周裕琼：一个让学生“捉虫”的老师
编者按
离上课还有一段时间，她已经站在了讲台上。右肩因为长期背着扩音器，稍稍抬高了一点。
距笔者上一次见到周裕琼老师已经过了一年。她的头发留长了，走路还是那么快，匆匆的脚步裹挟着碎花长裙，所到之处，似乎都沾染了星星点点的小花——如同她讲的课一样，余音绕梁。
“我喜欢看科幻！”
“哎呀！好像不小心暴露了什么……”
《传播学理论》的课堂上，传来嘻嘻哈哈的笑声。这位自称“喜欢看科幻小说”的，不是别人，正是该课程的主讲教师周裕琼。
风格化的课堂、对职业的热爱、独特的教育理念，让这位传播学院最年轻的教授深受学生的喜爱。在采访中，她多次提到自己的“3C教育理念”，即：curiosity （好奇心），critical thinking（批判思维），creativity（创造力）。
“周老师：我终于抓到虫了……”
“哈哈，恭喜！”
“这是我给大家的福利，”周老师打趣道，“我是‘别字先生’，常写错别字，需要大家帮忙指正。”新的章节开始之前，周老师都会提前一天把课件传到Blackboard上。每个新课件里，多多少少都会有些错别字，谁能及早发现这些“虫子”，并告诉周老师，就能获得一次为期末考试成绩加一分的奖励——当然，这些错别字是老师故意留下的。“这样，大家就会在课前提前去看课件，达到预习的效果。”她笑着解释这个课程环节的意义。
图为Blackboard上周老师的通知（点击大图看详情）
“老师讲课太嗨了！”L说，“甚至有点自嗨，她太热情了。”讲课时，周老师脸上永远挂着笑，神采飞扬。周老师讲课很快，要想上好一节课，学生一定要全神贯注，否则一走神，等再回神的时候就会错过很多内容。
每个学期的第一周，她都会给学生写一封“欢迎辞”，和他们签署一份为期十八周的学习协定。为了激发学生的兴趣，她绞尽脑汁地给欢迎辞取标题，比如《在想你的365个夜里！》《我们与传播学理论的私人恩怨》《这个学期，给自己的“媒商”充值》等等。
图为周老师发到Blackboard上的新学期欢迎词（点击大图看详情）
有的学生评价，认为她的课是最像高中课堂的，课上内容多，节奏紧凑。“如果真有人这样评价，那我觉得我的课堂是失败的。”她认真地说。
在她看来，所谓的大学教育，是需要调动学生积极性的。“师傅领进门，修行在个人。”她说。在采访中，她多次提到自己的“3C教育理念”，即：curiosity （好奇心），critical thinking（批判思维），creativity（创造力）。“任何事情都没有标准答案。”她一再强调。
如果你认为她的风格就是轻松幽默，那就错了。“她很严厉，不允许迟到，迟到了不准进教室，要在外面，等下课的时候才能进教室，”周玥脸微微一红，“有一次我迟到，本应该站在门外，可我实在不忍心错过她的课，就悄悄溜进去了。”
课上，她偶尔也会“开开小差”，给同学们推荐各种各样的书籍，分享好看的剧集。她总能知道学生们在关注什么，并能参与其中，和学生打成一片。
图为周老师朋友圈截图
“我其实很喜欢看科幻小说的。”她笑嘻嘻地说。在《三体》火起来之前好几年，周老师就给一届一届学生推荐过这本科幻神作，并说这里面有很多“宇宙传播学”的天才设想。
“哇——”学生们暗暗惊呼。
“国产剧至少要看《琅琊榜》这种级别的，像《花千骨》那样的我才不看呢！”她继续说。
周老师8岁的女儿是“博士后”。女儿是她课上的常客，陪着很多学生学习了一个个晦涩难懂的理论，“我是博士，我的女儿是博士的后代，所以叫做‘博士后’嘛！”为了让枯燥的理论不那么无聊，周老师会结合大量的生活案例或者新近发生的热点事件讲解理论，女儿也“难以幸免”，常常被拿来举例子。在她的课上，那些理论甚至有些动人，“周老师能把枯燥的理论讲得生动有趣”，周玥评价说。
图为班群里周老师给同学们推荐各种有趣的内容，帮助大家的课程学习
热情、走心、过硬的教学质量，让她的教学测评几乎年年都排名全院第一。
成为教师是我的梦想
在“教师世家”的环境中成长，耳濡目染。教师对于周裕琼老师来说，不仅仅是一份职业，更是使命和从小到大的梦想。“这个梦想从来没有变过，我很清楚自己想做什么。”她说。
自2005年从香港城市大学博士毕业加盟深大，她十载耕耘，送走了十茬毕业生。用她自己的话来说，“从开口就紧张的‘青椒’成长为经验丰富的‘老’教师”。
他们的毕业设计项目——第五区新青年计划之“云回收系统”获得第一名
作为传播学院最年轻的教授，周老师不仅用心教学，在科研领域也取得了丰硕的成果。
由周老师指导的“挑战杯”项目几乎年年都在学校获奖，2009年还有一个项目获得广东省一等奖和全国三等奖。通过“名师进校园”活动，周老师还走出深大，努力提高中学生的媒介素养。
在她看来，科研和教学完全可以相互促进。周老师先后主持了两项教研教改项目，发表了一篇教研论文，并申报成功首批品牌通识课和专业核心课。她认为，除了教学研究，学术研究同样可以和教学互相促进。
在科研方面，周老师发表了2篇SSCI英文论文和众多中文论文、主持完成国家社科基金项目获得优秀奖并出版专著，研究成果先后获得广东省一等奖和深圳市一等奖。她还经常把自己在科研上的最新发现以深入浅出的方式讲给学生听，激发他们的学术兴趣。很多学生在周老师的影响下走上了继续深造之路，在海内外知名学府读研。
“做一个认真负责的好老师，是我的‘宿命’、更是我的‘荣幸’。”她说。
本文刊登于第60期新新报
原文标题：周裕琼：幸为人师，乐为人师
文字记者：郎朗
版式编辑：高婉均 郎朗
受访者供图
点击链接，查看新新报近期热门文章：
— 学生立场 时代潮流 —