

“到西部去，到基层去到祖国和人民最需要的地方去”2024年大学生志愿服务西部计划正在火热报名中即日起至5月中下旬，2024年普通高等学校应届毕业生或在读研究生，可通过微信公众号“西部志愿汇”（菜单栏中的“网上报名”）或登录西部计划官方网站，在西部计划报名系统中进行注册报名。什么是西部计划？参加西部计划主要做些什么呢？......2024-2025年度大学生志愿服务西部计划实施方案来啦~快码住！制图：中国青年志愿者媒体中心大学生志愿者

5月7日，青岛理工大学在黄岛校区召开中层干部会议，传达山东省委关于学校党政主要负责同志调整的决定。山东省委组织部副部长龚文东出席会议并讲话。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长孙鲁毅宣读省委决定并主持会议。省委决定，杨赟同志任青岛理工大学党委委员、常委、书记，张凯同志任青岛理工大学校长。王亚军同志不再担任青岛理工大学党委书记、常委、委员职务。杨赟表示，对省委决定衷心拥护、坚决服从。他指出，青岛理工大学具有深厚的办学底蕴和鲜明的学科特色，是山东省首批高水平大学“强特色”立项建设单位。能够到青岛理工大学工作，深感使命光荣、责任重大。他表示，将牢记使命、恪尽职守，与学校新一届领导班子一起，传承和发扬学校优良传统，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，与全校师生一起打拼，事争一流，奋力谱写特色鲜明的高水平应用研究型大学建设新篇章。一是深学细悟明方向，坚持不懈以党的创新理论凝心铸魂。全面落实党的教育方针，把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准，坚持正确办学方向，矢志铸魂育人。二是担当尽责抓落实，持之以恒以“一融双高”为抓手全面加强党的领导。坚定扛牢管党治党、办学治校主体责任，把抓好党建工作作为第一责任，以高质量党建引领推动学校事业高质量发展。三是守正创新促发展，全力以赴以昂扬的姿态推进学校事业高质量发展。以强烈的历史使命感和责任感，抢抓机遇、创新发展，以百倍的努力把学校事业推向新高度。四是清正廉洁守规矩，持续不断以党纪学习教育营造风清气正的政治生态。高质量开展党纪学习教育，严守政治纪律和政治规矩，加强和改进作风建设，树牢正确政绩观，永葆清正廉洁政治本色。张凯表示，坚决拥护省委的决定，将紧紧依靠全校干部和师生员工，坚守初心使命，继承和发扬理工精神，努力推动学校事业高质量发展，不辜负组织和全体师生员工的信任和期望。一是坚定政治立场，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，心怀“国之大者”，推进教育、科技、人才三位一体协同融合发展，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。二是勇于担当作为，全力推进学校事业高质量发展取得新突破。牢牢抓住内涵式高质量发展这一首要任务，充分发挥学科建设龙头作用，强化学校综合管理，推动学校综合竞争力提升，不断激发新动力、催生新动能，推动早日建成特色鲜明的高水平应用研究型大学。三是坚持严以律己，营造“创新实干，事争一流”的干事创业氛围。认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，坚决落实民主集中制，严守廉洁自律有关规定，坚持依法治校，用制度管人管事，不断健全完善以章程为核心的现代大学制度，不断激发干部教师队伍干事创业活力。杨赟

5月9日，科睿唯安（Clarivate

日前，复旦大学官网更新显示，林立涛已任该校党委副书记、纪委书记。此前，林立涛任上海交通大学党委副书记。林立涛林立涛，男，汉族，1972年2月生，中共党员，研究生学历，博士学位，教授。历任上海交通大学校团委副书记、媒体与设计学院党总支副书记、党委组织部副部长、老干部处处长、学指委秘书长、学生处处长、学生工作党委书记、党政办公室主任、机械与动力工程学院党委书记等职。2023年6月任上海交通大学党委副书记。2024年4月任复旦大学党委副书记、纪委书记。来源：复旦大学热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

日前，四川省人民政府批复设立与撤销一批院校，同意设立成都轨道交通职业学院、西昌医学高等专科学校，同意撤销成都冶金职工大学。图源：四川省人民政府官网截图四川省人民政府关于同意设立成都轨道交通职业学院的批复川府函〔2024〕110号教育厅：《四川省教育厅关于报请批准设立成都轨道交通职业学院的请示》（川教〔2024〕25号）收悉。经研究，现批复如下：根据《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于颁布〈高等职业学校设置标准（暂行）〉的通知》（教发〔2000〕41号）和《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》（教发〔2021〕10号）等法律法规和政策规定，同意设立成都轨道交通职业学院，请按程序报教育部备案。成都轨道交通职业学院由成都轨道交通集团有限公司举办、建设和管理，办学投入由成都轨道交通集团有限公司负责。成都轨道交通职业学院为民办非营利性全日制高等学校，以实施专科层次的高等职业教育为主，学校办学规模暂定为4000人，专业设置按有关规定报批。你厅作为该学院的业务主管部门，要督促成都轨道交通集团有限公司按照高等职业学校的设置要求，尽快完善学校办学条件，依法对学校的办学行为进行监督管理、对教育教学进行业务指导，确保该学院规范优质办学。四川省人民政府2024年4月16日四川省人民政府关于同意设立西昌医学高等专科学校的批复川府函〔2024〕112号教育厅：《四川省教育厅关于报请批准设立西昌医学高等专科学校的请示》（川教〔2024〕27号）收悉。经研究，现批复如下：根据《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于颁布〈高等职业学校设置标准（暂行）〉的通知》（教发〔2000〕41号）和《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》（教发〔2021〕10号）等法律法规和政策规定，同意设立西昌医学高等专科学校，请按程序报教育部备案。西昌医学高等专科学校由凉山州人民政府举办、建设和管理，办学投入由凉山州人民政府负责。西昌医学高等专科学校为公办全日制普通高等专科学校，以实施专科层次的高等职业教育为主，学校办学规模暂定为6000人，专业设置按有关规定报批。你厅作为该学校的业务主管部门，要督促凉山州人民政府按照高等职业学校的设置要求，尽快完善学校办学条件，做好学校资产权属变更等工作，依法对学校的办学行为进行监督管理、对教育教学进行业务指导，确保学校规范优质办学。四川省人民政府2024年4月16日四川省人民政府关于同意撤销成都冶金职工大学的批复川府函〔2024〕111号教育厅：《四川省教育厅关于报请批准撤销成都冶金职工大学的请示》（川教〔2024〕26号）收悉。经研究，现批复如下：根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》和《四川省高等学校设置“十四五”规划》，同意撤销成都冶金职工大学，请按有关规定认真做好后续工作，并按程序报教育部备案。四川省人民政府2024年4月16日来源：四川省人民政府网站热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

据青岛大学官网消息，5月7日上午，青岛大学在国际学术交流中心博学厅召开处级以上干部会议，宣布省委关于学校校长职务调整的决定。省委组织部副部长龚文东出席会议并讲话。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长孙鲁毅宣读省委决定，校党委书记胡金焱主持会议。省委决定，魏志强同志任青岛大学校长。会议同时宣布了其他班子成员的任职决定。省委组织部干部五处、省教育厅（省委教育工委）高校干部处主要负责同志出席会议。学校领导班子成员和处级以上干部参加会议。图源：青岛大学官网截图魏志强魏志强，男，汉族，1969年12月生，研究生学历，博士学位，民盟盟员。2022年1月任中国海洋大学副校长。公开资料显示，魏志强2002年起在中国海洋大学任教，主要从事智能机器人技术、智能信息处理、物联网与云计算、多媒体大数据技术等研究。青岛大学青岛大学是山东省重点建设高校、山东省和青岛市共建高校、山东省高水平大学和高水平学科建设高校。学校办学历史可追溯至1909年创办的青岛特别高等专门学堂。1993年由原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院、青岛师范专科学校等合并组建而成。拥有国家重点学科2个，山东省重点学科20个，山东省一流学科8个。入选山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校和1个高峰学科、4个优势特色学科、3个培育学科；学术影响力全球排名693位，工程学、临床医学、化学、材料科学、神经科学和行为学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、计算机科学、分子生物与遗传学、环境与生态学、社会科学、农业科学共12个学科相继进入全球排名前1%；17个学科入选2022软科世界一流学科排行榜；27个学科入选2022软科中国最好学科排行榜；17个学科入选USNews2023年世界大学学科排行榜。来源：青岛大学官网、中国海洋大学官网热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

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5月7日，湖北省教育厅发布“关于拟设置武汉职业技术大学的公示”。公示中提到，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《本科层次职业学校设置标准(试行)》等法律、政策规定，省教育厅组织对设置武汉职业技术大学进行了考察，拟同意以武汉职业技术学院为基础设立武汉职业技术大学，现予以公示。武汉职业技术学院武汉职业技术学院是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校，最早办学历史可以追溯到1972年。学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教先进单位、首批职业院校校长培训基地、全国职教师资培训重点建设基地、全国就业工作典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国首批职业院校数字校园建设样板校单位、国家级职业教育“双师型”’教师培训基地、国家级职业学校校长培训基地、新时代职业学校名师(名匠)名校长培育计划培养基地。学校现有占地面积2122亩，建筑面积64.99万平方米，固定资产总值15.82亿元，其中教科研设备总值2.82亿元。学校拥有300余个校内实践教学场所，其中国家级实训基地6个，校外实训基地400余个。学校设有11个二级学院，共70个专业，其中国家级高水平专业群1个，国家示范性专业5个，央财支持重点建设专业2个，高等职业教育创新发展行动计划骨干专业8个，现代学徒制试点专业5个。现有在校生18000余人，专任教师980人，兼职教师530人。专任教师中，具有硕士以上学位819人，副教授以上405人，“双师”素质教师占专业课教师的比例超过90%。来源：湖北省教育厅、武汉职业技术学院官网热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

近日，江西省人民政府发布最新任免，涉及到一批高校。经省政府研究决定:张小康任赣南医科大学校长，廖伟、黄瑞忠、叶军明、彭维杰、盛瑶环任赣南医科大学副校长，其机构更名前的原任职务自然免除；蔡海生任宜春学院院长;龙国英任江西飞行学院院长，肖鸿晶、欧阳剑雄、熊运儿、吴猛强任江西飞行学院副院长，其机构更名前的原任职务自然免除；方玉明任江西财经大学副校长(试用期一年);李满根任东华理工大学副校长(试用期一年);敖四江任井冈山大学副校长(试用期一年)；免去刘民的赣南师范大学副校长职务。上述有关人员任免请按法律规定和公司章程办理。来源：江西省人民政府热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

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5月6日，教育部党组在中央财经大学宣布了有关任免决定，吴国生同志任中央财经大学党委书记，何秀超同志不再担任中央财经大学党委书记职务。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。北京市委教育工委有关负责同志出席会议并讲话，教育部人事司有关负责同志出席会议。吴国生吴国生，1967年生，经济学博士，研究员。现任中央财经大学党委书记。1992年参加工作。曾任职于财政部外汇外事司、涉外司、教科文司，教育部财务司，兰州大学。2008年12月任财政部教科文司副司长，2012年4月任财政部教科文司正司级干部。2012年5月任教育部财务司司长。2018年1月任兰州大学党委常务副书记。2024年5月起任中央财经大学党委书记。来源：微言教育、中央财经大学热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

“高教前沿”系列高端访谈Frontiers

据华侨大学官网消息，经中央统战部商中共福建省委研究决定，黄辉、缑锦同志任华侨大学党委常委、副校长。因年龄原因，刘斌同志不再担任华侨大学党委副书记职务。图源：华侨大学官网黄辉黄辉，1974年10月出生，研究生学历，博士学位，教授，中共党员。1998年7月，毕业于华侨大学机电及自动化学院，获工学硕士学位。2002年3月，毕业于南京航空航天大学机电学院，获工学博士学位。2002年3月，回到华侨大学机电及自动化学院任教。2010年12月，晋升教授。2012年3月，前往澳大利亚昆士兰大学访学。曾任华侨大学机电及自动化学院院长，华侨大学制造工程研究院副院长。研究领域为脆性材料高效、精密、智能加工，以及超硬材料工具制备与应用。现任华侨大学党委常委、副校长。缑锦缑锦，1978年6月出生，研究生学历，博士学位，教授，中共党员。2006年进入华侨大学任教，长期从事数据挖掘、计算智能、软件工程等相关领域的研究工作。2011年6月至2012年6月在美国Indiana

近日，中华全国总工会将2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号拟表彰对象予以公示。其中，深圳医学科学院院长、深圳湾实验室主任、教授颜宁拟获全国五一劳动奖章。稍早前，颜宁已进入广东省总工会关于广东省2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号拟推荐对象的公示名单中。据广东省总工会提供的资料，颜宁，女，汉族，1977年11月生，群众，现任深圳医学科学院院长、深圳湾实验室主任、清华大学讲席教授、中国科学院院士。颜宁

近日，教育部公布了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批相关工作结果。2024年拟招生专业点共66870个，与2023年度相比，新增专业点6068个，撤销专业点5052个。教育部共受理2024年拟新设国家控制布点专业申请178个，经多行业主管部门会同审核，同意设置专业点75个，不同意设置专业点103个。此次高等职业教育专科专业设置备案工作对专业布点进行了较大的调整优化，幅度是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来最大的一年。记者通过梳理后发现，在“加法”方面，主要是增加了一些与当前社会发展需求紧密相关的专业。除在先进制造业、现代农业、民生紧缺领域做“加法”外，还支持增设了现代物流管理、道路运输管理等生产性服务业相关专业点376个；支持增设文物修复与保护、民族传统技艺等传统文化和艺术领域相关专业点506个。2024年，还有481所高职院校设置了农业物联网、高铁供电、中亚贸易、足球运动训练、川剧表演等2281个专业方向。而做“减法”的部分，则是对供给相对过剩的大数据与会计、现代文秘、电子商务、旅游管理、市场营销、计算机应用、空中乘务等68个专业，撤销布点2635个。补齐民生紧缺的人才供给近年来，教育部不断加大高等职业教育专业设置调整优化工作力度，引导和支持高等职业教育专科专业设置服务国家重大战略、区域重点产业和特色产业、民生紧缺需求。此次的“加法”中，增设了智慧健康养老管理、现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理等民生紧缺专业点806个。这些新增专业的设置，反映了当前社会对相关领域的迫切需求，还具有一定的创新性和前瞻性。在金华职业技术学院副校长张雁平看来，学院新设的婴幼儿托育服务与管理专业，正是为了满足社会尤其是年轻父母对婴幼儿照护的迫切需求。随着三孩生育政策的实施，“谁来带娃”成为很多家庭面临的难题，在一定程度上也成为许多年轻人“不想生、不敢生”的一大顾虑，普惠托位供给不足、优秀托育师紧缺、托育服务费用居高不下成为制约新生人口出生率逐年下降的原因之一。设置婴幼儿托育服务与管理专业，有利于从根源上解决相应人才供给的问题。“目前托育行业存在服务质量参差不齐、缺乏统一的行业标准和监管、师资力量不足、家长信任度低等问题。随着婴幼儿托育服务行业的迅速发展，需要大量具备专业知识和技能的管理人才来推动行业的健康、有序发展。”张雁平对中青报·中青网记者说。在现代农业方面，围绕粮食安全、乡村振兴等重大任务，支持增设现代农业技术、种子生产与经营、绿色食品生产技术等专业点325个。辽宁农业职业技术学院增设了食品质量与安全专业、农产品加工与质量检测专业、畜禽智能化养殖专业、农业电气化技术专业、水族科学与技术专业。该学院副院长胡克伟表示，现代农业产业正在进行转型升级，人工被机器取代，设施农业、畜禽养殖业、农产品加工和食品工业领域大量使用现代化、智能化电气设备，必然需要精通农业电气化设备装配、调试、应用、维护、保养及管理的大量专业技术人员。“数字

福建省教育厅官方网站4月8日公布该厅回复省十四届人大二次会议第1075号建议（《关于持续深化产教融合，打造产教融合示范区的建议》）的办理意见。在回复的第一点“关于整合职业教育资源与提升办学质量”中，省教育厅说，2023年1月，经省委、省政府研究同意，教育部备案通过，“以泉州医学高等专科学校为基础设立泉州健康医学院”“以黎明职业大学为基础，整合相关资源设立黎明职业大学”2个事项纳入《福建省高等学校设置“十四五”规划》。福建省教育厅表示，下一步，教育厅将指导泉州医学高等专科学校、黎明职业大学对照设置标准加快本科院校筹建进程。支持黎明职业大学高水平专业群建设，提升产教融合能力，提升学校办学水平。充分发挥区位优势，结合产业“走出去”的需要，支持黎明职业大学服务“一带一路”建设，打造一批“海丝学院”，推广“中文+职业教育”品牌。泉州医学高等专科学校泉州医学高等专科学校，坐落于著名侨乡、历史文化名城泉州市洛阳江畔，是一所全日制公办的国家示范性（骨干）医药卫生类高职院校。在近90年的办学历程中，学校凝炼了“精诚惠世”的校训精神，确立了“志诚业精、尚德崇医、技以载道、济世惠民”的办学理念，为社会培养、输送了6万多名大、中专实用型各类专业卫生技术人才。学校创建于1934年，初名惠世高级护校。几经更名于1986年改为泉州卫生学校。2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校。2008年国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获优秀等级；2009年被确定为福建省示范性高等职业院校；2014年通过国家骨干高职院校项目验收，成为全国第三所、福建省唯一一所国家示范性（骨干）医药卫生类高职院校；2015年顺利通过高等职业院校第二轮人才培养工作评估；2020年成为福建省示范性现代高等职业院校；2021年获批福建省高水平职业院校和专业建设计划A类立项建设单位。黎明职业大学黎明职业大学坐落于“晋江经验”发源地、世界遗产城市、国家历史文化名城泉州，是泉州市人民政府举办的全日制综合性公办高等职业院校。学校以理想命名，渊源深厚、人文荟萃。1929年春，在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下，黎明高级中学开学，辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事，丰子恺设计校徽，梁披云任校长，巴金、鲁彦、丽尼、吴朗西、吕骥、张庚、杨人楩、周贻白、陈范予、柳子明等文化名人、教育名家先后来校考察、讲学和写作，开创泉州职业教育先河。1981年，时任全国政协委员、澳门归侨总会主席梁披云联络海外侨亲和原黎明师友，在黎明高中旧址发起创办黎明学园。1984年，黎明学园升格为黎明职业大学。学校是泉州早期共产主义传播地、泉州近代进步思想启蒙地、巴金早期文学创作取材地、泉州近代平民教育发祥地、泉州现代职业教育发轫地。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国黄炎培职业教育奖优秀学校、国家人社部高技能人才培训基地，连续六年蝉联福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一名，在福建省示范性现代职业院校建设工程五年总评中位居全省第一，入选福建省先进基层党组织、福建省党建工作示范高校，打造形成“晋江经验”的职教样板、“海丝学院”的国际交流品牌、“新材料+鞋服”的专业群标杆等典型示范，成为展示中国特色职业教育的窗口。学校立足职业教育类型定位，人才培养成效显著。学校10万多名高素质技术技能人才遍布各行各业，涌现出全国大学生创业英雄、中国大学生自强之星、福建省金牌工人、福建省最美学生、泉州工匠、泉州市技术能手、五一劳动奖章等学生典型。学校各专业招生录取分数高，近三年毕业生就业去向落实率均超过98%，毕业生选择留在福建工作占90%以上。近五年，学生在省级及以上技能竞赛中累计获奖2410项，其中全国性比赛获奖885项；在全国职业院校技能大赛累计获奖48项，2023年获奖总数位居全国第5位。学校人才培养、毕业生就业去向落实率、毕业生获高级证书比例、用人单位满意度等关键指标位列全省高职高专院校前列，入选全国高职院校育人成效50强，蝉联全国高职院校学生发展指数优秀院校。来源：福建省教育厅、福建日报、泉州医学高等专科学校官网、黎明职业大学官网热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

据人力资源和社会保障部官网4月11日消息，国务院任免国家工作人员：任命龙腾为科学技术部副部长；任命刘忠义、胡彬郴为公安部部长助理；任命于会文为生态环境部副部长；任命莫高义为国务院新闻办公室主任；任命吴朝晖为中国科学院副院长。免去吴朝晖的科学技术部副部长职务；免去孙业礼的国务院新闻办公室主任职务；免去龙腾的北京理工大学校长职务。图源：人社部官网来源：人力资源和社会保障部官网、长安街知事热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

教师不仅是知识的传授者，能力的培养者，更是道德的引导者，他们的言行举止对学生的成长发展有着潜移默化的重大影响。教师只有以高尚的师德引领学生、以良好的师风感染学生，才能真正成为学生成长道路上的明灯。

据浙江省政府网站“浙江省民呼我为统一平台”近日消息，针对网民关于“浙江省高校教师薪资水平与浙江省在全国经济社会发展的总体水平不匹配”的留言，浙江省教育厅答复称，省人力社保厅、省财政厅、省教育厅三部门已着手开展改革完善省属高校绩效工资政策的研究，将在适当调节高校工资收入的基础上，给予高校更大的收入分配自主权。“浙江省民呼我为统一平台”留言及回复截图这位网民3月29日在“浙江省民呼我为统一平台”留言，请省政府对教师薪资水平进行综合评估。其称，根据小范围调研（包括浙工大和广东工业大学的对比，职级一致），发现浙江省高校的教师薪资水平与浙江省在全国经济社会发展的总体水平不匹配，在网络上和社会上造成了非常不好的负面影响，也影响到高级人才汇集浙江的发展目标，还请相关领导和部门认真研判，让老师们能真正踏踏实实坐下来，坐得稳，创新的新质生产力才能被激发出来。浙江省教育厅当天答复称，近年来，浙江省根据省人力社保厅、省财政厅印发的《关于进一步完善省属事业单位绩效工资政策推动人才创业创新的若干意见（试行）》，省属高校实行与绩效考核结果和部分财务指标挂钩的绩效工资动态增长机制，教师工资收入稳步提高。由于国家对各级各类学校实行分级办学、分级管理，各地为吸引和留住优秀人才，执行或出台了更加优惠的工资待遇政策。因此，不同地区的学校、同一地区不同隶属关系的学校之间产生了一定的收入待遇差距，其中既有地方政府财力强弱的因素，也有学校非财政性收入多少的因素，情况比较复杂，因此不同学校在教师待遇上确实存在一定的差距。为此，浙江省人力社保厅、省财政厅、省教育厅三部门已着手开展改革完善省属高校绩效工资政策的研究，通过发放调查统计表摸清底数、召开高校分管校长和职能部门负责人座谈会、专访高校党政主要负责人、赴高校开展“解剖麻雀”式调研、征求相关专家意见等方式，作了大量细致的调查研究，广泛深入听取意见建议。2023年，浙江省教育厅积极推动有关高校落实省人力社保厅、省财政厅出台的关于完善省属高校高层次人才薪酬激励政策和社会化服务薪酬激励试点工作。下一步，浙江省三部门将在前期调研的基础上，研究提出改革完善意见，在适当调节高校工资收入的基础上，给予高校更大的收入分配自主权，进一步提高教职工的职业幸福感，激发高等教育办学活力，促进高等教育事业的发展。高校教师工资，高吗？谈起高校教师，手捧“铁饭碗”、身处“象牙塔”的高薪群体形象，已然成为社会对他们的刻板印象。但实际上，高校教师的收入，受到地域、院校层次、教师职称、院系和专业等多重因素影响，存在不小的差异，甚至可能是巨大的差异。近几年，网络上频频出现高校青年教师揭底“哭穷”、名牌大学教授自爆工资条等现象，诉说着这个看似光鲜的职业背后，不为人知的“心酸”。长期以来，我国高校与科研机构的薪酬，基本上都采取“基本工资+绩效+津贴”的制度。中国人民大学教育学院副院长李立国曾表示：“与国际同行相比，我国高校教师待遇总体偏低，学校运行经费中用于人力开支的比例偏低。”李佳哲、胡咏梅在《中国高教研究》2023年第1期发表的《薪酬满意度提升视角下我国高校教师薪酬改革路径探析》中指出：我国高校教师实发工资水平较低，期望与实际工资存在较大差距；高校教师薪酬满意度不高，尤其工资水平满意度和工资增长满意度较低；薪酬水平和结构对高校教师的薪酬满意度具有重要影响，且改进薪酬水平比薪酬结构更重要。围绕高校教师薪资福利话题，麦可思2022年8月曾开展过一项教师满意度的研究。受访教师被问及最具工作吸引力的高校应具备哪些要素，满意的薪酬及福利是大学教师认为最重要因素，选择此项的比例为71%。其次是个人的学术/职业发展能够得到有力支持，为65%。当受访教师被明确问及对自己当前的收入是否满意时，超三成（32%）表示不满意。由此可见，提高教师的工作满意度和职业幸福感，优化薪酬制度可谓有效之举。政策支持！高校教师薪酬制度改革可喜的是，这种窘迫的“低薪”情况，正在发生转变。为切实提高高校教师待遇，近几年来《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《中共中央

4月8日，教育部网站发布《教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》。通知显示，近日，根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》要求，教育部组织完成了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批相关工作，并将结果予以公布。经省级教育行政部门备案并在教育部汇总的2024年拟招生专业点共66870个。教育部共受理2024年拟新设国家控制布点专业申请178个，经会同公安部、司法部、国家卫生健康委、国家中医药管理局等行业主管部门审核，同意设置专业点75个，不同意设置专业点103个，审批结果可在教育部政务服务管理平台(网址：http://gz.moe.gov.cn)查询。审批同意设置的国家控制布点专业将导入全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台，自2024年起可以招生。据统计，同意设置的75个专业点中，教育类（63个）、中医类（7个）、司法类（3个）公安类（2个）。新设国控专业点最多的是学前教育（24个）、早期教育（19个）。不同意设置的103个专业点中，教育类最多（59个），其后是中医类（35个）。学前教育（18个）、中医学（17个）、针灸推拿（15个）是未同意设置数量较多的国控专业点，其后是美术教育（9个）、音乐教育（9个）、早期教育（8个）等。教育部要求，专业设置备案和审批结果已与全国普通高校招生来源计划网上管理系统相衔接，各地不得将未经备案或审批的专业点添加到招生来源计划管理系统并安排招生。各地要加强对专业办学的监督和指导，规范工作程序，加强工作协同，严格按照本通知公布的结果开展招生录取等相关工作。2024年新设高职专科国控专业审批结果如下：点击图片可放大查看

4月3日，武汉大学召开党委常委会（扩大）会议，宣布中共中央、国务院和教育部党组关于学校领导班子调整的有关决定。经党中央批准，袁玉峰、何莲（女）任武汉大学党委委员、常委、副校长（试用期一年），免去唐其柱、周叶中的武汉大学副校长、常委、党委委员职务。袁玉峰袁玉峰，男，汉族，1971年5月出生，研究生学历，博士学位，中共党员，教授、主任医师、博士生导师。现任武汉大学党委常委、副校长。协助校长分管国际交流及港澳台事务、国际教育、采购与招投标、医学教育工作。分管：国际交流部（港澳台事务办公室）、采购与招投标管理中心、医学部、国际教育学院、校医院。联系：生命科学学院、泰康医学院（基础医学院）、第二临床学院（中南医院）。历任武汉大学中南医院肝胆胰外科主任、武汉大学第二临床学院（中南医院）党委常委、副院长、武汉大学第二临床学院（中南医院）党委书记。2024年3月任武汉大学党委常委、副校长。入选教育部人才计划、国家卫生健康突出贡献中青年专家。长期致力于肝胆胰疾病的发病机制和微创诊治的基础与临床研究。曾获全国创新争先奖牌、全国“五一劳动奖章”、湖北省“五一劳动奖章”等荣誉。主要社会兼职：湖北省肝胆胰疾病微创诊治临床医学研究中心主任、感染性疾病精准防控与诊治湖北省工程研究中心主任。何莲何莲，女，汉族，1973年8月出生，研究生学历，硕士学位，中共党员，副研究员。现任武汉大学党委常委、副校长。协助校长分管财务、实验室与设备管理、图书资料、博物馆、档案工作、信息化建设工作。分管：财务部、实验室与设备管理处、图书馆（博物馆）、档案馆（校史馆）、信息中心。联系：哲学学院、外国语言文学学院、政治与公共管理学院。历任武汉大学软件工程国家重点实验室副主任兼计算机学院党委副书记、物理科学与技术学院副院长、武汉大学科学技术发展研究院产学研处副处长等职。2013年5月至2019年4月，任武汉大学科学技术发展研究院副院长兼平台条件与成果管理处处长；2019年4月至2024年3月，任武汉大学财务部部长（其间：2021年9月至2024年2月兼任武汉光源建设专项办公室主任;2021年11月起任武汉大学校长助理）。2024年3月任武汉大学党委常委、副校长。主要社会兼职：中国教育会计学会常务理事、武汉大学教育发展基金会理事。来源：武汉大学热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

近日，山东省教育厅网站发布《关于申报设置高等职业学校的公示》，其中提到拟设置德州理工职业学院、日照康养职业学院、烟台卫生健康职业学院、山东文化艺术职业学院4所高等职业学校。以下为公示原文——山东省教育厅关于申报设置高等职业学校的公示根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《山东省高等职业学校设置暂行办法》等法律法规和有关政策规定，经省高等学校设置评议委员会专家考察和会议评议，现对申报设置的4所高等职业学校予以公示。附件：申报设置高等职业学校基本情况山东省教育厅2024年4月7日德州理工职业学院德州理工职业学院

4月8日

由中国高等教育学会主办的“高等教育高质量发展系列报告活动”将在第61届中国高等教育博览会期间举办。本次活动是全面贯彻落实习近平总书记关于教育强国重要讲话精神的实际行动，是迅速落实2024年全国教育工作会议重要会议精神的有力举措，旨在为加快建设教育强国、推动高等教育高质量发展贡献智慧和力量。30余所高校的书记校长、院士专家齐聚一堂，围绕“四新”建设、培养创新人才等话题展开探讨。活动由西安交通大学、福建医科大学、中国教育在线、中国高等教育培训中心、国药励展共同承办。活动大幕将启，亮点纷呈抢先看：热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

今日起，2024年研考初试成绩陆续公布，考生可在研招网、招生单位官网、各地教育考试院进行查询。查分之后，考研小伙伴们最关心的就是国家线了，今天我们特分享近5年国家线趋势变化，以供参考。预祝考研er们都能一战成硕，高分上岸！2019-2023国家线趋势图学硕专硕来源：教育部、研招网制图：中国教育在线热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

作者：李志民中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长。高等教育作为人类社会文明进步的重要引擎，在人类进入信息社会和我国人口出生率急剧下降的背景下，面临着调整结构、控制规模和提高教育质量的迫切需求。一方面，信息技术的发展带来了社会各行各业的巨大变革，原有的学校和专业需要进行调整以适应信息社会发展用人的需要；另一方面，出生人口的减少以及高等教育进入普及化阶段也对高等教育规模和质量提出了新的挑战。01优化高等教育结构和布局我国高等教育瞄准世界一流标准，快速建成了一批高层次大学和学科，培养出了一批高素质人才，切实助力了我国的强国建设战略。如今国内外经济发展纷纷放缓、国家发展面临新的“卡脖子”难题，人口出生率下降，高等教育已经进入普及化阶段，这些大环境的转变，迫使高等教育发展要转变思路，进行结构性调整。经过多年的发展，我国已经形成以国防军工、财经政法为核心竞争力的行业高校，也有地质、矿业、冶金、石油等特色专业的高校，但仍有大量常见专业还没有自己优势的高校。学科设置过于分散、地区资源分布不均等问题仍然突出。例如，由于考试成绩和学费等原因，造成高校在校艺术类学生占比超过

在谈到教育内卷的原因时，报告认为，“中小学教育效率低下的根本原因，是现行的高考和中考制度。”

2月21日上午，在京津冀协同发展战略实施十周年之际，京津冀协同发展人工智能助力人才培养先行先试改革示范园区（以下简称改革示范区）成立大会在北京经济管理职业学院固安校区顺利召开。大会现场，北京理工大学、中央财经大学、北京工商大学、北京联合大学、北京信息科技大学、北京服装学院、北京经济管理职业学院签署校际合作培养协议，开展京津冀高层次技术技能人才联合培养。此次大会以“深入贯彻落实习近平总书记关于京津冀协同发展的重要讲话精神，开启京津冀职业教育高质量发展新赛道，打造京津冀教育协同增长极”为主题，全面总结京津冀教育领域协同发展工作成果，系统推进京津冀职业教育高质量改革创新。教育部党组成员、副部长孙尧，北京市委常委、教育工委书记、市政府党组成员于英杰，天津市委常委、教育工委书记王旭，河北省政府党组成员、副省长、省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长董兆伟，京津冀教育行政部门主要负责同志，北京市职业教育工作联席会成员单位、河北雄安新区管理委员会、京津冀教育科研机构、高校、职业院校、企业代表以及廊坊市、固安县政府负责同志等400余人参会。北京市政府副秘书长王颖捷主持会议。孙尧在讲话中强调，京津冀协同发展是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。近年来，京津冀三地职业教育融合发展逐步深化，职业教育改革创新与产业转型、区域发展结合更加紧密。园区拓展职普融通新赛道、探寻科教融汇新路径、创新产教融合新机制，打造了跨省域、宽辐射、实体化的办学新模式。希望园区提高政治站位，充分认识教育在京津冀协同发展大局中的战略价值，将教育、科技、人才三位一体统筹推进，主动适应人工智能时代变革，深化人工智能与教育融合发展，提升学生适应能力；深化三地协同，为培育新质生产力注入人才动能；坚持多方合作，打造教随产出、产教同行的高水平示范园区，彰显园区在京津冀协同发展中的教育价值、产业价值、民生价值。于英杰在讲话中指出，北京市委市政府将推动京津冀协同发展作为重大政治任务和推进首都高质量发展的重大历史机遇，形成了一系列生动实践。京津冀协同发展人工智能助力人才培养先行先试改革示范园区的成立，是京津冀教育协同发展向纵深推进的标志性举措。园区建设要构建更加紧密的协同发展格局，坚持高位统筹、部省市共推、企校共建，以高起点高标准加快培养京津冀紧缺高层次技术技能人才，打造改革新范式，共同答好“京津冀协同、教育何为”的时代课题。王旭在讲话中指出，天津市深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，以推进京津冀协同发展为战略牵引，坚持三地“一盘棋”的思想，努力发挥职教所长，推动构建京津冀协作机制，联手促进产教融合，拓展技能人才联合培养模式。天津将与京冀携手并肩，共同推动改革示范区建设，在深化产教融合协同、技能人才培养协同、师资培养协同、主管部门协同、职业院校协同等方面持续发力，扛起重大政治责任，在使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区的进程中彰显担当作为。董兆伟在讲话中指出，河北省始终牢记习近平总书记殷切嘱托，牢牢把握特殊的区位和肩负的责任，努力在对接京津、服务京津中加快发展自己。特别是近年来河北携手京津持续深化职业教育对接合作，推动教育领域协同发展形成了一系列生动实践。希望三地以园区成立为契机，共建区域高质量现代职业教育体系，扩大跨省单招和联合培养规模，推动优质院校加强师资队伍、技能大赛等合作，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，推动京津冀教育协同发展再上新台阶。会议现场，北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕代表京津冀三地教育行政部门宣读关于成立改革示范园区的通知，教育部及三省市领导共同为改革示范园区揭牌。大会现场举行了战略合作备忘录签约、校际合作培养签约、校企合作签约、校地合作签约、跨省市“3+2”联合培养签约等系列签约。京津冀三省市携手合作，将在更大范围内优化教育资源配置，深入推进职普融通、产教融合、科教融汇，打造首善标准、国内领先、世界一流的职业教育改革先行区、示范区，为京津冀协同发展提供教育、科技、人才支撑。除北京理工大学、中央财经大学、北京工商大学、北京联合大学、北京信息科技大学、北京服装学院、北京经济管理职业学院签署校际合作培养协议外，北京经济管理职业学院、北京商汤科技开发有限公司、软通动力信息技术集团、燕山石化、航天信息股份有限公司、中国物流与采购联合会、北京工美集团有限责任公司进行校企合作签约，共建实习就业基地、开放型区域产教融合实践中心、京津冀物流人才培养联盟、产教联合体、人才培养订单班。北京经济管理职业学院、北京大兴国际机场临空经济区联合管理委员会、北京首都国际机场临空经济区管理委员会、北京市科学技术研究院，固安县人民政府、北京市丰台区职教中心学校、雄安新区管委会签署校地合作协议，深入推进校地产教融合、校企合作。北京经济管理职业学院、北京市丰台区职教中心学校雄安校区、固安县职教中心、固安县职业中学、天津交通职业学院、河北青龙满族自治县职教中心、雄安新区管委会公共服务局签署合作协议，开展京津冀职业院校跨省市“3+2”联合培养试点项目。园区共建单位代表中央财经大学、华为公司、北京经济管理职业学院分别发言。中央财经大学副校长李建军表示，学校将以首善标准做好服务支撑，以首位姿态助力教育协同，以首创精神增进赋能共赢，以在园区联合开展人才培养为纽带，与各方进一步挖掘在学科交叉共建、项目共申共研、科研成果转换落地等维度的合作空间，充分实现校际合作、校企合作再上新台阶。华为中国政企科研文化业务总经理王任栋表示，示范园区的成立为三地教育资源共享、人才培养模式创新搭建了平台，同时也为企业参与教育改革提供了新的机遇。华为公司将积极参与示范园区的建设，充分利用华为的资源和优势，为示范园区提供人才、技术、产业生态等全方位的支持，为全国的教育改革输出可复制、可推广的经验，促进区域经济发展过程中产业链、教育链、人才链、创新链对接融合。北京经济管理职业学院党委书记陈刚表示，作为园区依托建设单位，深感责任重大、使命光荣。园区将充分发挥京津冀三地教育、科技、人才的资源优势，联合共建高校、与产业园区和行业企业密切协促进科教融汇、“产学研用转”深度融合，做好做强有特色、有活力专业，打造“校—企—园”协同发展共同体，以教育协同创新为教育强国建设做出贡献。京津冀协同发展人工智能助力人才培养先行先试改革示范园区由北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北省教育厅共同成立，位于河北省省级重点开发区——固安工业园区，紧邻大兴国际机场，总占地面积1221.9

充足的办学经费，是高校发展的核心与基石，也是高校实现高质量、高水平发展的重要支撑。因此，各大高校每年的预算经费情况都是社会大众关注的焦点。近日，广东、河北、海南、西藏等地教育厅相继发布2024年部门预算。从收集到的数据来看，目前已有近百所高校预算情况公开，其中海南大学（本级）预算总收入达到45.57亿元，排在首位。此外，有4所地方高校预算超过30亿元，10所高校预算超过20亿元。广东：3所高校预算超30亿元近日，广东省教育厅网站公开2024年所属单位预算信息。在48所省属高校中，3所高校2024年预算超过30亿元。预算最高的是华南师范大学（38.16亿元），其后是广东工业大学（34.23亿元）、华南农业大学（32.37亿元）、南方医科大学（23.46亿元）。河北：最高涨幅160%河北省教育厅网站公开2024年所属单位预算信息。34所省属高校中，5所高校2024年预算超过20亿元。预算最高的是河北科技大学（21.84亿元），其后是河北地质大学（21.76亿元）、河北工业大学（21.37亿元）、燕山大学（21.03亿元）、河北大学（20.42亿元）。值得注意的是，河北地质大学2024年预算（21.76亿元）较2023年（8.35亿元）增长13.41亿元，涨幅160%。海南：海南大学预算总收入超45亿元在海南省地方高校中，海南大学（本级）预算总收入达到45.57亿元，位居全省首位。除海南大学外，预算总收入10亿元以上还有海南医学院、海南师范大学（本级）。西藏在西藏自治区内，西藏大学预算总收入为8.21亿元，位居第一。来源：各地教育厅网站热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

2月21日，四川省教育厅发布关于2024年申报设置高等职业学校的公示。公示中申报基本情况表显示，申报设置的高等职业学校分别为西昌医学高等专科学校和成都轨道交通职业学院。

据人社部2月23日消息，国务院任免国家工作人员。任命单忠德为工业和信息化部副部长。单忠德简历单忠德，男，1970年1月生，山东高密人，中共党员，工学博士，研究员，博士生导师，中国工程院院士，机械制造专家，航空航天结构力学及控制全国重点实验室主任。兼任国家产业基础专家委副主任/基础工艺与装备组组长、国家智能制造专家委副主任，中国机械工程学会副理事长、中国宇航学会副理事长等。2021年11月起，任中共江苏省委第十四届委员会委员。1993年，毕业于陕西机械学院（现西安理工大学），获学士学位。1996年，毕业于西安理工大学，获硕士学位。2002年，毕业于清华大学机械工程系，获博士学位。2003年，在清华大学工业工程系从事博士后研究（其间：2002年10月-2003年3月，英国CARDIFF大学访问学习）；2006年，任机械科学研究总院先进制造技术研究中心主任；2013年，任郑州机械研究所所长、党委副书记；2014年，任机械科学研究总院副院长（其间：2015年3月-2016年1月，中共中央党校第15期中青年干部培训班学习）；2018年，任机械科学研究总院集团有限公司党委委员、副总经理、技术委员会主任委员和一级首席专家；2019年，当选中国工程院院士；2020年6月，任南京航空航天大学校长、党委副书记（其间：2022年3月-2022年6月，2022年春季学期中央党校中青年干部培训班学习）；2023年11月，任南京航空航天大学党委书记。2024年2月，任工业和信息化部副部长。主要从事数字化机械装备与先进成形制造技术、航空宇航制造技术与装备、绿色智能制造技术与装备研究。作为第一完成人获国家科技进步一等奖、国家技术发明二等奖、中国机械工业科学技术奖特等奖、北京市科学技术一等奖、中国专利金奖等多项科技奖励，负责起草国家、行业等标准13项，授权发明专利100余件，其中美国、日本、德国、俄罗斯等国际发明专利38件，出版学术著作5部，发表SCI、EI等论文100余篇，国家杰出青年科学基金项目获得者，入选首批国家“万人计划”科技创新领军人才、国家科技部创新领军人才、国家百千万人才工程国家级人选，获何梁何利科学与技术青年创新奖、全国创新争先奖状、国务院政府特贴等。指导培养硕士、博士研究生、博士后60余人。来源：人社部热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

2月22日，教育部人事司在电子科技大学宣布了教育部党组的任免决定，曹萍同志任电子科技大学党委书记，胡俊同志任电子科技大学校长、党委副书记；王亚非同志不再担任电子科技大学党委书记职务，曾勇同志不再担任电子科技大学校长职务。教育部人事司主要负责同志出席会议并讲话。四川省委组织部、教育工委有关负责同志出席会议。曹萍简介曹萍，1967年12月出生，研究生，经济学博士，中共党员，教授。曾任四川大学党委常务副书记（正厅级）。胡俊简介胡俊，1973年10月出生，研究生，工学博士，中共党员，教授。曾任电子科技大学党委常委、副校长。来源：微言教育、电子科技大学、四川大学热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

2月19日，河南省政府发布最新一批人事任免。【14所高校，领导班子调整】其中，任命罗永松为南阳师范学院院长；免去张宝锋的南阳师范学院院长职务。而根据南阳师范学院介绍，张宝锋已出任南阳师范学院党委书记。张宝锋简介张宝锋，男，1966年9月生，河南鹿邑人，中共党员，博士研究生学历，法学博士，教授，硕士生导师。曾任郑州轻工业学院法政系（马列德育部）主任（2007年11月任正处级）、河南省政法管理干部学院副院长、河南财经政法大学副校长。2017年5月任河南警察学院院长、党委副书记。2020年6月任南阳师范学院院长、党委副书记。现任南阳师范学院党委书记。罗永松简介罗永松，1971年8月生，在职研究生，理学博士，民盟盟员。2024年2月，任南阳师范学院院长。来源：河南发布、南阳师范学院热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

粤港澳大湾区正朝着打造教育高地的目标快速推进。2月18日，深圳大学校长毛军发院士在全省高质量发展大会“加强粤港澳人才协作，强化产业科技人才支撑”分组讨论会发言时分享了粤港澳人才协作与产业科技人才支撑相关话题的观点。会上，毛军发院士透露：深圳大学已率先设立了深圳大学香港校区。陈湘生院士在香港设工作站刚刚过去的2023年，粤港澳大湾区的人才协同交流按下快进键。大湾区内地城市试点实施往来港澳人才签注政策，1.9万名大湾区内地高层次专业人才获批人才签注。毛军发透露，仅深圳大学工作的粤港澳人才就超过2200余人。“以人才签注为代表的人才协同便利政策，进一步加快了我们建设世界一流综合性大学的前进步伐。”他还介绍说，深圳大学陈湘生院士在香港设立了中国工程院首个香港院士工作站，对于促进香港和内地在工程、科技等领域的高端人才交流融合具有开创性意义。深大已在香港设校区如何进一步加强粤港澳人才协作、强化产业科技人才支撑？对此，毛军发表示，将进一步加强与港澳高等科研院所在人才培养、科学研究等方面的合作。“我们已率先设立了深圳大学香港校区，完成了教育部首个香港中小学校长培训班。接下来，将继续推进优质教育资源的共建共享，开展联合培养、双学位、学分互认等项目，加大鼓励师生参与跨境实习、研究和创新项目，培养具有国际视野的人才。”毛军发表示。深大开建

2月19日，“河南发布”微信公众号发布河南省人民政府最新一批人事任免，其中涉及河南大学、河南农业大学、郑州轻工业大学、信阳师范学院、河南科技学院、郑州航空工业管理学院、安阳师范学院、南阳师范学院、南阳理工学院、新乡学院、河南牧业经济学院、河南工程学院、濮阳职业技术学院、驻马店幼儿师范高等专科学校等14所高校。具体任免情况如下：来源：河南发布微信公众号热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

2月5日，江苏省淮安市市委书记史志军到淮阴工学院调研推进淮安大学创建工作，高标准高质量推进淮安大学创建，力争早日建成特色鲜明的高水平淮安大学，为中国式现代化淮安新实践提供强有力才智支撑。史志军一行实地观摩了淮阴工学院省传动装备智能制造重点产业学院。在随后召开的淮安大学创建工作汇报会上，淮阴工学院党委书记常绿介绍了学院基本情况、创建举措、需协调的问题和下一步工作打算。市相关部门作交流发言。史志军充分肯定了淮阴工学院的办学成绩和前期创建工作成效。他指出，高水平大学是一座城市内涵的重要体现，也是彰显城市竞争力的重要指标。推动淮工高质量发展、建设高水平淮安大学，不仅是学校自身发展的迫切需要，也是全市人民和社会各界的美好期盼。史志军强调，要进一步提高站位、凝聚共识，切实增强创建工作的责任感、使命感和紧迫感，抢抓机遇、把握内涵，积极向上争取支持，以更高标准、更快进度、更大合力推进创建各项工作，推动淮安大学与淮安融合发展、共同发展。要进一步解放思想、创新理念，秉持“服务地方、服务行业、服务企业”导向，立足淮安资源禀赋和产业基础，认真做好建设高水平大学的总体规划，将学科发展、专业建设和人才培养与淮安产业发展紧密结合，大力推动产学研深度合作，吸收各类资源要素推动学校高质量发展，帮助淮安加快形成新质生产力，为淮安加速推进新型工业化、实现产业新跨越提供有力才智支持。市委市政府将全力支持淮安大学创建，认真落实各项支持措施，及时协调解决创建中面临的问题和困难，力争在“十四五”期间建成特色鲜明的高水平淮安大学。淮阴工学院淮阴工学院始建于1958年，是一所应用特色鲜明的省属本科院校。学校已自主培养全日制硕士研究生11年，2021年获批硕士学位授予单位，现有材料与化工、交通运输、农业等专业硕士学位授权点3个，硕士研究生招生规模持续增长。立足新时代，淮阴工学院将聚焦省一流应用型本科高校建设，为加快建成特色鲜明的高水平淮安大学努力奋斗。来源：淮安市人民政府、淮阴工学院热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

在各省市及全国高校中，3年一次的博士硕士学位授权审核工作正在进行。目前已经有省份完成了对学位授予单位提交的相关材料的核查，并确定和公示了符合申请资格的单位名单。2月18日，贵州省教育厅率先发布《关于2024年贵州省申请新增博士硕士学位授予单位和申请新增博士硕士学位授权点申请材料的公示》。此次贵州民族大学申请新增博士学位授予单位，遵义师范学院、黔南民族师范学院和贵州师范学院3所高校申请新增硕士学位授予单位。贵州师范大学、贵州财经大学、贵州大学、贵阳学院、贵州中医药大学、铜仁学院、贵州医科大学、遵义医科大学、贵州民族大学、贵州师范学院、黔南民族师范学院、遵义师范学院共12所高校申请新增博士硕士学位授权点。新增博士硕士学位授权审核每3年实施一次，对推动学校实现高质量发展具有战略性的重要作用。除了贵州外，江苏、湖北、内蒙古、湖南、福建、海南、吉林等多个省教育厅已发布审核工作方案，相关高校充分结合自身的特色与优势，撰写提交申请报告。贵州省申请新增博士硕士学位授予单位名单如下：贵州省申请新增博士硕士学位授权点名单如下：来源：软科、贵州省教育厅热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

近日，教育部网站司局机构介绍中“教师工作司”页面更新，俞伟跃任教师工作司司长。据公开资料，俞伟跃2015年2月担任中华人民共和国教育部基础教育一司副司长；2017年2月担任中华人民共和国教育部基础教育司副司长；2021年6月履新中华人民共和国教育部校外教育培训监管司司长。截至目前发稿，教育部校外教育培训监管司领导名单暂无调整，司长仍为俞伟跃。教师工作司原司长任友群已于2024年1月经中央批准，任职山东大学党委书记（副部长级）。来源：教育部网站热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

2月19日，自然指数官网更新了最新的自然指数排名（统计时间节点为2022.10.1-2023.9.30）。最新自然指数排名中，哈佛大学位居全球高校第1，中国科学院大学位居全球高校第2，内地高校第1位。自然指数（Nature

近日，教育部公示第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动“教学竞赛单元”评审结果。经教育部社会科学司组织专家严格评审，共有230所高校分别获评特等奖、一等奖、二等奖。公示期为2024年2月18日至2月22日。据统计，郑州航空工业管理学院、西南石油大学、云南大学、华中师范大学、长春中医药大学、广西师范大学、浙江工业大学获得了3项及以上奖项；郑州航空工业管理学院、华中师范大学、江苏师范大学获得了2项及以上数量的特等奖；西南石油大学、云南大学、长春中医药大学、福建师范大学、西安交通大学、中国矿业大学获得了2项及以上的一等奖；广西师范大学和浙江工业大学获得了3项及以上的二等奖。第三届全国高校思政课教学展示活动“教学竞赛单元”现场教学展示评审结果点击查看大图来源：教育部、高绩热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

教育部官网发布《校外培训管理条例（征求意见稿）》（以下简称《条例》）后，受到社会广泛关注，出现了一些误读的声音。近日，中国民办教育协会官微发文呼吁请勿误读《校外培训管理条例（征求意见稿）》。文中称协会与教育部相关司局进行了专题沟通，要点如下：《条例》旨在推动依法管理校外培训，既非“收紧”也非“放开”。对于学科类机构仍执行中央“双减”精神，不审批新的机构，督促现有机构依法经营，防止泛滥并制造教育焦虑。对于非学科类机构，各地可依规审批新的机构，加强日常监管，确保培训质量，推动合理定价，使之成为学校教育的有益补充。《条例》尚在征求意见时间内，欢迎社会各界提出宝贵意见和建议，教育部将认真研究，应纳尽纳。《条例》全文如下：校外培训管理条例（征求意见稿）第一条

近日，多地在相关会议、活动、文件等最新动向中透露出新建大学（校区）的信息。广东省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长朱孔军在全省高质量发展大会上透露，广东省将争取新增3-4所优质本科高校。上海市教育委员会印发的《2024年上海市教育委员会工作要点》显示，将推动建设“上海中德科技大学（暂名）”“上海中英艺术大学项目（暂名）”。杭州再建新大学！2月18日，中国科学院大学杭州高等研究院双浦校区（简称国科大杭高院双浦校区）正式开工。国科大杭高院双浦校区项目建设地点位于西湖区，项目总投资53亿元，总用地面积405亩，总建筑面积55.5万平方米。今年开建，2027年建成。“经济最强省”，拟新增3-4所优质本科高校2月18日，广东召开全省高质量发展大会，广东省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长朱孔军在会上透露，在去年全省新增基础教育公办学位61万个基础上，今明两年计划新增公办学位学前教育13万个、义务教育80万个、普通高中13万个。朱孔军表示，广东还将大力改善职业教育办学条件，加强高水平职业院校和专业（群）建设。同时继续安排43.5亿元推进高等教育“冲补强”，争取新增3-4所优质本科高校、新增1-2所博士学位授权高校、3-4所硕士学位授权高校。教育处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。广东持续提升教育服务高质量发展支撑力。去年，全省高校新增院士4人，牵头获批全国重点实验室6家、国家卓越工程师学院2家。今年力争新增国家和省部级创新平台10个左右、转化创新成果2000项以上；推进产教融合试点城市建设，培育28个市域产教联合体、79个行业产教融合共同体；推动香港城市大学（东莞）正式设立，支持香港科技大学（广州）等合作办学高校创新发展，吸引集聚世界一流教育资源和创新要素。同时，深入实施基础学科人才培养“长基计划”，全面推动集成电路、工业软件、涉外法治等各类战略人才、急需紧缺人才培养。“应地方所需，尽教育所能。”朱孔军说，广东将坚持深入实施“百千万工程”教育行动和百校联百县助力“百千万工程”行动。广东将组织12所师范院校纵向帮扶15个欠发达地区，227所县中结对托管帮扶，全面提高乡镇“三所学校”、县中办学质量。同时，推进首批82家高校院所结对共建的57个县（市），各打造1个以上共建项目示范样板，组织第二批高校与52个涉农区结对，让广大师生把论文写在南粤大地上，共同绘就“百千万工程”的壮美画卷。上海，将新建两所大学近日，上海市教育委员会关于印发《2024年上海市教育委员会工作要点》的通知，布置了47项重要工作。其中，强调推进新一轮港澳交流合作机制，发挥“沪港大学联盟”和“港澳姊妹校”平台作用，推动香港大学合作事项落地落实。支持上海纽约大学等高水平中外合作办学机构（项目）新一轮建设发展，推动建设“上海中德科技大学（暂名）”“上海中英艺术大学项目（暂名）”。上海中德科技大学据媒体报道，2023年6月12日，上海市教育委员会、同济大学、德国应用科学大学国际合作联合会、柏林技术与经济应用科学大学、茨维考西萨克森应用科学大学、齐陶/格尔利茨应用科学大学等六方共同签署关于合作筹建“上海中德科技大学”的谅解备忘录。根据该谅解备忘录，拟筹建的上海中德科技大学将以“可持续发展、能源利用和气候变化”理念，着眼于适应当前的需求及未来发展，规划和开展学科领域、行政管理、课程设置以及校园规划和建设等方面工作。上海中德科技大学将积极拓宽与德方高校的合作平台，加强与德国合作高校、与中德经济界及在上海的其他国际企业的合作。该校还将以促进中国长三角地区的人才培养为目标，特别是参照德国应用科学大学的模式，通过帮助毕业生做好进入就业市场以及与当地企业合作的准备，为在华德国企业提供支持。上海中英艺术大学2022年8月31日，上海市教育委员会、东华大学、英国皇家艺术学院就筹建上海中英艺术大学签署合作意向备忘录。据悉，东华大学与皇家艺术学院筹办的上海中英艺术大学将合作培养艺术、设计、创意等领域的高水平、国际化的一流人才，对于进一步推动中英高级别人文交流，扩大中英双方在高等教育领域的深度合作和交流互鉴，支撑服务上海建设国际设计之都、时尚之都、品牌之都的城市发展目标，具有重要意义。知名高校，在杭建设新校区2月18日上午，浙江省委、省政府在嘉兴市开工现场举行2024年全省“千项万亿”重大项目集中开工活动。杭州市主会场设在西湖区双浦镇，中国科学院大学杭州高等研究院双浦校区（简称国科大杭高院双浦校区）项目参加了本次集中开工。国科大杭高院双浦校区项目建设地点位于西湖区，紧邻地铁6号线双浦站，交通便利。项目总投资53亿元，总用地面积405亩，总建筑面积55.5万平方米。建设工期为2024-2027年。项目将建成一所可容纳3000名全日制研究生和1500名联合培养研究生就读的高等教育院校，同时学校引进编制内科研人员数650人、博士后1000人、其他教职员工300余人。据悉，国科大杭高院2019年落地杭州，已是中国科学院大学京外办学规模最大的二级学院。它最大的特点，便是科教一体化。落地杭州5年，国科大杭高院引入了物理光电、生命健康、药学等8个学院的同时，也紧密围绕杭州产业发展需求，集聚遍布全国的创新资源，孵化落地40多家企业。据了解，国科大杭高院双浦校区项目，将建设重点实验室、科创中心、引力波相关实验装置等科教创融合设施和硕博宿舍。在计划中，校方准备预留8万平方米作为科研转化中心，进一步推进科学研究和成果转化，为区域经济发展注入科创活力。陶立展望，新校区建成后，国科大杭高院将能更好以科技创新驱动产学研深度融合，引育制造业、生命健康等龙头企业到杭州，进一步夯实杭州五大产业生态圈。来源：南方+、杭州日报、上海市人民政府、同济大学、东华大学等。热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

2024考研初试成绩即将公布！初试成绩在哪查？复试如何准备？这段“考研查分空窗期”你可以做些什么？……这份攻略请收好↓↓↓多校公布查分时间：2月26日近期，研招网已经更新了2024考研初试成绩查询界面。多所高校公布成绩查询及成绩复核时间。中国科学技术大学初试成绩查询时间：2024年2月26日成绩复核时间：2024年2月27日-2月29日中国地质大学（武汉）初试成绩查询时间为：2024年2月26日上午10:00起，如考生有意愿申请成绩复核，可在2024年2月26日17:00-28日12:00登录学校硕士生招生系统提交复查申请，逾期不再受理。沈阳化工大学成绩查询系统开放时间为：2024年2月26日中午12:00至4月30日17:00，成绩复核申请受理时间为2月26日12:00至2月29日17:00，逾期不再受理。沈阳航空航天大学初试成绩将于2月26日11时正式公布，考生可登录沈阳航空航天大学硕士研究生招生管理信息系统查询初试成绩。申请复核时间：2024年2月26日12：00-3月1日9：00。中南民族大学初试成绩查询时间：2024年2月26日上午9:00成绩复核时间：2月26日-2月28日江汉大学初试成绩查询时间：2024年2月26日9:00成绩复核时间：2024年2月26日-2月28日湖北民族大学初试成绩查询时间：2024年2月26日9:00成绩复核时间：2月26日9:00-2月28日17:00武汉体育学院初试成绩查询时间：2024年2月26日上午9:00成绩复核时间：2月26日—2月28日考研成绩公布前，关注3件事！2024年硕士研究生初试成绩预计2月26日左右公布考研复试预计会在3月陆续开展考研空窗期怎么过关注3件事↓↓↓复试攻略今年大部分院校会进行线下复试这份复试攻略请查收～预祝大家复试顺利线下复试流程考研线下复试时间一般是两天左右。考研线下复试包括体检、笔试、面试三种。复试面试流程一般为：第一步：候场；听到老师叫考生的名字，敲门待应允后进场。第二步：进场后问好；通常来说会有5-8位老师问考生问题(主考官+副考官+记录员)，坐中间的一般是主考官。见面记得问老师们好，落落大方留下好的初印象。第三步：提问作答；一般会先让考生做个自我介绍，让大家对考生有个初步了解（记得提前准备好中英文自我介绍，1分钟左右即可）。之后会随机中英文提问或者进行抽签答题，包括专业知识类、综合素质类问题等，然后从你的回答中抽取一些重点深入提问，时间通常在20分钟左右。第四步：英语口语听力面试；部分院校会单独安排考察环节。大家复习时可以练习英语六级的听力内容，学校一般不会超过六级的难度。第五步：结束退场；当老师问题问得差不多了，会主动说本场面试结束了。这时候依旧保持面试礼仪退场即可。提醒：面试可能会不在同一个考场，因为面试问题一般包括中文的面试问题、英文的面试问题，所以有些院校会分开专门的考场。有抽签答题，随机提问的可能，这些都是为了考察考生的答题思维、逻辑能力。线下复试类型①专业课一般逐个面试：现场会有一定的评分标准，有些导师手中都会有评分表。考生抽签答题或者从题库中抽取题目，导师也会随机提问，包括让考生自我介绍、为什么报这个学校/这个专业等等，然后从自己的一些回答中抽取一些重点深入提问。②英语面试：一般由导师问题，抽取题目或者给出材料，然后会把材料收走，考生做出翻译、复述或者就问题给予观点。③专业面试：专业面试是非常重要的环节，决定着面试的成绩。一般导师会问一些专业问题、部分会有动手操作、才艺展示环节(需要根据自己报考院校的不同进行相应准备)。线下复试相关问题线下面试的过程，导师们也是希望在短时间内了解考生拥有什么样的品质，有什么专业发展潜力，遇到问题的思维方式，随机应变能以及拥有怎样的心态。通常会涉及以下几类：第一类就是自我认知类，它包括基本情况、性格特征、价值取向、兴趣爱好、活动经历等等。面对这类题，考生们要真实阐述个人情况，便于考官验证和深入了解你的基本信息。第二类会涉及到考研认知，这类的题型可能会问到你的报考动机、学习规划、职业规划。这类问题主要是想要考察同学们在求学方面的想法，因此考生们需要明确自己的报考意愿、学习规划、职业规划等，除此之外，还要对自己的报考院校有着一定的了解。第三类会涉及的就是人际关系的处理。第四类会对你的专业素质进行考察，包括你的学业情况、科研经历、毕业论文以及专业知识。第五类是对政治素质的考察，包括政治面貌、时政热点、社会现象等。回答问题时需要注意：①回答时尽量做到条理清晰；②回答要能突出重点，体现出自己的思考；③自我介绍要突出自身亮点。线下复试形式一般院校的复试都会采取结构化面试或小组讨论面试的形式：①结构化面试：是传统的面试形式，大多数高校都采用此类型的复试面试，面试形式是多对一的，大部分是3对1、5对1和7对1，可能还有记录员。导师手里有一个给学生评分的表格，还有可能会提前准备好复试题目让考生抽签回答，导师根据考生的回答，可能还会追问各种问题，目的就是从不同角度考察学生的综合素质。②小组讨论面试：也叫无领导面试，此种面试是将多名考生临时组成一个团队，分析并解决既定的问题，目的是为了考察考生的组织能力、团队协作能力以及分析解决问题的能力。这种面试形式通常会用在职业面试，但是近两年越来越多的被用在院校专业的复试面试上，这也是未来研究生复试面试的一种趋势。大家一定要提前了解考研复试流程提前开始复试的备考做好充足准备！加油，考研人愿你皆得所愿一战成“硕”！来源：综合整理自人民日报、研招网、考研信息网、各高校官网等。热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

日前，人社部、国家发展改革委、教育部、科技部、财政部、国务院国资委、全国总工会等七部门印发《关于实施高技能领军人才培育计划的通知》，计划从2024年到2026年，联合组织实施高技能领军人才培育计划，围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业需求，动员和依托社会各方面力量，在先进制造业、现代服务业等有关行业重点培育领军人才，力争用3年左右时间，全国新培育领军人才1.5万人次以上，带动新增高技能人才500万人次左右。《通知》明确了8项重点任务。一是制定专项培养计划，加强对领军人才供给需求的预测。二是加大培养培育力度，帮助领军人才及培育重点对象提高技术研发水平、综合素质、技能水平和实践创新能力。三是畅通晋升成长通道，对技艺高超、业绩突出的一线职工，对解决重大工艺技术难题等高技能人才，可破格晋升职业技能等级。四是提高待遇水平，对在技术革新或技术攻关中作出突出贡献的领军人才，企业可从成果转化所得收益中以奖金、股权等多种形式给予奖励。五是完善稳才留才机制，鼓励企业创新、完善相关制度，吸引稳定领军人才。六是支持发挥作用，为领军人才参与重点项目和重大工程、领衔一线生产难题攻关、总结推广绝招绝技等提供必要帮助。七是加强领军人才平台建设，对参与国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业的领军人才申办技能大师工作室等提供支持。八是选拔表彰优秀领军人才，加大省部级以上表彰奖项和省级以上政府特殊津贴向高技能人才的支持力度，积极推荐优秀高技能人才申报参评各类表彰奖项。《通知》要求，各地人社等部门加强组织领导、做好信息共享等工作，为领军人才提供支持服务，进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。人力资源社会保障部等七部门关于实施高技能领军人才培育计划的通知各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、发展改革委、教育厅（教委、教育局）、科技厅（局）、财政厅（局）、国资委、总工会：根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》要求，人力资源社会保障部、国家发展改革委、教育部、科技部、财政部、国务院国资委、全国总工会联合制定了高技能领军人才培育计划。现印发给你们，请结合实际做好组织实施工作。人力资源社会保障部国家发展改革委教育部科技部财政部国务院国资委全国总工会2024年1月30日高技能领军人才培育计划为贯彻落实党的二十大关于加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大国工匠、高技能人才的战略部署，进一步扩大高技能人才数量规模，提升素质水平，从2024年到2026年，联合组织实施高技能领军人才培育计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，坚持党对高技能人才队伍建设的全面领导，培养一批爱党报国、敬业奉献、素质优良、技艺精湛的高技能领军人才（以下简称“领军人才”），支持他们不断成长、发挥作用，为全面建设社会主义现代化国家、推动高质量发展提供高技能人才有力支撑。二、目标任务（一）领军人才范围。领军人才指政治立场坚定、践行工匠精神、解决生产难题、推动创新创造、培养青年人才的骨干中坚技能人才，包括获得全国劳动模范、中华技能大奖、全国技术能手、全国五一劳动奖章等荣誉，或享受省级以上政府特殊津贴、获得省级以上表彰奖励，或各省（自治区、直辖市）政府认定的“高精尖缺”高技能人才。（二）工作目标。以实施新时代人才强国战略为指导，紧密围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业需求，动员和依托社会各方面力量，在先进制造业、现代服务业等有关行业重点培育领军人才。力争用3年左右时间，全国新培育领军人才1.5万人次以上，带动新增高技能人才500万人次左右。健全培养、使用、评价、激励联动推进机制，加快培养高质量发展所需的技术技能型、复合技能型、知识技能型和数字技能型领军人才，全方位用好领军人才，发挥领军人才引领示范作用，带动高技能人才整体发展。三、重点任务（三）制定专项培养计划。要加强对领军人才供给需求的预测，结合经济社会转型、科技创新发展和产业结构变革趋势，制定地方性、行业性领军人才专项培养计划。将技能高超、表现突出的青年技能人才及各类职业技能竞赛成绩优异选手做为领军人才培养培育重点，支持其成长成才。建立领军人才培育信息库，摸清掌握领军人才及培育重点对象基本情况，有针对性地做好培养及队伍建设工作。（四）加大培养培育力度。强化企业主体责任，依托企业培训中心、职业学校（含技工学校，下同）、高技能人才培训基地、公共实训基地、工匠学院、技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室等平台，通过企业岗位培训、校企联合培养、关键岗位实践、重点项目参与等方式，培养适应产业发展和国家战略需要的领军人才。支持企业联合教育科研机构，通过合作培养、项目协作等方式，帮助领军人才及培育重点对象提高技术研发水平。组织技能研修、同业交流、名师带徒、赴境外培训等活动，提高领军人才的综合素质、技能水平和实践创新能力。推动实施中国特色学徒制，培养技能高超的青年技能人才，并纳入领军人才培育范围。（五）畅通晋升成长通道。支持企业健全“新八级工”技能岗位等级设置，在设有高级技师的职业（工种）中增设特级技师和首席技师技术职务（岗位），推进特级技师和首席技师评聘工作。对技能岗位等级设置完整的职业（工种），企业可直接认定技师、高级技师、特级技师和首席技师。对技艺高超、业绩突出的一线职工，进一步打破学历、资历、年龄、比例等限制，可直接认定高级工以上职业技能等级。对解决重大工艺技术难题和重大质量问题、技术创新成果获得省部级以上奖项的高技能人才，可破格晋升职业技能等级。支持理论水平高、创新能力强的高技能人才参加相应专业技术职称评审。（六）提高待遇水平。引导企业建立健全基于岗位价值、能力素质和业绩贡献的技能人才薪酬分配制度，实现多劳者多得、技高者多得。对在技术革新或技术攻关中作出突出贡献的领军人才，企业可从成果转化所得收益中以奖金、股权等多种形式给予奖励。鼓励企业对关键技术岗位领军人才实行年薪制、协议工资制、项目工资制。国有企业可在工资总额内对领军人才予以适当倾斜，结合实际实行特岗特酬。（七）完善稳才留才机制。鼓励企业创新、完善相关制度，吸引稳定领军人才。支持企业与领军人才依法约定服务期、订立竞业限制协议。对工作中急需、退休后将对工作带来较大影响的领军人才，符合国家统一规定的可推迟办理退休，并向所在地人力资源社会保障部门备案。对实际工作中急需、已办理退休手续的领军人才，企业可与其协商签订返聘协议。（八）支持发挥作用。创造条件为领军人才参与重点项目和重大工程、领衔一线生产难题攻关、总结推广绝招绝技等提供帮助。保护领军人才知识产权和技术创新成果转化权益。支持领军人才参加国内外大型工业展会、“一带一路”框架下南南合作技能开发网络、对外援助等合作项目。组织领军人才担任学徒的企业导师，鼓励领军人才到职业学校兼职，提升学徒、学生的实践能力、技能水平和职业素养。（九）加强领军人才平台建设。优先支持参与国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业的领军人才领衔创建技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室，聚焦先进制造业、战略性新兴产业、数字技能等领域开展技术革新、技能攻关和人才培养工作，符合条件的按规定给予经费支持。鼓励各地打造人才港、工匠城等技能平台，组织领军人才开展技能文化传播活动，设立技能展示、技能互动、职业体验区域，面向公众和青少年学生加强技能知识传播和文化培育。（十）选拔表彰优秀领军人才。组织开展各类职业技能竞赛和岗位练兵活动，对涌现出的优秀选手，按规定授予相关荣誉、落实职业技能等级晋升政策，纳入培育重点对象范围。加大省部级以上表彰奖项和省级以上政府特殊津贴向高技能人才支持力度，积极推荐优秀高技能人才申报参评全国劳动模范和先进工作者、中华技能大奖、全国技术能手、全国五一劳动奖章、国家科学技术进步奖、全国职工优秀技术创新成果等。将符合条件的优秀领军人才按照有关规定选拔推荐到工会等群团组织挂职或兼职。四、工作要求（十一）加强组织领导。建立人力资源社会保障部门统筹、有关部门各司其职、行业企业积极参与的领军人才培育工作机制。要积极向党委和政府汇报工作，加强部门沟通协调力度。人力资源社会保障、发展改革、教育、科技、国资、工会部门要做好信息共享，加强组织推动，共同推动领军人才培育工作。（十二）做好保障服务。加强技能人才服务窗口、技能大师之家等建设，做好领军人才支持服务工作。各级人力资源社会保障部门、财政部门要结合本地实际，用好就业补助资金、地方人才队伍建设经费等，支持做好领军人才培养，按规定落实好职业培训补贴、高技能人才培养补助等政策。引导企业按规定足额提取和合理使用职工教育经费，60%以上用于一线职工教育和培训，并将此情况与企业申请用地、用能及开展评先评优等挂钩。（十三）营造良好氛围。充分发挥舆论正面引导作用，多渠道多方式宣传技能人才工作重大政策、重要活动、创新经验和工作成效，进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，激励广大劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路。突出示范引领、典型带动，深入挖掘领军人才工作事迹、成长经历，讲好技能故事，打造技能明星，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。来源：人力资源与社会保障部热点视频推荐中国教育在线百家号中国教育在线学习强国中国教育在线央视频号中国教育在线企鹅号中国教育在线微博中国教育在线微信服务号中国教育在线头条号中国教育在线抖音中国教育在线快手

随着各地两会的圆满召开，各省、直辖市、自治区政府工作报告已出炉。政府工作报告，往往涉及到各地新一年的工作重点。其中，不少新大学的筹建被列入省政府工作报告，获得官方支持。01河南电子科技大学中原工学院发布的2024新年贺词中，提到河南电子科技大学筹建最新进展，目前已完成35000人办学规模核定。河南电子科技大学基本架构已初步成型。2023年5月，中原工学院召开会议汇报了河南电子科技大学筹建工作开展情况，明确了2023年十项重点任务，其中包括申报更名河南电子科技大学、启动航空港校区项目建设。2023年10月17日，中原工学院举行院长聘任仪式，北京理工大学教授夏元清受聘担任中原工学院院长。夏元清表示，将按照学校确定的“实现更名大学、获得博士授权、建成高水平工科大学”“三步走”发展战略，尽快完成河南电子科技大学筹建任务，填补河南省电子信息领域高等教育的空白。02郑州航空航天大学今年1月，郑州航空工业管理学院召开学科学院调整优化部署会议，成立航空宇航学院、机械工程学院、计算机学院、电子信息学院和自动化学院，并举行揭牌仪式。学校领导指出，五大学院的成立是学校党委顺应时代发展、体现郑航人使命担当的战略部署，进一步完善了学科布局，是筹建郑州航空航天大学的重要一环，必将开启学校高质量发展的新篇章。早在2019年，郑州航空工业管理学院召开工作会议时就提出了学校建设高水平特色骨干大学、获得博士授权、更名大学的既定目标。03宁波东方理工大学（暂名）宁波东方理工大学（暂名），位于浙江省宁波市，是一所社会力量举办、国家重点支持、浙江省与宁波市共同建设的高起点、高水平、国际化的新型研究型大学，创校校长是国际知名教育家、中国科学院院士陈十一。学校将着力打造理学、工学、信息、商科四大学科群，形成以理、工、信、商为主，兼备特色人文社科的学科专业体系，为建设高水平新型研究型大学提供重要支撑。2021年12月29日，宁波市人民政府与虞仁荣教育基金会签署合作办学协议，将在宁波共同筹建一座民办高水平新型研究型大学。2022年12月29日，校园奠基仪式在宁波镇海区举行，计划于2025年建成交付使用。2023年7月，位于镇海区清水浦片区的永久校区一期（核心区）正式开工。04康复大学康复大学，位于山东省青岛市，是中国残疾人联合会、国家卫生健康委员会等中央部委机构组建，山东省主办的一所以研究为基础、以应用为导向的国家级大学，尚在筹建中。校长为中国工程院院士董尔丹。2023年3月20日，山东省教育厅发布公示，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通本科学校设置暂行规定》等有关法律法规，拟按程序推进学校正式去筹建校。2023年11月，青岛市自然资源和规划局高新区分局发布了康复大学校园规划变更公示。建设单位为康复大学（筹），建设地点为高新区经二路以北、安河路以西。05空天信息大学空天信息大学是正在筹建中的山东省属公办普通本科高校，由山东省人民政府主办，纳入教育部高校设置“十四五”规划，是我国第一所以“空天信息”命名的高等院校。学校驻地济南市章丘区，校园占地面积约74.87公顷，现有建筑14.3万平方米。学校学科和专业设置立足办学定位，涵盖空天信息技术全领域、产业全链条，围绕航空航天、信息技术、对地观测三大方向，特别在空天通信、深空探测等前沿性、交叉性技术领域，构建以工为主、理工结合，理工经管法艺协调发展、交叉融合的学科体系。先期筹建电子信息学院、电子与集成电路学院、遥感科学与技术学院、导航与物联网学院、光子学与光学工程学院、计算机与人工智能学院等学院和“通信、导航、遥感”等方面的11个本科专业。06青海理工大学青海理工大学定位为应用研究型理工类大学，远期办学规模约17000人，是由青海省人民政府举办的全日制公办普通高等学校。学校建设地点位于西宁市城北区海湖大道北延段生物园区三期项目用地，建设工程项目投资估算23亿元。