【专栏】 是否阅读“四大名著”，还是由孩子自己定
作者︱申亚民（本公众号特约专栏作者、时事评论员）
9月26日，北京大学考试研究院院长秦春华在《中国青年报》发表文章，提出这样一个问题：我们公认“四大名著”是经典，但是这个经典真的就适合孩子吗？秦春华认为，“四大名著”或并不适合儿童阅读。文章发表后，引起了网友的热烈讨论，目前，某媒体微博账号下关于这一问题的讨论，已经超过4000条。
对于本次讨论，我个人的看法有两点：
第一，孩子到底能否阅读四大名著？这是一个不可能有标准答案的争论。是否阅读四大名著，应该由孩子自己决定。
长期以来就有“老不看三国，少不看水浒”的说法，但是也从来没有阻止过儿童阅读四大名著。今天，秦春华认为，充满计谋的三国故事不过是提倡“骗来骗去”，不适合自己的女儿，并进而得出“四大名著“不适合儿童阅读的结论。
按照这样逻辑，凡是有消极一面的读物，儿童都不能阅读，这种天真的想法固然是好的。但是又有那一读物存而又存呢？要求儿童文学作品不涉及人性之恶，作品就无法表现真善美与假恶丑的冲突，这不等于取消儿童文学了吗？那孩子还有什么东西可读？
其实，四大名著是否适合孩子阅读呢？是仁者见仁，智者见智。我认为，我们不应该以成年人的思想去匡定孩子思维，还是应该将是否阅读的主动权交给孩子，由他们自己决定，因人而异。读书，兴趣领先，没有兴趣，四大名著再精彩，再怎么适合孩子读，也没有用。四大名著之所以成为中国代代流传的经典，应该有一个清晰的主导思想，不是所有的孩子只会接受消极的一面，要相信大多数孩子的鉴赏力。
第二，本次讨论的积极意义在于提醒我们，要优化儿童读物市场，出版更多的优秀儿童读物。
当我们希望给儿童提供最干净的读物包括电子读物时，环顾市场，儿童又能读什么？中国已成为出版大国，从出版数量看，儿童读物并不算少。可是，这么多读物，真的完全适合儿童阅读吗？在这其中，特别是经典难寻。
本次讨论，倒是一个提醒，要从对儿童身心健康出发，呼唤更多适合儿童阅读的优秀读物包括电子读物的出现。
该文为《陕广新闻》文字稿，播出日期为陕西广播电视台新闻广播2016年9月29日，调频FM101.8。
作者简介
申亚民，西安文理学院教授，陕西师范大学硕士研究生导师。西安市有突出贡献专家，西安市人民政府督学、西安市职业教育与成人教育专家委员会委员。西安市第十二届政协委员，陕西广播电视台陕广新闻特约评论员。主持完成国家社科基金等项目10余项。出版学术专著3部，发表学术论文20余篇，获得市级以上研究成果奖项10余项。
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